【推荐1】力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了实验，其主要步骤如图所示。将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小明使用的钩码规格相同）。

(1)通过_____（选填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”）来反映力的作用效果；
(2)通过比较甲、丙两图，可以发现：力的作用效果与力的_____有关；
(3)通过比较乙、丙两图，某同学得到了结论“力的作用效果与力的大小有关”，该结论可靠吗？
答：_____；原因：_____。

【推荐2】为了探究力的作用效果的影响因素，小明做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图所示的形变，各力的大小关系为F₁=F₃=F₄>F₂。

（1）小明是根据___________来判断力的作用效果的，这种物理研究方法叫___________法；
（2）比较甲、丙两实验可以得出的结论是___________；
（3）通过比较___________两次实验，小明得出了结论：力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显；
（4）小明认为，因为丙、丁两图中，图丁的效果更明显，所以可以看出力的作用效果与力的方向有关，他的说法是___________的，因为___________。

【推荐3】一位同学用矿泉水瓶做了下面的一些实验：

（1）如图（a）所示，他用水平力推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳移动，当他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的 ___________有关；
（2）如图（b）所示，拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，竖纹的作用主要是 ___________；
（3）如图（c）所示，在水平桌面上的矿泉水瓶，用手抓它一下，变形了，说明力可以 ___________，用手推它一下，矿泉水瓶由静止变为运动，说明力可以 ___________，矿泉水瓶离开手后，会继续运动一段距离，这是因为矿泉水瓶具有 ___________；
（4）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，马上盖上瓶盖，过一会看到瓶子变瘪了，如图（d）所示，验证的是 ___________的存在；
（5）他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图（e）所示的现象，验证的是同种液体内___________，压强越大。

【推荐1】如表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．

研究资料1	石棉	玻璃	羊毛	木棉	石蜡
研究资料2	羊毛	尼龙	木棉	火碱	树脂

（1）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将带 _____ 电．（正/负）

（2）木棉对电子的束缚能力要比羊毛_____．（强/弱）
（3）由表中_____判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况．（能/不能）

【推荐2】学校运动会要举行拔河比赛，某班级组队时，同学们出现了不同意见。为解决问题，小聪同学做了如图所示的“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：

（1）实验时，不管在何种表面上，弹簧测力计水平拉木块要做______运动，这样做的目的是______，若测量拉力前弹簧测力计在竖直方向上进行调零，则测出的拉力将______（填“偏大”“偏小”或“准确”）；
（2）该班的小明同学认为比较图中的乙、丙两图可得结论：压力大，滑动摩擦力不一定大。你认为小明同学的结论是否正确？______你的理由：______；
（3）归纳总结：实验现象表明，在拔河比赛中可以通过______接触面的粗糙程度和______对接触面的压力来增大人与地面的摩擦力，使班级赢得比赛（两空均填“增大”或“减小”）；
（4）科学决策：组队时，在班上选体重______（填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图中的______（填“a”“b”或“c”）种鞋。

【推荐1】估测大气压值的装置如图所示，器材有注射器、弹簧测力计、刻度尺等。

（1）观察注射器，读出注射器的容积V=20mL。
（2）用刻度尺测出_____，记为L=10cm。
（3）把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是_____，然后封住注射器的小孔。
（4）水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=22N，即等于大气对活塞的压力。
（5）则大气压的值p=____（写出表达式），代入数据求得结果为_____Pa。
（6）根据计算结果进行误差分析，可能是_____ ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准，读数偏小。

【推荐2】为了探究均匀实心圆柱体沿水平方向切割后对水平桌面压强变化量与切割厚度的关系，某小组同学和老师一起设计了实验方案，并确定实验步骤如下：
①选用重力G、底面积S和高度h都已知的某一均匀实心圆柱体，并将其放置在水平桌面上。
② 用_____________测出切割部分的重力。
③ 用工具沿水平方向切去该圆柱体一定的厚度，利用刻度尺测出。
④ 分析桌面压强变化量与厚度的关系。
⑤ 收集实验数据记入表格，处理数据，并计算出桌面压强变化量。
（1）你认为正确的实验步骤是 ___（选填字母），并写出序号②所需要的实验器材名称：___。
A．①②③④⑤       B．①③④②⑤       C．②③①⑤④       D．①③②⑤④
（2）下表是实验方案中设计的数据记录表，请你在表格中第一行空白处填写相应的内容 ___，并写出桌面压强变化量的计算式：_____________
（3）该小组同学经过讨论后一致认为还需要选择不同的均匀实心圆柱体进行实验，你是否同意他们的观点？请说出你的理由。
答： ___（选填“同意”或“不同意”）。理由： ______________。

	底面积S(米2）	切割厚度△h(米)	切割重力△G(牛)	____	压强变化量△p(帕)
1
2
3

【推荐3】小明用弹簧测力计等器材测量一个水晶球的密度，已知测力计量程0~5N，烧杯的重力为1.5N，底面积为100cm²，请将下面实验步骤中的数据补充完整。（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）

（1）如图甲所示，用弹簧测力计测出该水晶球在空气中的重力G=2.5N；
（2）将该水晶球浸没在水中静止时，如图乙所示；
（3）根据阿基米德原理可算出该水晶球的体积V=______m³；
（4）根据密度公式算出该水晶球的密度ρ=______ kg/m³；
（5）如丙图所示，实验乙中，水晶球从弹簧测力计上脱落沉入水中，水对烧杯的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时水面深度为20cm，则此时烧杯对桌面的压强为______Pa；水晶球受到的支持力为______N。

【推荐1】小亚和同学们做了下面几个力学实验，请你和他们共同完成下列实验过程（g=10N/kg）：

（1）在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，小亚使用的是如图甲所示的实验装置，实验结束后，根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图像（如图乙），根据图像回答下列问题：
①物体A浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随A的下表面浸入水中深度的增加而减小，说明浮力与_____（选填“物体体积”或“排开液体体积”）有关。物体A浸没在水中后，所受的浮力为_____N，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度_____（选填“有关”或“无关”）。
②物体A下表面所受液体压强p与其浸入水中深度h的关系图像应该是下图中的_____。
A. B. C. D.
（2）小亚和同学们采用如下方法测量B液体的密度，请你将实验数据补充完整；
①用天平测出烧杯和B液体的总质量为150.4g；
②将B液体一部分倒入量筒中，读出体积为10mL；
③测量烧杯和剩余B液体的总质量时，天平平衡后，砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图丙，则B液体的密度为_____g/cm³。
（3）小亚将弹簧测力计挂着的物体A浸没在B液体中，此时弹簧测力计的示数_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）物体A浸没在水中时弹簧测力计的示数，说明浸在液体中的物体受到的浮力还与_____有关。

【推荐2】如图所示，小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点，实验前，U形管两边的液面已处在同一水平线上。

（1）实验中液体内部压强的大小通过U形管两管液面的________反映出来的，这种方法叫转换法；
（2）探究液体内部压强与深度的关系，应选用图中的________两组实验，根据实验现象得出的结论是：同种液体中，液体压强随深度的增加而________；（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）小明保持甲图中金属盒的位置不变，并将一小杯浓盐水倒入烧杯中，与原来的水一起搅拌后，如图丁所示。比较甲、丁两次实验，小明得出了液体的密度越大，内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠?________，原因是________。

【推荐3】如图1是一种公园内常见的草坪喷水器，喷头喷水的同时在水流的作用下转动，小明猜想，草坪喷水器的旋转速度可能与孔的大小和孔的数量有关。于是找了几个相同的空易拉罐、细线、铁钉等器材与实验小组成员一起进行了图2的实验：

序号	孔的大小	孔的数量	易拉罐旋转圈数
1	小	1	11
2	小	2	12
3	小	3	21
4	中	1	15
5	中	2	26
6	大	1	22
7	大	2	30

a、先按图3的方法，在易拉罐侧壁上的A点处打一个孔，使易拉罐中的水流能沿斜向喷出；
b、用细绳将易拉罐悬挂起来，用手堵住A点小孔，并把易拉罐中加满水；
c、最后松开堵在小孔上的手，随着水从易拉罐中喷出，易拉罐便会转动起来；
小明按图3的打孔方式改变孔的大小和数量（保持所有孔的位置在易拉罐的同一高度上），重复上述实验，并将相关数据记录在表中：
（1）水从易拉罐喷出的同时易拉罐转动起来是因为物体间力的作用是______；
（2）实验时，观察易拉罐旋转速度的方法与______相同（相同时间比路程/相同路程比时间）；
（3）分析表中的第______次的实验记录，可初步得出结论：孔的数量相同时，孔越大，旋转速度越______；
（4）分析表中第1、2、3次的实验记录，可初步得出结论是______；
（5）实验中，为减小实验误差，需要增加易拉罐旋转的圈数，老师在易拉罐体上打孔时，钉子戳入罐体后要以罐体的直径为基准旋转（如图2、3），以增加水对罐体作用力的______（大小/力臂）；
（6）请分析在不断地喷水过程中，金属罐能否匀速转动？______（能/不能）。