【推荐1】小红同学在某次物理实验考查中抽到考题《用伏安法测量某未知电阻的阻值》的实验，实验电路图如图甲所示，请你帮他完成下列问题：

（1）根据电路图，把图乙中所缺失的导线连接起来_______；（导线不得交叉）
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到最_______（选填“左”或“右”）端；
（3）粗略检查后闭合开关，发现电压表的指针出现反偏现象，可能出现这种情况的原因是_______（选填“A”或“B”）。
A．电压表量程选小了　　B．电压表的正负接线柱接反了
（4）通过三次实验得出的实验数据如表所示：

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.2	1.8	2.4
电流I/A	0.20	0.28

第三次得出的电流如图丙所示，请你根据所提供信息求出所测未知电阻的阻值为_______Ω；第三次定值电阻的电功率为_______W；
（5）实验后，小张同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丁所示。R_x为待测电阻，电源电压恒定，定值电阻R₀＝20Ω。实验步骤如下：
①断开开关S₂，闭合开关S、S₁，调节滑动变阻器读出并记录电流表示数I₁＝0.5A；
②开关S₁断开，闭合开关S、S₂，保持滑片不动，读出并记录电流表示数I₂＝0.3A；
处理实验数据，可求得R_x＝_______Ω。滑动变阻器在此实验中的一个作用是：_______。

【推荐2】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小天同学选用如图甲所示的器材，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电源正确连入电路；(             )
（2）小天正确连接好电路后，应先将滑动变阻器滑片移到 ___________（填“A”或“B”）端再闭合开关进行实验。实验过程中，移动滑片时，眼睛应先注意观察 ___________表的示数；
（3）其中一次实验，电压表的示数如图乙所示为 ___________V，此时小灯泡发光 ___________（填“正常”、“较亮”或“较暗”）。再进行下一次实验时，小天应将滑动变阻器的滑片向 ___________（填“A”或“B”）端移动；
（4）小天同学根据实验测得的数据，绘制出了小灯泡中的电流随它两端电压变化的关系图象如图丙所示，分析图象可知：小灯泡的额定功率为 ___________W。小天同学还发现小灯泡的电阻随温度的升高而变 ___________；
（5）小天还想测量一个定值电阻的阻值，但电流表被其他小组同学借去了，于是利用上面实验用的小灯泡和剩余器材设计了图丁所示的实验电路图（电源电压为4.5V），正确连接电路后，请你将下面的步骤补充完整：
①先将小灯泡接在图中a、b两点之间，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为1.5V，查看图丙所示图象，算出滑动变阻器连入电路的阻值为 ___________Ω；
②保持滑片位置不动，再取下小灯泡，将待测电阻接在a、b两点间，闭合开关，读出电压表的示数恰好为2V；
③待测电阻R=___________Ω。

【推荐3】小强、小兰用图①所示装置探究电流与电压的关系。电源电压3V恒定不变，滑动变阻器的规格为R₁“30Ω，2A”、R₂“50Ω，1A”、R₃“20Ω，1A”。
   
（1）小强正准备闭合开关时，旁边的小兰急忙告诉他，电路连接有错，只要改接一根导线就可以了。请你在图中把小强错接的那根导线找出来，并打上“×”，再用笔画线代替导线连接到正确的位置上；(        )
（2）正确连接好电路后，闭合开关，移动滑片发现，电流表无示数，电压表有示数，则出现该故障的原因可能是_____ ；
（3）排除故障后，改变滑片位置，记录实验数据如表，空白处的电流如图②所示，示数为_____ A．根据表中数据可归纳得出结论：_____ ；

U/V
I/A

（4）为了进一步探究电流与电阻的关系，小强、小兰又找来10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻继续实验。
①将滑动变阻器R₁的滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直至电压表示数为1V，记录电流表的示数，接下来用10Ω的电阻替换5Ω电阻，应将滑片向______ （选填“左”或“右”）移动，使电压表示数仍为1V，记录电流表示数。再将15Ω、20Ω的定值电阻分别接入电路，重复以上步骤；
②当将20Ω的电阻接入电路进行实验时，发现无论如何调节滑动变阻器R₁的滑片都无法满足预设电压为1V的条件，为使该电阻也能完成实验，应选用的方案是______ （选填序号）。
A．提高电源电压
B．换用滑动变阻器R₂
C．将5Ω的电阻串联接入电路中
D．降低预设电压，使其低于1V
（5）【拓展】小兰找到一个标有额定电压为2.5V的小灯泡，她想测量小灯泡正常发光时的电阻，发现电流表损坏，但她利用滑动变阻器R₁、R₂，设计了如图③电路图也测出了小灯泡正常发光时的电阻。实验步骤如下：
①闭合开关S，先调节滑动变阻器R₂的滑片到最左端，再调节滑动变阻器R₁的滑片，直到电压表示数为2.5V时为止，小灯泡正常发光；
②接着保持变阻器R₁的滑片不动，调节变阻器R₂的滑片到最右端，读出此时电压表示数为U；
③小灯泡正常发光时的电阻表达式R=______ 。（用题中已知量和所测量表示）

【推荐1】科技小组设计了一种亮度可调台灯，小灯泡的额定电压为12V，如图甲所示。

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	3.8	6	9	12
电流I/A	0.38	0.6	0.9	1.2

（1）滑片顺时针转动，灯泡的亮度将______；
（2）在图甲所示器材基础上，增加电流表和______表，就可以测量小灯泡的电功率；
（3）在图甲增加器材后，将滑片调到阻值最大端，闭合开关，记录两电表示数；移动滑片，观察并记录多组数据，绘制如图乙所示的I-U图像，则小灯泡的额定功率为______W。实验中，当电流表示数为I₀（I₀<0.6A）时，小灯泡的电功率为P₁；
（4）断开开关，用定值电阻替换小灯泡，探究电流与电压的关系，将滑片调到阻值最大端，闭合开关，读出两电表示数，并记录在表格中；移动滑片，测出多组数据，记录在表格中。分析表格中的数据可知：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成______。实验中，当电流表示数仍为I₀时，定值电阻的电功率为P₂，则P₁、P₂的大小关系为P₁_______P₂；
（5）利用以上数据求出电源电压（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）。______

【推荐2】小华用图1所示电路来测量小灯泡的电功率（部分器材的规格已标明）

(1)图1是小华正准备接入最后一根导线（图中虚线所示）时的实验电路。请指出图中在器材操作上存在的两个不妥之处∶①____；②____｡
(2)闭合开关进行实验，小华发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数始终为3V，而电流表示数始终为零，已知仅导线发生故障，则图1中导线____（选填“①”､“②”或“③”）发生了____ （填写故障名称）
(3)小华进行了六次实验，记录实验数据并在U-I图像中描点，得到小灯泡两端的电压与电流的关系图像如图2所示，则根据记录的数据和图像可知∶
①小灯泡的额定功率为____W｡
②实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为____
A.5Ω   2A                 B.10Ω     2A       C.20Ω     1A        D.30Ω   1A
(4)实验结束后，小华继续对滑动变阻器两端电压与通过它的电流关系进行了探究，则他画出的U-I图像应为图3中的虚线____（选填“①”､“②”或“③”），你选择的依据是____｡

【推荐3】小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，电源电压不变，滑动变阻器标有“100Ω 2A”的字样，待测小灯上只有所标“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小华将电源小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，分别将两个电压表并联在电路中。闭合电键时，发现各电表的示数如图所示，接着他移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光，发现此过程中有一个电压表的示数始终未变，而另一个电压表的示数变化了1.4伏：

(1)本实验所用电源的电压为_______伏；（本空格不需要解答过程）
(2)小华判定小灯泡正常发光的理由是______；
(3)请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。_______（本小题需要解答过程）。

【推荐1】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为10Ω）。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整（要求滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变亮）；(       )
（2）闭合开关前，应将滑片移到 ___________端（选填“A”或“B”）；
（3）闭合开关发现灯泡不亮移动滑片灯泡仍不亮，突然小明的文具盒掉到桌上，灯泡亮了，小明敲了几下桌子，灯泡又熄灭了，出现这种故障的原因是 ___________；
A．开关短路                  B．灯泡短路
C．电压表断路               D．灯泡接触不良
（4）排除故障，再次闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为 ___________V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为___________W；
（5）实验中滑动变阻器的最大阻值不能小于 ___________Ω；
（6）完成实验后，爱动脑筋的小明又设计了一种不用电流表测量小灯泡的额定功率的方案，设计的电路图如图丙所示，请将下列实验步骤补充完整；
①检查电路无误后，闭合开关S和S₁，断开开关S₂，移动滑动变阻器滑片P，使电压表的示数为U_额；
②___________，保持滑动变阻器位置不动，读出电压表的示数U₁；
③小灯泡额定功率的表达式：P_额=___________（用U_额、U₁、R₀表示）。

【推荐2】某实验小组用图甲电路测量小灯泡电功率，电源电压恒3V，小灯泡的额定电压为。
   
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整______；
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______（填序号）；
A、更换小灯泡
B、检查电路是否断路
C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）根据实验数据绘制成了图像如图乙所示，根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，进一步分析图乙可知，实验过程中小灯泡的电阻发生变化，电阻变化的主要原因是小灯泡电阻受______的影响；
（4）另一实验小组电压表被损坏，老师另给该小组两个开关和一个阻值为的定值电阻，也测出了一个额定电压为的小灯泡的额定功率，他们所设计的实验电路如图丙所示，请根据电路图和操作步骤完成下列问题：
①连接好电路后，闭合开关S、，断开，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数______A时，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器滑片P的位置不动，断开，闭合，读出电流表的示数为；
③则小灯泡的额定功率______（用、、表示）。

【推荐3】图甲是物理实验小组的同学在进行“测量小灯泡额定功率”的实验时连接的部分实物电路。已知电源U约为6V，小灯泡额定电压2.5V，小灯泡的额定功率约为0.8W。

（1）本实验的实验原理为______；
（2）连接电路的过程中，开关应______；请用笔画线代替导线，根据将图甲中实物电路连接完整（要求滑动变阻器滑片向右移动时，灯变暗）______；
（3）正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表示数无明显变化，原因可能是______（写一种即可）；
（4）纠正电路中出现的问题之后，闭合开关后，移动滑片P，灯泡正常发光时，通过灯泡的电流如图乙所示，电流表的示数是______A，可知小灯泡的额定功率______W；
（5）实验过程中，电压表突然失灵，同学们思考完之后，找老师要来了一个阻值已知的定值电阻R和两个开关，也测量出了小灯泡的额定功率。请你再下面的方框中设计出实验电路______。