【推荐1】下列关于2022年北京冬奥会上运动项目情景的有关说法，正确的是（　　）
   

A．运动员不停地刷冰面，是为增大冰壶与冰面的摩擦力

B．掷出后的冰壶能向前滑行，是由于惯性

C．跳台滑雪运动员下落过程运动状态不变

D．跳台滑雪运动员在空中不受重力作用

【推荐2】为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（　　）

A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力

B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用

C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态

D．篮球在空中飞行时不受重力的作用

【推荐3】下列关于运动和力的说法错误的是（　　）

A．打排球时，排球离手后还能继续运动是因为排球具有惯性

B．排球在飞行过程中仍然受到重力作用，说明不接触的物体间也可以有力的作用

C．排球在地面滚动最后停下来，说明力可以改变物体运动状态

D．竖直上升的排球运动到最高点速度为0，此刻排球受到平衡力的作用

【推荐1】下列有关力的知识描述正确的是（　　）

A．物体的重心一定在物体上

B．静止的物体可以受到滑动摩擦力作用

C．物体间有压力作用就一定存在摩擦力

D．两物体相互接触时，一定会产生弹力

【推荐2】关于物体的重心，下列说法不正确的是（　　）

A．一切物体的重心都在它的中间位置

B．物体的重心不一定在物体上

C．一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点

D．质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上

【推荐3】关于物体的重力，下列说法正确的是（　　）

A．物体的重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力

B．物体的重力大小总是固定不变的

C．物体的重心一定在其几何中心

D．如果没有重力，抛出去的篮球仍会落到地面

【推荐1】如图，将飞机机翼模型固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风．当无风时，托盘测力计示数为18N ；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10N．产生 这个现象的原因是

A．吹风能减少物体的质量

B．吹风能减少物体所受的重力

C．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力

D．吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上下表面产生压 强差，产生了向上的升力

【推荐2】下列关于重力的说法中，正确的是（　　）

A．同一地点，物体质量越大，其重力也越大

B．因为g=9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N

C．物体重力的大小不随物体的位置、形状和状态改变

D．竖直向上抛出的物体，受到的重力方向是竖直向上的

【推荐3】2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍，设想航天员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”上，分别用天平和弹簧测力计测方便面的质量和重力。下列关于方便面的测量结果符合实际的是（g取10N/kg）（　　）

A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1N	B．天平示数为100g，弹簧测力计示数为2N
C．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1N	D．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1N

【推荐1】杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的（　　）

A．在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直

B．在乙图中、锤柄向下撞击凳子吋，锤头具有惯性就紧套在锤柄上

C．在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越ナ

D．在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状

【推荐2】如图所示，放在水平桌面上的水杯，受到力的作用。下列说法中正确的是（　　）
       

A．水杯受到重力的施力物体是地球

B．水杯重力的方向总是垂直于地面向下的

C．水杯受到的弹力小于水杯的重力

D．放在桌面上的水杯受到的支持力是由水杯发生弹性形变产生的

【推荐3】小宇同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（       ）

A．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的相互作用原理

B．撑杆跳运动员能跳过6m的高度是利用了撑杆的弹性势能

C．举重运动员把杠铃举高是利用了杠铃的重力

D．短跑运动员比赛时要穿钉鞋，是为了增大摩擦