小明和小红用如图甲所示电路探究“串联电路中电压的规律”，用新干电池作为电源。
（1）接线时，开关应处于______ （选填“断开”或“闭合”）状态；小明检查电路时发现_______ （选填“电池”“开关”或“灯座”）安装错误；
（2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B接线柱，发现指针偏转情况如图乙所示，则可判断______ 发生了断路；
（3）排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实验；小红则仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电压表接在不同位置进行测量，实验记录如下表。小明认为：误差允许范围内，串联电路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压；小红认为：串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。你认为谁的观点更具普遍性，理由是______ 。
（1）接线时，开关应处于
（2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B接线柱，发现指针偏转情况如图乙所示，则可判断
（3）排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实验；小红则仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电压表接在不同位置进行测量，实验记录如下表。小明认为：误差允许范围内，串联电路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压；小红认为：串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。你认为谁的观点更具普遍性，理由是
小明实验记录 | |||
实验次数 |
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1 | 0.7 | 0.7 | 1.4 |
2 | 1.4 | 1.4 | 2.9 |
3 | 2.1 | 2.1 | 4.3 |
小红实验记录 | |||
实验次数 |
|
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1 | 1.8 | 0.9 | 2.7 |
2 | 1.4 | 1.4 | 2.8 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
更新时间：2023-11-22 18:55:48
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解题方法
【推荐1】初中物理电路实验题常有：“电源电压不变”或“设电源电压恒定”的提示。小明同学想探究实际情况中若电路发生变化时，是否电源电压真的不变？请你协助小明设计实验完成实验探究：
（1）实验器材：除了定值电阻R1、滑动变阻器R2、两节干电池，还需要______ ；
（2）简述操作方法：（画图辅助说明）______ ；
（3）实验现象和结论：______ 。
（1）实验器材：除了定值电阻R1、滑动变阻器R2、两节干电池，还需要
（2）简述操作方法：（画图辅助说明）
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【推荐2】如图所示，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。
（1）按要求连接实物图；_______
（2）画出相应的电路图；_______
（3）连接电路时滑动变阻器的滑片应处于阻值___________ （填“最大”或“最小”）处；
（4）如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是___________ ；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为___________ 。
（1）按要求连接实物图；
（2）画出相应的电路图；
（3）连接电路时滑动变阻器的滑片应处于阻值
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【推荐3】在“探究串联电路电流、电压的特点”活动中。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要_______ 根导线；实验中应选择规格______ （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）彭健同学测量完灯L1的电压后，保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。他能否测出L2两端电压？______ ，理由是______ 。
（3）徐睿卿同学发现灯L1比灯L2亮，则通过L1的电流______ （选填“大于”、“等于”或“小于”）通过L2的电流，判断依据是______ 。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要
（2）彭健同学测量完灯L1的电压后，保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。他能否测出L2两端电压？
（3）徐睿卿同学发现灯L1比灯L2亮，则通过L1的电流
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【推荐1】“探究串联电路的电压的关系”的实验电路如图所示．
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择____ （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．
（2）在连接电路的过程中，开关应该___________ ．小明同学在进行实验时，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______________________ ．
（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？为什么？__________ ．
（4）该实验的结论用电压符号表示的关系式为________________________ ．
（5）实验测量多次的目的是：_______________________________________ ．
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择
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解题方法
【推荐2】“探究串联电路中电压的规律”的实验电路如图甲所示。
(1)当分别把电压表连在图中AB两点､BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0， UBC=l2V，UAC=l2V 。则故障可能是___________
(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示17乙所示｡为了使实验结果更准确接下来他应该___________ 的量程。
(3)测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B､C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即。小聪的办法是否正确？___________ 。为什么？___________ 。若接下来是要测总电压，可以保持电压表的A点接线不变，只需将B点改接到___________ 点即可｡
(4)测量完成后，进行小组交流讨论，上表选录了四个小组的数据｡你认为这些数据是否合理？___________ 。理由是___________ 。
| 实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 总电压/V |
| 1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
| 2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
| 3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
| 4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示17乙所示｡为了使实验结果更准确接下来他应该
(3)测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B､C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即。小聪的办法是否正确？
(4)测量完成后，进行小组交流讨论，上表选录了四个小组的数据｡你认为这些数据是否合理？
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解题方法
【推荐3】如图所示，某同学按图中所示的电路进行实验时，R1保持不变，三次改变滑动变阻器滑片P的位置，得到的实验数据如下表所示：
（1）该电路是_____ 联电路；
（2）试分析表中的实验数据，发现在某次实验中，一个数据记录有错，这个数据是_____ ，正确的记录是_____ ；
（3）分析表中实验数据，可初步归纳出哪些实验结论_______ 。（写出二条）
| 实验次数 | A1示数 I1/A | A2示数 I2/A | V1示数 U1/V | V2示数 U2/V | V示数 U/V |
| 1 | 0.4 | 0.4 | 4 | 8 | 12 |
| 2 | 0.6 | 0.6 | 6 | 6 | 12 |
| 3 | 0.8 | 0.9 | 8 | 4 | 12 |
（1）该电路是
（2）试分析表中的实验数据，发现在某次实验中，一个数据记录有错，这个数据是
（3）分析表中实验数据，可初步归纳出哪些实验结论
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