【推荐2】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

（1）小妮利用如图甲、乙所示的器材，分别匀速拉动木块并读出弹簧测力计的示数，分析数据可以初步得出的结论是：_________；
（2）针对这个实验的操作，小妮又设计了如图丙所示的实验装置（各接触面均粗糙，物块B足够长）。增加物块C的重力，使A、B发生相对滑动，然后保持物块C的质量不变，两弹簧秤示数稳定后，读数分别为和，则AB之间的滑动摩擦力等于_________（选填“”“”或“物块C的重力”）。

【推荐3】（1）为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，小明利用两块完全相同的木块A、B设计了如图所示的实验。

①实验时，小明用弹簧测力计拉动物体在水平桌面上做匀速直线运动，根据___________原理，测出了摩擦力的大小；
②甲、乙两次实验说明：在接触面粗糙程度一定时，___________越大，滑动摩擦力越大；
③通过比较实验乙、丙两次实验，可以得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________（选填“有关”或“无关”）；
④小明对实验装置进行改进，如实验丁所示。在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计___________ （选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中___________ （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；
（2）小青同学在利用小桌、砝码、海绵，探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，实验过程如图所示：

①该实验是通过观察___________来显示压力的作用效果；
②由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是___________ （选填“A”或“B”）；
A．缝衣针一端做得很尖
B．交管部门规定，严禁汽车超载
③若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较___________两图所示实验得出结论。
④该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示。则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p_甲___________p_乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；
⑤实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小青发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是___________。