【推荐1】物理学习小组探究水沸腾时温度变化的特点时，装置如图甲所示。

（1）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。实验中水的温度数据记录在表中，第搜10分钟的温度为______。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	85	86	88	90	92	94	96	98	98	98

（2）由数据可知：当地大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
（3）水温降至85℃以下后，学习小组成员继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。
（4）评估：老师指出在烧杯顶部加盖一个带孔的纸板，可以缩短加热时间，加盖带孔的纸板为了减少______带走的热量，使水温快速升高。
（5）进一步探究：在一个试管中装入某种固体，用刚才实验中的热水进行加热，如图丙所示，温度计测出试管内物质的温度随时间变化图像如图丁所示，可判定试管内物质是______（填“晶体”或“非晶体”）。图象中的E点，物质的状态是______。

【推荐2】小亮所在的实验小组用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

（1）按如图甲所示组装实验器材，小亮向烧杯中加入适量的热水，目的是________；
（2）当水温上升到90℃时，小亮每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示，由图可知水沸腾时的温度特点是________________；
（3）实验结束，熄灭酒精灯，同组的小华发现水还能继续沸腾一会儿，于是他认为沸腾不需要吸热，请判断他的观点是否正确并说明理由________________。

【推荐3】如图甲所示，是小明同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
      
（1）图甲的实验装置，安装时应按照_____（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序；
（2）图甲装置中硬纸板的主要作用是_____；
（3）小明观察到水在沸腾过程中形成了大量的气泡，气泡如图_____（选填“丙”或“丁”）；
（4）小明用质量为m₁的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图乙中的a图像，由a图像可知：水沸腾时_____热量，温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）若换用初温相同的质量为m₂（m₂>m₁）的水做实验，得到图像是图乙中的_____（选填“b”、“c”或“d”）。

【推荐1】关于“水沸腾”的实验探究。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94		97	98	98	98	98

（1）如图甲所示，用酒精灯给水加热，当水温升高到90℃后，每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中：如图乙所示是第3min时温度计的示数，此时水的温度为______℃；
（2）由表中数据可知，实验中水的沸点为______，水沸腾后继续加热，温度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）如图丙，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾，主要是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气______（填“物态变化名称”）导致水面上方的气压减小，沸点______（选填“升高”或“降低”）造成的；
（4）浇湿的烧瓶不一会又变干了，可见蒸发______（选填“需要”或“不需要”）特定的温度；
（5）如图所示，大试管和小试管里都装有水，将两支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是______。（选填“A”或“B”）

【推荐2】在观察水的沸腾的实验中，如图所示，完成下面各题：

该小组还得到下列的实验数据（见下表）

（1）在观察水的沸腾的实验中，某个小组观察到沸腾前和沸腾时的气泡在上升过程中的两种情况，如图所示，则图________ 是沸腾前的情况．

（2）从记录的数据看出，第________ min时的数据明显有错误．       
（3）从记录的数据可知水的沸点是________ ℃．沸腾的规律是________        
（4）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：_____ . (至少填一种)       
（5）根据记录的数据画出其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是__________

A. a        B. b          C. c        D. d

【推荐3】如图，在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明和小红所用器材规格完全相同。
   
（1）进行组装实验装置时，应按照__________的顺序进行；
（2）图乙、丙是小明观察到的气泡在水中变化的现象，则__________（选填“乙”或“丙”）图是水沸腾时的情形；
（3）图丁是小明与小红根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知：
①本次实验中水的沸点为__________℃；       
②水沸腾时的特点是__________（选填“吸热”或“放热”），但温度保持不变；
③小明与小红把水加热到沸腾所用的时间不同，主要原因可能是__________。

【推荐2】物理实验小组用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验。
       

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98

（1）安装实验器材时，应按照________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图乙所示，图中________（选填“A”或“B”）是水在沸腾时的情况，气泡内是________（选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”）；
（3）上表是小帅记录的实验数据：
由数据可知，水沸腾时，继续加热，水的温度________。测得水的沸点为________℃，可能的原因是当地的大气压________（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压，同组同学小红发现她将水加热至沸腾的时间比小帅长，原因可能是________________。（写出一个即可）；
（4）通过学习，小帅终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是________（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理；
（5）星期天，小帅在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小帅又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下图能正确反映小帅整个烧水过程中温度随时间变化的图象是________。
A.   B.   
C.   D.   

【推荐3】如图 1 是小明在研究水沸腾时的实验装置图。

（1）观察实验装置图 1，操作的错误是： ____ 。除图中所示的器材外，还需要的一个测量工具是 ____ 。
（2）安装实验器材时应按照 ____ （选填“A:自上而下”或“B:自下而上”）的顺序进行。
（3）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图 2（a）、（b）所示，则 图 _____ （选填“（a）”或“（b）”）是水沸腾时的情况。烧瓶中的水沸腾后，停止对水加热， 水停止沸腾，这说明 ___ 。
（4）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的 温度随时间变化图象如图 3 所示，a、b 两种图象不同的原因是水的 _____ 不同。
（5）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图 4）．根据温度计 A 和 B 的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图 5）．由图象可知，在第 8min 时， 大试管内的海波处于 _____ （选填“固”、“液”或“固液共存”），海波是 ___ （选填 “晶体”或“非晶体”）。
（6）实验中有的同学对温度计玻璃泡中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1标准大气压下），由此断定红色液体 ____ （选填“是”或“不是”）酒精,因为 _____ 。
（7）小芳学习了这个实验后，于是她回家动手实验，如图6所示将纸做的小锅放在酒精灯上烧开水，发现水烧开了可纸锅却没有烧着。关于纸锅没有烧着，以下解释正确的是 _______ 。

A．纸的着火点高于火焰温度B．纸的着火点低于水的沸点
C．水的沸点高于火焰温度D．水的沸点低于纸的着火点