【推荐1】用图甲所示的电路测量小灯泡发光时的电阻，假设电源电压不变，小灯泡的额定电压为2.4V。
   
（1）图乙是实验小组连接的实验电路，有一根导线____________连接错误（填对应的字母）；
（2）改正电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于乙图中滑动变阻器的________（选填“左端”或“右端”）；
（3）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零。移动滑动变阻器的滑片，小灯泡逐渐亮起，电流表示数增加，但电压表示数仍为零，电路中的故障可能是_________；
（4）排除故障后开展实验，改变滑动变阻器滑片的位置，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为_________Ω。

【推荐2】在“测量电阻“的实验中，设计了如图所示的电路图。

（1）按图所示电路连接器材时,开关要处于___（选填“断开”或“闭合”）状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到最___（选填“左端”或“右端”）。
（2）闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,电压表的示数将___（选填“增大”或“减小”）。
（3）某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图所示，根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为___欧。

【推荐3】利用图甲所示的电路测小灯泡的电阻，小灯泡正常工作时电压为2.5V，电源电压恒定。

(1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于_________（填“A”或“B”）端，目的是保护电路。
(2)闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是_______（填字母）。
A．断开开关，更换小灯泡               B.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为0.28A，小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω（计算保留一位小数）。
(4)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R₀，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻R_X，请在空格处将实验步骤补充完整
①闭合S断开S₁，用电压表测出待测电阻R_X两端的电压为U₁；
②_______________________________，用电压表测出电源的电压U；
③请写出用测量值U、U₁及R₀来表示R_X的表达式：R_X=_______________。

【推荐1】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池。

(1)请用笔画线表示导线将图所示的电路连接完整。要求滑动变阻器滑片P向左滑动时，接入电路中的电阻变小；______
(2)在连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出明亮的光，检查后发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处：①______；②______；
(3)改正不当操作后，连续4次测量，测得的数据如下表所示，其中表中最后一栏遗漏了一项，为了达成实验目的，请将其填写完整；______
(4)小灯泡的额定功率是______W；

实验次数	电压U/V	电流I/A	电功率P/W
1	1.5	0.24
2	2	0.26
3	2.5	0.28
4	3	0.31

(5)在小组交流时，小明同学认为还应该利用多次测量得到的数据求功率的平均值，组员们讨论下来否定了他的观点，理由是：______，而本实验中多次测量的真正目的是：______；
(6)在交流和评估环节中，甲组和乙组的同学发现，他们使用的器材完全相同，但所测得的小灯泡的额定功率却相差较大。交流发现，他们所设计的实验电路略有不同，经老师提醒，原来实际的电流表电阻虽然很小，但并不为零，实际的电压表电阻虽然很大，但并不是无穷大。所以，按甲图，测得小灯泡的额定功率与真实值相比______；按乙图，测得小灯泡的额定功率与真实值相比______。（选填“偏大”、“偏小”、“相同”）

【推荐2】【实验探究】实验中学物理实验小组的同学用以下实验器材，共同动手动脑，协作完成了测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验：

(1)小组中小泽同学负责连接电路，连接完后，小王组长检查发现有2根导线连接错误，拆除这2根导线后，剩下如图甲所示电路由小楚同学正确连核完成，且接通电路滑片P向右移动灯会变亮。请你用笔画线代替导线将小楚同学正确的连线展示出来；
(          )
(2)连好线后小法同学还发现，滑动变阻器滑片P在图甲中的位置不对，她将滑动变阻器调到________端后（选填“A”或“B”），再闭合开关，移动滑片P到某处时，电压表示数如图乙所示，若马上想测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应将滑片P向_______（选填“A”或“B”）端移动，同时，眼睛注意观察______表，当其读数为________时，停止移动滑片，并记录另一电表的示数；
(3)小泽同学连接好电路想重做一次，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯出现__________（选填“短路”或“断路”）；
(4)小组同学共同努力排除故障，做了多次实验，记录了多组U、I数据，并绘制了如图丙所示的I—U图像，根据图像信息，小灯泡的额定功率是_________W。

【推荐3】如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。滑动变阻器有A规格“10Ω 2A”、B规格“50Ω 1A”可选。

（1）若小明设计电路如图甲所示，请选择合适的量程，并用笔画线代替导线将图甲的实验电路图线连接完整；(      )
（2）本实验选择的滑动变阻器是______（选填“A”或“B”）；电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作______；
A．更换灯泡
B．检查电路是否断路
C．向左移动滑动变阻器滑片
D．向右移动滑动变阻器滑片
（3）当滑动变阻器的滑片Р移到某一位置时，观察到电压表示数如图乙所示，根据所选正确量程，其示数为______V；
（4）为了测量小灯泡额定功率，此时应该将变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）移动。当电压达到小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（5）小明综合分析实验数据发现，灯泡越亮时灯丝的电阻越大，说明______。