用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为
。
（1）用笔画线代替导线，将图1中的器材连接成完整电路__________ ；
（2）连接电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近与电源电压其原因可能是：__________ （填选项前的字母）；
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．滑动变阻器断路
（3）故障排除后，移动滑片到某一位置，电压表的示数如图2所示，要测量灯泡的额定电流，应将图1中滑动变阻器的滑片向__________ （选填“A”或“B”）端移动；
（4）移动滑片，记下多组数据，并绘制成图3所示图像，则灯泡正常发光时电阻为__________ 
（结果保留一位小数）。
（5）用该灯泡和电压表，测未知电阻
的阻值，电路图如图4，步骤如下：
①只闭合
、
，移动滑片，使电压表示数为1.5V，由图3可知灯泡的电流为__________ A，即为的电流；
②保持滑片位置不变，电压表改接大量程，只闭合、
，读出电压表示数为4V；
③的阻值为__________ 。
。（1）用笔画线代替导线，将图1中的器材连接成完整电路
（2）连接电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近与电源电压其原因可能是：
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．滑动变阻器断路
（3）故障排除后，移动滑片到某一位置，电压表的示数如图2所示，要测量灯泡的额定电流，应将图1中滑动变阻器的滑片向
（4）移动滑片，记下多组数据，并绘制成图3所示图像，则灯泡正常发光时电阻为
（结果保留一位小数）。（5）用该灯泡和电压表，测未知电阻
的阻值，电路图如图4，步骤如下：①只闭合
、，移动滑片，使电压表示数为1.5V，由图3可知灯泡的电流为的电流；②保持滑片位置不变，电压表改接大量程，只闭合
、，读出电压表示数为4V；③
的阻值为。
更新时间：2023-12-23 20:11:15
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【知识点】 伏安法测电阻的实验步骤和数据处理
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解题方法
【推荐1】小明家用双芯导线，铺设了一条从他家到水上养殖场的家庭用电线路，全长2千多米。由于磨损，输电线上某处发生了短路。正在上初中的小明想用学过的物理知识找出短路发生的地点，干是他拿出实验仪器盒里的器材：一个电流表、一个电压表、1.5V干电池一节、开关、导线若干（电阻忽略不计）以及家里一个量程
的电子秤。家里还分别有一卷和一根2m长的同规格双芯导线（如图甲、乙所示）。请你加入进来，利用现有的器材，帮助小明一起测算出短路点离他家的距离。
（1）①用电子秤测出2m长那根导线的质量
，算出这种双芯导线单位长的质量为______ 
；
②用电子秤称出那一卷导线的质量
，则这卷双芯导线的长度为______ m；
③如图丙所示，将电池、电流表、电压表、开关接到那一卷导线一端A的两个线头上，再将另一端B的两个线头用导线连接起来。闭合开关后，电压表的示数是1.4V，电流表的示数是1.37A。则那一卷双芯导线里面每一根电线的电阻为______ Ω，每一根单位长上的电阻为______ 
（两空均用最简分数表示）；
④通过上面的计算，不能直接测量2m长那根导线电阻的原因是______ 。
（2）接下来还要做的工作是：
①小明在家里将电池、电流表、电压表、开关接到他家发生短路的线路一端的两个线头上，还有一根导线未连接，如图丁所示。请你用笔画线代替导线，将电路连接完整______ ；
②设计这个电路的目的是为了测量______ 、______ 和由这两个物理量计算得到的______ ；（均用物理量符号表示）
③图戊是测量后小明随手记录在纸上的两个数据，则短路点离他家的距离为______ m。
的电子秤。家里还分别有一卷和一根2m长的同规格双芯导线（如图甲、乙所示）。请你加入进来，利用现有的器材，帮助小明一起测算出短路点离他家的距离。（1）①用电子秤测出2m长那根导线的质量
，算出这种双芯导线单位长的质量为；②用电子秤称出那一卷导线的质量
，则这卷双芯导线的长度为③如图丙所示，将电池、电流表、电压表、开关接到那一卷导线一端A的两个线头上，再将另一端B的两个线头用导线连接起来。闭合开关后，电压表的示数是1.4V，电流表的示数是1.37A。则那一卷双芯导线里面每一根电线的电阻为
（两空均用最简分数表示）；④通过上面的计算，不能直接测量2m长那根导线电阻的原因是
（2）接下来还要做的工作是：
①小明在家里将电池、电流表、电压表、开关接到他家发生短路的线路一端的两个线头上，还有一根导线未连接，如图丁所示。请你用笔画线代替导线，将电路连接完整
②设计这个电路的目的是为了测量
③图戊是测量后小明随手记录在纸上的两个数据，则短路点离他家的距离为
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解题方法
【推荐2】实验小组的同学们用“伏安法”测量小灯泡的电阻和电功率，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线，帮助同学们完成图（a）甲中实物电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小_______ ；
（2）检查电路无误后，小华闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是小灯泡________ （选填“短路”或“开路”）；
（3）排除故障后，小龙缓慢移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，如图（a）乙所示，电压表示数为________ V，若他想测量小灯泡正常发光时的电阻，应将图（a）甲中滑动变阻器的滑片P向________ （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．小龙通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，作出了如图（a）丙所示的
图像，由图可知小龙使用的小灯泡正常发光时的电阻为________ Ω，一旁的小光迅速算出小灯泡的额定功率为________ W；
（4）聪明的小宝采用“伏安法”对四个定值电阻各测量一次，把每个定值电阻两端的电压和通过的电流在
坐标系中描点，得到了图（b）中甲、乙、丙、丁四个点．若将这四个定值电阻并联后，接入同一电路中，则电功率最大的是________ ；
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
（5）小琪在图（a）甲的基础上，更换电池、小灯泡和滑动变阻器．进一步进行“测小灯泡的电功率”的实验．闭合开关后，逐渐向同一个方向移动滑动变阻器的滑片P，部分实验数据和现象如下表．由下表的数据可以推测出从第1次实验到第2次实验过程中，滑动变阻器和小灯泡的功率变化量分别记为
、
，若考虑温度对灯丝电阻的影响，则________ （选填“>”“=”或“<”）。
（1）请用笔画线代替导线，帮助同学们完成图（a）甲中实物电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小
（2）检查电路无误后，小华闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是小灯泡
（3）排除故障后，小龙缓慢移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，如图（a）乙所示，电压表示数为
图像，由图可知小龙使用的小灯泡正常发光时的电阻为（4）聪明的小宝采用“伏安法”对四个定值电阻各测量一次，把每个定值电阻两端的电压和通过的电流在
坐标系中描点，得到了图（b）中甲、乙、丙、丁四个点．若将这四个定值电阻并联后，接入同一电路中，则电功率最大的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
（5）小琪在图（a）甲的基础上，更换电池、小灯泡和滑动变阻器．进一步进行“测小灯泡的电功率”的实验．闭合开关后，逐渐向同一个方向移动滑动变阻器的滑片P，部分实验数据和现象如下表．由下表的数据可以推测出从第1次实验到第2次实验过程中，滑动变阻器和小灯泡的功率变化量分别记为
、，若考虑温度对灯丝电阻的影响，则（选填“>”“=”或“<”）。| 实验次序 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡亮度 |
| 1 | 1 | 0.1 | 不亮 |
| 2 | 0.3 | 正常发光 | |
| 3 | 8 | 0 | 不亮 |
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名校
解题方法
【推荐3】如图所示，在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，老师给同学们提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压值为3V）、滑动变阻器（50Ω、0.5A）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。
（1）将图甲中实物图补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移时，电流表示数减小）；______
（2）正常连接电路，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是________ ；
（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到图甲中某一位置时，电压表示数（如图乙）为_______ V，若他想测量小灯泡的正常发光时电阻，应将图甲中滑片P向_______ （选填“A”或“B”）端移动。根据图丙信息，可计算出小灯泡的正常发光时的电阻是_______ Ω；
（4）当灯泡实际电压为额定电压一半时的实际电功率为P1，当灯泡实际电流为额定电流的一半时的实际电功率为P2，分析图像发现，P1________ P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（5）①同组的小明同学还想探究“当电压一定时，电流与电阻的关系”，于是只将图甲中的小灯泡换成四个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和30Ω的定值电阻，其余连接均不改变；
②小明先把5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为1V，读出电流表示数；再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，为了使电压表的示数仍为1V，应将滑动变阻器的滑片P向________ （选填“A”或“B”）端移动，读出电流表的示数：之后小明再将20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中重复上述实验；
③最后她再将30Ω的电阻替换20Ω的电阻接入电路中，此时无论怎样移动滑片，都无法将电压表示数调到1V；
④同组的小敏同学为完成四次探究，若只更换定值电阻，使电压表的示数仍保持1V不变，则更换的定值电阻阻值范围是________ 。
（1）将图甲中实物图补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移时，电流表示数减小）；
（2）正常连接电路，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是
（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到图甲中某一位置时，电压表示数（如图乙）为
（4）当灯泡实际电压为额定电压一半时的实际电功率为P1，当灯泡实际电流为额定电流的一半时的实际电功率为P2，分析图像发现，P1
（5）①同组的小明同学还想探究“当电压一定时，电流与电阻的关系”，于是只将图甲中的小灯泡换成四个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和30Ω的定值电阻，其余连接均不改变；
②小明先把5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为1V，读出电流表示数；再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，为了使电压表的示数仍为1V，应将滑动变阻器的滑片P向
③最后她再将30Ω的电阻替换20Ω的电阻接入电路中，此时无论怎样移动滑片，都无法将电压表示数调到1V；
④同组的小敏同学为完成四次探究，若只更换定值电阻，使电压表的示数仍保持1V不变，则更换的定值电阻阻值范围是
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