组卷网 > 初中物理综合库 > 电磁学 > 电流和电路 > 串并联电路电流的规律 > 探究串联电路和并联电路中电流的特点
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:88 题号:21105476
“生活”课堂学习小组进行电学实验探究:图甲中1、2、3为镍铬电阻丝,4、5为锰铜电阻丝,各电阻丝的长度L及横截面积S如图甲所示。

(1)为了研究导体的电阻大小与导体长度的关系,应将图甲中编号为___________的电阻丝先后接入图乙电路MN两点间进行实验;为了研究导体电阻大小与导体___________的关系,应将电阻丝1和3先后接入MN两点间进行实验;
(2)如图丙,小明把镍铬电阻丝1、2连接在电路中,探究并联电路的电流规律:
①要测量干路电流,应把电流表串联在图丙中的___________点处;闭合开关S,发现电流表的指针反向偏转如图丁(a)所示,原因是___________
②排除故障后,电流表的指针偏转如图丁(b)所示,示数为___________A;
③小华也测出了如图丙电路中三点处的电流,将数据记录在下表中,便得出结论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流均相等。得出“各支路电流均相等”的原因是___________。为了得到可信的结论,小华需要对实验的设计与操作进行优化的是:___________

A点电流

B点电流

C点电流

0.24

0.24

0.48

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路如图 -8所示,闭合开关后,两电流表偏转情况如图:

(1)电流表A2的读数是________________
(2)小明同学发现电流表A1指针偏转角度比A2小,所以他认为"串联电路中电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些",请指出他判断错误的原因_______________________________________
(3)另一位同学小丽连接电路如右图所示连接电路后,两灯泡都亮,由于连接线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单的判断方法是否可行,请你在表中空格内填写"可行"或"不可行"_______

方法

操作

现象

结论

是否可行

方法一

把其中一只灯泡从灯座中取下

另一灯泡熄灭

两灯泡一定是串联

方法二

把任意一根导线断开

两灯都熄灭

两灯泡一定是串联


2018-09-11更新 | 231次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】 “探究串联电路特点”时,小明连接的电路如图甲所示.

(1)小明刚接好最后一根导线,电压表的指针迅速达到最右端,立即切断电源,经检查发现在连接电路时没有将 _____ ;也没有 _____ 为了使探究得出的结论具有普遍意义,应该至少选择 _____ 只小灯泡.
(2)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光.同学们有以下几种猜想:①L2灯丝断了;②L2短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小.以上猜想中正确的有 _____ (填序号).
(3)在寻找“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在L1两端,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 _____
(4)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法 _____ (可以/不可以),原因是 _____
(5)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC,测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC.下列说法正确的是 _____
A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC C.UAB=UBC=UAC D.UAC=UAB+UBC
2016-12-07更新 | 121次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图l所示的电路进行实验。
(1)在连接电路时,开关应处于_________状态;
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是灯L1________(填“断路”或“短路”);
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1I2I,电流表示数如图2中甲、乙、丙所示,根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:___________(利用I1I2I写出关系式即可);
(4)为了验证结论的普遍性,小薇可以采用_______________方法进行验证。
A.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
B.改变电流表的量程或换电流表,再测出几组电流值
2023-11-24更新 | 43次组卷
共计 平均难度:一般