【推荐1】晓轩同学利用题图甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律；
       
（1）要完成该实验，除了图甲所示的实验仪器外，还需要一种测量工具是______；
（2）在组装如图甲的器材时，应以______的顺序（选填“由上到下”或“由下到上”）；
（3）如图甲所示，该实验采用______法加热蜡和冰，该加热方法的好处是______；
（4）晓轩先探究蜡熔化时温度变化的规律。在实验过程中，他每隔1min记一次温度计的示数，同时观察蜡的状态。他记录的数据如下表所示：

时间	0	1	2	3	4	5	6	7
蜡的温度	42	44	46	48	49	50	51	52

晓轩根据表中数据判断：蜡属于______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（5）晓轩向另一个试管中放入碎冰，继续探究冰熔化时温度变化的规律。在实验过程中，他仍每隔1min记一次温度计的示数，同时观察冰的状态。他利用记录的数据画出如图乙所示的温度—时间图像，由图像可知：当时间时，该物质处于______态。

【推荐2】如图所示，小华在探究某种物质熔化规律的实验中，发现了以下问题，请做出正确解答：

（1）实验室温度计的使用方法正确的是________；
（2）图戊是该物质熔化时温度随时间变化的图像，该物质属于________；
（3）该物质第15分钟时处于________态。
（4）第6~12分钟，该物质的内能________。（填变化情况）

【推荐3】如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。

(1)将盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为_________℃；
(2)观察现象，每隔1min记录一次温度值。根据实验数据绘制成图像（图乙），由图像可知盐冰熔化一共持续了_________min；
(3)实验中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气_________（填物态变化名称）形成的；
(4)另取一支试管，装入一些冰水混合物，将试管放在正在熔化的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将_________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

【推荐1】为了验证装在密封试管里的固态碘在受热时能直接变成气态，甲同学直接把密封试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将密封试管浸入装有沸水的烧杯中，如图乙所示，结果两根试管都出现了碘蒸气．已知：碘的熔点是114℃、沸点是184.5℃；水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为800℃．
由上述信息判断，请回答下列问题：

（1）沸水中加热的固态碘 ______ （选填“可能”或“不可能”）升温到熔点熔化后，再升温到沸点汽化．
（2）酒精灯加热的固态碘 ______ （选填“可能”或“不可能”）升温到熔点熔化后，再升温到沸点汽化．
（3）分析甲、乙两位同学的实验方法， ______ 更合理．

【推荐2】如图所示，用于探究“碘的升华与凝华”的装置。

（1）关于碘锤加热方式，一是将碘锤放在热水中，二是用酒精灯加热，由于碘的熔点是113.7℃，所以选择__________ （填“将碘锤放在热水中”或“用酒精灯加热”）方案较好，将碘锤放在热水中的现象是__________，图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会________；从而说明碘的物态变化与________有关；
（2）碘从固态直接变成气态，需要_________热，停止加热，观察到紫色蒸气慢慢消失，又有黑色碘颗粒出现在碘锤内壁，这一过程中物质发生了__________现象；
（3）在碘锤的上方放少许冷水，其目的是_____________。

【推荐3】冬天给道路上的积雪撒融雪盐，如图甲所示，可以有效地防止交通事故发生。为了解“融雪盐”的作用，小明用如图乙所示实验装置，探究盐冰（浓融雪盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律；小雪将盐冰放入易拉罐中，用筷子搅拌大约半分钟，观察易拉罐的下部和底部，发现有白霜产生（如图丁所示）。

（1）根据实验数据，画出的温度随时间变化的图像如图丙所示；由图像可知盐冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），原因是______；
（2）通过上述实验可知，融雪盐能有效______（选填“提高”或“降低”）道路上积雪的熔点；
（3）丁图中，易拉罐外部的白霜是空气中的______发生了______（填物态变化名称）形成的。