小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（
和
），两只相同电压表
和
（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。
（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于______ 状态；
（2）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；______
（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表______ （选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表的示数为______ V；
（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以______ ；
A.保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C
B.保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B
（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是______ ；
A.将灯泡和互换位置进行多次测量
B.换用不同规格的灯泡进行多次测量
（6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：__________ 。
和），两只相同电压表和（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于
（2）为测量
两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表
和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表”或“”）的量程选大了，此时电压表的示数为（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以
A.保持B接线不动，将电压表
连线由A改接到CB.保持C接线不动，将电压表
连线由A改接到B（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是
A.将灯泡
和互换位置进行多次测量B.换用不同规格的灯泡进行多次测量
（6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：
更新时间：2024-01-10 22:06:08
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【知识点】 探究串联电路和并联电路中电压的特点解读
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【推荐1】在探究“串联电路电压的规律”实验中：
(1)要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。( )
(2)在实验中某组同学试触时电压表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是_________ 。
(3)实验中如果将电压表串联接进电路，闭合开关______ 损坏电压表。（填“会”或“不会”）
(4)改正电路后，闭合开关，如图丙所示，电压表的示数为____ V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 ______ V。
(5)在测量L2两端的电压时，发现电压表示数变为0，则电路故障可能是灯_________ 断路或灯 ______ 短路｡
(1)要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。
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【推荐2】“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择____________ （选填：相同或不相同）的小灯泡；
(2)测出L1两端电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。老师认为小聪的方法不正确，理由是____________ ；
(3)测出AB、BC、AC之间的电压，记录在表格中。根据实验得出结论：________________ 。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择
(2)测出L1两端电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。老师认为小聪的方法不正确，理由是
(3)测出AB、BC、AC之间的电压，记录在表格中。根据实验得出结论：
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 3.1 | 1.4 | 4.5 |
| 2.5 | 2 | 4.5 |
| 1.8 | 2.7 | 4.5 |
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【推荐3】在“探究串联电路电压的规律”的实验时，小玲设计了如图所示的电路。
（1）实验中应选择规格______ （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）如图，开关闭合后，电压表测灯L1两端的电压；为了测量BC两点间的电压，小玲将B点不动，只将接A点的线端改接到C点，则上述方法______ （选填“正确”或“不正确”），理由是______ ；
（3）实验最终得出的结论：在串联电路中，总电压等于______ ；表达式为______ ；
（4）实验需要多次测量的目的是：______ （填字母即可）。
A．减小实验误差 B．寻找普遍规律
（1）实验中应选择规格
（2）如图，开关闭合后，电压表测灯L1两端的电压；为了测量BC两点间的电压，小玲将B点不动，只将接A点的线端改接到C点，则上述方法
（3）实验最终得出的结论：在串联电路中，总电压等于
（4）实验需要多次测量的目的是：
A．减小实验误差 B．寻找普遍规律
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