完成热学知识的学习，小明运用装置进行相关热学规律探究。
（一）用如图甲所示的装置，探究某种物质熔化时温度变化的规律。

（1）在甲图中组装器材时，应先固定______（填“A”、“B”或“C”）处；实验中对试管中的物质采用水浴法加热，这样做的好处是______。
（2）某时刻温度计示数如图乙所示，此时的温度为______℃；根据数据绘制了物质熔化的温度—时间图，由图丙判断该物质固态是______（填“晶体”或“非晶体”）。
（3）试管内物质第8min的内能______（选填“大于”“小于”或“等于”）第6min的内能；该物质固态时的比热容与液态时比热容的比值为______。
（二）小明调整装置，如图甲，继续进行“水的沸腾特点”实验探究。
       
（4）实验时，小明向烧杯中倒入热水而不用冷水，这样操作的目的是______。
（5）观察图乙，图中______（填“a”或“b”）是水在沸腾时气泡变化的情况。
（6）用同一套装置进行a、b两次实验，绘制如丙所示图像，两次水沸腾用时不同的主要原因是______；分析图象可知，此时大气压______（选填“高于”“等于”或“低于”）1个标准大气压。
（7）经实验探究，水沸腾的规律为______。