【推荐1】小华利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答：

(1)安装实验器材时，小华应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
(2)测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为_____℃。
(3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，由图可知，当加热到第 4 min 末， 试管中物质所处的物态是_____态，该物质为_____（选填“晶体”或“非晶体”）。
(4)如图丙所示的图像，在相同的加热条件下，0～2 min 与 6～10 min 图线的倾斜程度不同，这是因为_____。

【推荐2】在探究“海波和石蜡的熔化及凝固的规律”时，小琴记录的部分数据如下表所示，请分析表格数据并回答下列问题：

(1)在两个实验中都需要的测量仪器是秒表和_______．
(2)根据实验数据，可以判断海波是_______，石蜡是_______（填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是_____________________．
(3)在这个过程中，海波和石蜡都需要_______热量（填“吸收”或“放出”），这个过程是_______（填物态变化名称）．

【推荐3】小枫同学在做“探究冰熔化时温度的变化规律”实验时，实验装置如图甲所示。

（1）实验过程中，用“水浴法加热”，这样做的目的是使试管内的碎冰 _________；
（2）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 _______℃；
（3）根据实验数据画出了温度随时间变化的图像（如图丙），由图丙可知冰是 _______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是 _____℃；在BC段，该物质 _______（选填“需要”或“不需要”）吸热。

【推荐1】在探究海波和石蜡熔化规律时，木兰记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
海波温度/℃	42	44	46	48	48	48	48	51	54	57
石蜡温度/℃	42	43	44	46	47	48	49	51	53	55

（1）由表可知，海波的熔点为_________℃，在第9分钟是_________（填物质的状态）。
（2）石蜡是_________（填“晶体”或“非晶体”）。

【推荐2】如图所示是两种物质的凝固图像，图像中________是晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可以看出晶体从开始凝固到完全凝固需要的时间为______min，物质凝固过程中，其状态处于___________________（填固态、液态或固液共存），它需要不断的__________（填吸热或放热），温度________（填升高、下降或不变），图中可以看出其凝固点为___________．

【推荐3】小明和同组的同学共同探究加热物质A和物质B时温度的变化规律。

（1）实验所用装置如图所示，温度计安装是正确的，但A、B两装置中有一处安装明显错误，其错误之处是______；
（2）调整并正确安装后进行实验，他们每隔1min记录一次物质A和物质B的温度，并把数据记录在表格里。根据表中数据可以判断物质A______晶体，物质B______（均选填“一定是”“一定不是”“无法确定是不是”）晶体；
（3）物质A在4min~7min这段时间内它的内能______（选填“增大”“减小”“不变”）。
物质熔化时温度随时间变化情况的记录表

时间	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
物质A的温度\℃	40	44	46	48	48	48	48	48	48	48	49	51	54
物质B的温度\℃	40	44	48	52	56	60	64	68	72	76	80	84	88

【推荐1】如图所示，小明同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，然后利用图乙所示的装置对试管中冰加热，每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察冰的状态变化。图丙是他根据记录的数据绘制的温度时间图像。

（1）图乙装置中，应选取__________（选填“大颗粒”或“小顺粒”）冰装入试管内进行实验，实验效果更好。实验中，烧杯中的水面应_____（选填“高于”或“低于”）试管中固体的上表面；
（2）冰在熔化过程中的特点是_____________________；
（3）整个熔化过程大约经历了__________min；
（4）实验结束后，小明在图乙中加上酒精灯（如图丁所示），用酒精灯不断给烧杯加热，当烧杯里的水沸腾以后继续加热，试管中的水________（选填“会”或“不会”）沸腾。

【推荐2】科学探究是物理学科核心素养的重要内容，探究的形式可以是多种多样的。
（一）探究平面镜的成像特点
某同学利用图甲所示的装置探究“平面镜的成像特点”。
      
（1）他先将一张白纸放在水平桌面上，再将玻璃板与纸面______放置；
（2）如图乙所示，从______位置可以看到蜡烛A的像。在玻璃板后的水平桌面上移动另一支外形相同但不点燃的蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛的像完全重合，这一现象说明______；
（3）图甲中，为了让蜡烛A左侧较远处的同学也能够看清蜡烛A的像，需要将玻璃板向左平移。玻璃板平移时，蜡烛A的像的位置将______（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。
（二）探究冰的熔化特点
如图丙所示是小冬做“探究冰的熔化特点”实验时所用的实验装置。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	-4	-2	0	0	0	1	2	3	4

（1）实验时，将装有小冰块的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当，“适当”的含义是：______；
（2）在实验过程中小冬每隔1min记录一次实验数据，所记录的实验数据如表所示，由表中数据可知，冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）实验结束后，小冬想直接利用图丙所示的装置探究水沸腾时温度变化的规律，小冬的想法______（选填“能”或“不能”）顺利完成。

【推荐3】（1）如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”的实验装置，图乙是根据实验数据画出的图象。

①由图乙可知，冰在熔化过程中，温度______（填“升高”“不变”或“降低”），内能______；
②由图乙可知，第6分钟时冰处于______态，若冰的质量为，则冰熔化过程中吸收的热量是______J；[，]
（2）小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，记录的部分数据见下表。

实验序号	物距	像距	像的性质
1	30	15	倒立、缩小的实像
2	25	16.7
3	20	20	倒立、等大的实像
4	15		倒立、放大的实像
5	5		正立、放大的虚像

①实验中所用透镜的焦距为______；
②上表中实验序号2中像的性质为______，实验序号4中像距为______；
③当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

【推荐1】小明探究“冰的熔化特点”。

(1)如图甲所示，用烧杯中的热水加热试管中的冰（水浴加热法），除了能使冰受热缓慢，还能使冰____________；
(2)小明绘制温度随时间变化的图像如图乙所示，可知冰是晶体，理由是________；
(3)0-2min升温比5-10min快，原因是______________；
(4)小华也做了该实验，绘制图像如图丙所示，乙、丙两图有差异，可能是因为_____________（答一条即可）。

【推荐2】雪灾给人民的生活、生产带来很多困难。小睿看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时特点有何不同？为此，他进行了下列探究过程：
　　
（1）他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，之后每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化；在选择冰块的加热方式时，你认为最佳的选择方法是__________（填“A”或“B”）；这种方法的优点是___________；在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的三条温度随时间变化的曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）；
【分析】根据曲线图可知：
（2）利用盐水制成的冰__________（填“是”或“不是”）晶体；实验中浓盐冰的熔点是__________℃，浓盐水的凝固点是__________℃；
【归纳】根据分析可以得到：
（3）盐水冰在熔化过程中要吸热，温度___________（填“变化”或“不变”）；含盐浓度越大，熔点___________（填“越高”“越低”或“不变”）；
（4）小明通过分析实验数据和图像，又有了新发现：含盐浓度越高的冰，熔化前升温越___________（填“快”或“慢”）；
（5）实验中收集多组数据是为了___________（选填“A”或“B”）。
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差

【推荐3】在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用______（填“甲”或“乙”）装置来进行实验；在此实验中，除了需要温度计外，还需要的测量工具是______；
（2）如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像丙可知，冰是______（晶体/非晶体），原因是______，冰熔化过程经历了______min；第3min时，该物质处于______态；
（3）若小花同学和小明也采用了一样的实验装置，但冰熔化时间太慢，请你帮助她想一个在实验中能缩短冰熔化时间的方法______。