在探究“水沸腾前后温度变化的特点”实验中,用如图甲所示的装置进行实验,实验数据如表格所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/14/04663c11-3ac3-44b6-9a58-c39962cff0d7.png?resizew=226)
(1)组装实验装置时,若温度计的玻璃泡不慎接触到烧杯底部,则测量的水温会偏_______ (选填“高”或“低”);
(2)组装好实验器材进行加热,每隔一分钟记录一次温度计的示数,第3分钟温度计的示数如图甲所示,则表格中的空白处应记录_______ ℃;
(3)持续加热的过程中,观察到如图乙中_______ 图(选填“a”或“b”)所示的现象时,表明水沸腾了,此时的水温为99℃,继续加热并将测量结果依次填入表格,后4分钟记录的温度称为水的________ ;
(4)根据实验现象和表格中的数据,可得出结论:水沸腾前温度_______ ,水沸腾时温度_______ 。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 89 | 91 | 93 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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(3)持续加热的过程中,观察到如图乙中
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更新时间:2023-11-04 11:33:13
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【知识点】 探究水在沸腾前后温度变化的特点解读
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(1)在探究“冰熔化时温度变化规律”实验时画出了图像甲,由图像甲可知冰属于______ (选填“晶体”或“非晶体”),熔点是______ ℃;
(2)完成上述实验后,小强换用其他装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后,烧杯内的水温度升高,是通过______ 方式增加水的内能。由“温度-时间”图像乙可知,水的沸点没有达到100℃,其原因可能是当地大气压强______ (选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压;
(3)结合两次实验图像可知:冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是______ 。
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【推荐2】在探究水的沸腾特点时,所用实验装置如图甲所示。
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(1)支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆,应先固定___________ (选填“铁圈”或“铁杆”)。
(2)实验过程中,烧杯上方的“白气”是水蒸气___________ (填物态变化名称)的结果。
(3)水沸腾前实验过程中温度计示数如图甲所示,水此时的温度为___________ ℃;
(4)本次实验将水加热至沸腾的时间较长,其原因可能是___________ 。
(5)当水温接近90℃时,每隔1 min记录一次温度,根据表格中记录的数据,请你在图乙中的小方格纸上画出水的沸腾图像。( )
(6)从水的沸腾图像可以看出,此时水的沸点是______ ℃,水沸腾后,继续对水加热,此时温度计示数将___________ (选填“变大”“变小”或“不变”),所以,水在沸腾的过程中需要___________ 热量,温度________ 。
(7)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图丙中(a)、(b)所示,则图________ 是小明先观察到的现象。
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(2)实验过程中,烧杯上方的“白气”是水蒸气
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时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(6)从水的沸腾图像可以看出,此时水的沸点是
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【推荐3】小丽同学在进行“水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。______ (选填“自上而下”或“自下而上”);
(2)为了缩短水加热至沸腾的时间,可以采取的方法______ (写一种即可);
(3)图甲中温度计的示数为______ ;如果按方法“A”读数,会导致结果______ ;
(4)小丽根据实验数据绘出水的温度随时间变化的图像(如图乙),可知水沸腾后继续加热,温度______ (选填“升高”“降低”或“不变”)。若烧杯内水的质量为
,则
水吸收的热量为______ J。
(2)为了缩短水加热至沸腾的时间,可以采取的方法
(3)图甲中温度计的示数为
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