【推荐1】小明和物理兴趣小组的同学一起利用空易拉罐做了一些物理小实验。
                
（1）如图1所示，将两个去掉上部的易拉罐用棉线相连做成一个“土电话”，用来说明______可以传声；
（2）剪去易拉罐底部，蒙上橡皮膜，并用橡皮膜扎紧，对着火焰敲橡皮膜，如图2所示，会看到火焰被摇向一侧，这说明声音可以传递______；
（3）如图3甲所示，同学们将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度如图3乙所示，为______℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该白霜的形成是______（填物态变化名称）现象；
（4）如图4所示，小明在易拉罐底部中央戳一个小圆孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明纸，用它观察窗外景物时，在半透明纸上能看到窗外景物______（填“倒立的实像”或“正立的虚像”）。若将小孔由圆形改为小三角形，景物的像的形状______（填“改变”或“不改变”）。

【推荐2】如图所示，是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景，回答下列问题：

（1）甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手轻轻地敲击，再使耳朵离开，用手以同样大的力度敲击桌面，比较两次听到的声音，说明_____；
（2）正在发声的音叉会将紧挨它的泡沫塑料小球弹起，这个现象说明_____；
（3）丙图中当不断地抽气时，听到手机铃声在逐渐地减弱，由此可推理出_____；
（4）丁图中，将一个矿泉水去底后，扎上橡皮膜，然后对火焰用力敲橡皮膜，发现火焰会摇动，说明_____。

【推荐3】如图-1所示，将两个去掉上部的易拉罐用棉线相连做成一个“土电话”，用来说明______可以传声；如图-2所示，用易拉罐和塑料薄膜制成一个针孔照相机，将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是______（选填“虚”或“实”）像；如图-3所示，用易拉罐做白霜形成实验，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，盐使冰的熔点______（选填“低于”或“高于”）0℃。

【推荐2】光在真空中的传播速度是_______，声音在的空气中的传播速度是_______。科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过收到回波信号，该处海水深_______m（声音在海水中的传播速度约）。

【推荐3】有一根长51m的铁轨，在它的一端敲击，在它的另一端声音从空气中传入耳朵比通过铁轨传入耳朵晚0.14s．敲击声在空气中的传播时间是_______s；声音在铁轨中传播的速度是______m/s。