【推荐1】某实验小组利用带有刻度的斜面、小车和数字钟做“测量物体运动的平均速度”实验，如图所示，让小车从斜面上的A点由静止开始滑下，图中数字钟显示的是小车在A、B、C三个位置对应的时间（显示时间的单位是“时：分：秒”）。

（1）组装器材时，将斜面的一端用木块垫起，使它保持合适的坡度，这是为了准确测量___________（填物理量名称）。
（2）由图可知，小车在 AC段运动的时间是___________s，平均速度为___________m/s（计算结果保留两位小数）。
（3）由实验可知，小车沿斜面A点下滑到斜面C点的运动是___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

【推荐2】如图所示甲的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）图中AB的路程s_AB=_____cm，如果测得时间t_AB=1.6s．则AB段的平均速度v_AB=_____cm/s．
（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度v_AB会偏_____．
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？理由是：_____．
（4）小明同学对实验进行了改进，在DIS实验室用超声波测速仪测量出小车在不同位置的速度，这是利用超声波可以传递____．由于小车撞上金属片后会反弹一下，于是从位置A开始运动的过程中的速度通过计算机显示在屏幕上，小车运动的速度一时间图象如图乙所示，结合图象分析，小车在整个测量过程中的运动情况是_____．
A．加速运动          B．匀速运动          C．先加速后减速            D．先减速后加速

【推荐3】如图所示，甲、乙为某同学用打点计时器测量时间时打出的两条纸带中的一段．打点计时器每打两个点的时间间隔为0.02秒．

（1）在甲图中，从A点到达G点，所用的时间______s，从A点到G点的过程中，纸带是____拉动的（选填“加速”“匀速”或“减速”）．
（2）在乙图中，A点到D点的时间___________从D点到F点的时间（“大于”、“等于”或“小于”）．

【推荐1】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）

（1）该实验的实验原理是______；测量工具是______和______；
（2）实验中，应使斜面坡度______ （填“大”、或 “小”），理由是______；
（3）请根据图中所给信息回答：s_AB=______ cm，t_BC=______s，v_AC=______m/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏______（填“大、小”）。
（5）小车在整个运动过程中做______（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。

【推荐2】某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：时，分，秒．

（1）根据图示可得，甲至乙的路程是_____cm；
（2）根据图示计算甲至丙的平均速度是_____m/s；
（3）根据图示数据并计算，小车全程_____（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动．

【推荐1】小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从A点由静止下滑，实验装置如图所示。
【实验目的】测量小车的平均速度。
【实验原理】________；
【实验器材】小车、刻度尺、________、斜面、金属挡板、长方体木块；
【实验数据】将实验中测得的数据记录到表格中，由图可知，小车在AB段通过的路程为________cm；计算可得，AB段的平均速度________m/s；BC段运动的时间为________s，BC平均速度为________m/s。

物理量	路程s/m	时间t/s	平均速度
AC段	0.8	5	0.16
AB段		3
BC段	0.4

【实验分析】（1）小车全程是做________（选填“匀速”或“变速”）运动；
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应________（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度。

【推荐2】小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。
（1）该实验原理___________

（2）实验中应该控制斜面的坡度较 ___________（选填“大”或“小”），这样可以减小测量的误差。
（3）小车通过全程 s₁所用的时间为t₁，通过上半段路程s₂所用的时间为t₂，则小车通过下半段路程的平均速度v₃ =___________（用s₁、s₂、t₁、t₂表示）。
（4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会 ___________（选填“偏大”或“偏小”）。

【推荐3】小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处由静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t₁＝2.6s；再次将小车从A处由静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t₂＝1.8s。

（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度。
（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从______（选填：“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。
（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定并显现出来——位置传感器，利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图2）。屏幕图象如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是______（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为______m/s。
（4）同组的小丽计算A到C过程的平均速度，采用了以下两种方法：
方法1： ；
方法2： 。
以上两种方法中，______（选填“方法1”或“方法2”）是正确的。

【推荐1】小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处由静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t₁＝2.6s；再次将小车从A处由静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t₂＝1.8s。

（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度。
（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从______（选填：“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。
（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定并显现出来——位置传感器，利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图2）。屏幕图象如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是______（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为______m/s。
（4）同组的小丽计算A到C过程的平均速度，采用了以下两种方法：
方法1： ；
方法2： 。
以上两种方法中，______（选填“方法1”或“方法2”）是正确的。

【推荐2】在探究“气泡的速度”实验中，小明选用长80cm、内径10mm均匀玻璃管进行实验，管内装满水留一个小气泡
（1）实验原理：______，需要用到的测量工具有：_______；
（2）小明的实验数据如表所示，根据小明的实验数据，请你用“实心圆点”在图中标出不同时刻气泡的位置（0s时刻的气泡位置已标出）：_______

路程/cm	0	2	4	6	8	10
时间/s	0	10	20	30	40	50

（3）依据图像和相关信息可得结论：______________。

【推荐3】某物理兴趣小组利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表“测量小车的平均速度”。如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。

（1）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角稍微 ______（选填“大”或“小”）一些；
（2）根据图中的数据可以计算出小车在AC段的平均速度为 ______m/s；
（3）通过计算小车在AB段和BC段的平均速度可以发现，小车从A运动到C的整个过程中做 ______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。