小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时︰分︰秒”），B点是AC的中点。
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是______ ；
（2）实验中使用的斜面应适当调整坡度使之______ （填“较小”或“较大”），其目的是便于测量______ ；
（3）根据图中信息回答，
______ cm/s，
______ cm/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______ （填“大”或“小”）。
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是
（2）实验中使用的斜面应适当调整坡度使之
（3）根据图中信息回答，
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏
更新时间：2023-10-03 22:39:46
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【推荐1】在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）该实验的原理是_____ ；
（2）实验中应使斜面的坡度较_____ （选填“大”或“小”），其目的是 _____ ；
（3）图中AB段的路程sAB=_____ cm，如果测得时间tAB=2s，tAC=3.6s，则AB段的平均速度vAB=_____ m/s；则BC段的平均速度vBC=_____ m/s。由此可判断小车在该斜面上做 _____ （选填“匀速”“减速”或“加速”）运动。
（1）该实验的原理是
（2）实验中应使斜面的坡度较
（3）图中AB段的路程sAB=
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【推荐2】如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
（1）本实验需要的测量工具是刻度尺和______ ；
（2）在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择______ （选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了实验中便于测量_______ （选填“路程”、“速度”或“时间”）；
（3）实验时测量得到sAC的路程是______ cm，
（4）如果小车过了B点才停止计时，则测得的AB段的平均速度会偏______ （选填“大”或“小”）。
（1）本实验需要的测量工具是刻度尺和
（2）在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择
（3）实验时测量得到sAC的路程是
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【推荐1】小明利用实验室的器材测量小车沿斜面运动的平均速度，实验情景如图所示。
（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______ （选填“大”或“小”）；
（2）BC段的路程为______ cm，小车在BC段的平均速度为 ______ m/s；小车在AC段做 ______ （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较
（2）BC段的路程为
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解题方法
【推荐2】为了探究小车沿斜面自由下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验，请你填写实验表格。
（1）该实验目的是练习使用______ 和______ 测平均速度；
（2）该实验原理是______ 。实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_______ 填“陡”或“缓”）些；
（3）小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是______ 直线运动（选填“匀速”或“变速”）；
（4）如果小明做实验时没有从静止释放小车，测量会出现怎样的结果？______
路段 | 距离/cm | 运动时间/s | 平均速度/（m/s） |
AB | 40.0 | 2 | 不用填 |
BC | |||
AC | 90.0 | 3 | 不用填 |
（1）该实验目的是练习使用
（2）该实验原理是
（3）小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是
（4）如果小明做实验时没有从静止释放小车，测量会出现怎样的结果？
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【推荐3】测量平均速度：某同学跑八百米，使用电子表计时，刚开始起跑时示数如图1甲，跑到400m处示数如图1乙，跑完800m时示数如图1丙。
（1）该实验的原理是______ ；
（2）他前400m平均速度______ 后400m的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）如图2是小洛在研究物体运动时作出的几个图像，甲图表示物体做______ （选填“匀速”或“变速”）直线运动；乙图中图线与t轴围成的面积表示______ （填物理量名称）。
（1）该实验的原理是
（2）他前400m平均速度
（3）如图2是小洛在研究物体运动时作出的几个图像，甲图表示物体做
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