【推荐2】小华和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，三只灯泡（和），两只相同电压表V₁和（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。
（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于_________状态。

（2）为测量L₁两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整_________。
（3）具有创新精神的小华决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V₁和V₂的指针偏转角度相同，此时电压表V₁的示数为_________V，为了_________，此时应断开开关，将电压表V₂换小量程接入电路后再进行实验。
（4）解决问题后，小华同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，她断开开关，接下来可以_________。
A.保持B接线不动，将电压表V₁连线由A改接到C
B.保持C接线不动，将电压表V₂连线由A改接到B
（5）更换不同灯泡再次测量，分析、、关系，可得结论_________（用符号表示）。

【推荐3】学习电学后，小明利用便携电学实验盒，在零碎时间里完成了好几个小实验。
（1）连接简单电路时，小明用实验盒里的一节5号干电池、导线、开关、小灯泡连接一个简单电路，闭合开关后，发现灯泡的灯丝在发光，但不是很亮。于是将两节干电池串联起来，此时灯泡就能发出耀眼的光了。两节新的干电池串联能提供的电压为 ______；
（2）在探究并联电路中干路电流和各支路电流的关系时，小明发现电流表的指针偏转如图甲所示，原因是 _____，在排除故障后，电流表的示数如图乙所示，读取电流为 ______A；
（3）在探究串联电路各用电器两端的电压与电源两端电压的关系实验中，小明想用电压表测量灯L₂两端的电压，连接电路如图丙所示，闭合开关后，发现只有一个灯亮，不亮的灯是 ______（选填“L₁”或“L₂”），于是他对电路连接进行了修改；
（4）修改好电路后，小明继续做实验，测出图丁中AB、BC、AC间的电压，并记录在表中。分析数据得出结论：串联电路各用电器两端电压之和等于电源两端电压，且各用电器两端电压相等。你如何评估他的实验结论 ______（包括问题及改进）。

UAB	UBC	UAC
1.4V	1.4V	2.8V