【推荐1】小栗买了如图的A、B两款防滑运动鞋，他想穿其中一双运动鞋参加拔河比赛，于是便想知道哪双鞋的鞋底在学校运动场地面上的摩擦力大（已知用电子秤测得两款运动鞋的质量相同）。小栗用弹簧测力计、运动鞋做了如下的实验。

（1）测量鞋在水平地面上受到的滑动摩擦力大小，小栗应将弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向上调零。实验时用弹簧测力计沿水平方向______拉运动鞋，根据二力平衡条件可知，运动鞋受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）来到运动场，小栗用弹簧测力计匀速拉动两款运动鞋时，弹簧测力计的示数如图甲、乙所示。甲图中运动鞋受到的摩擦力为______N，由此判断：______（选填“A”或“B”）款更防滑，判断依据是：当______一定时，接触面越粗糙，摩擦力越______。
（3）小栗继续用弹簧测力计沿水平方向拉动A款运动鞋，使其做速度大小不同的匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小______（选填“有关”或“无关”）。
（4）小栗在B款运动鞋里放了一个土豆后，再水平匀速拉动运动鞋，此时弹簧测力计的示数将______（选填“大于”“小于”或“等于”）3N。

【推荐2】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
   
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，让它做匀速直线运动，根据___________原理，可知滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小；
（2）比较图甲1、2两次实验，得出的结论是：___________；
（3）若要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应选择___________两次实验进行比较，得出的结论是：___________；
（4）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如乙所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为___________N，这样改进的好处是___________；
   
（5）若在图甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐3】在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小华的实验情况如图中甲、乙、丙、丁所示。
   
（1）实验中小华应该用弹簧测力计水平___________拉动木块，这样做的目的是根据___________的知识得出拉力大小等于摩擦力大小，从而测出木块受到的滑动摩擦力大小；
（2）比较___________实验数据可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。这里主要用到的实验方法是___________法；
（3）小华要探究滑动摩擦力与接触面积的大小是否有关系，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：___________。小华在实验中存在的问题是___________；
（4）某次实验中，小华在木板上以0.05m/s的速度水平匀速拉动木块时，弹簧测力计示数如下图所示，则此时木块受到的摩擦力___________N；若让该木块在该木板上以0.1m/s的速度匀速拉动木块，木块受到的摩擦力将___________（填选“变大”“变小”或“不变”）。
       

【推荐1】小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想滑动摩擦力大小可能与下列三个因素有关：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小；接下来小明通过下图所示实验操作来验证他的猜想
      
（1）实验中小明将木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计____________直线拉动木块，使其在长木板上滑动，这样做是根据______________得出木块所受的滑动摩擦力的大小；
（2）对比甲、乙两图的操作过程，是为了探究滑动摩擦力大小与___________的关系；
（3）如果小明要探究滑动摩擦力的大小与②的关系时，她应该选择__________两幅图所示的实验步骤来进行操作，通过比较图中弹簧测力计的示数可得出结论________________；
（4）小明要探究滑动摩擦力的大小与③的关系时，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示，他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他在实验中存在的问题是：__________。

【推荐2】小明用如图所示的木板、棉布、木块、砝码和弹簧测力计探究影响滑动摩擦力大小因素。
   
（1）在甲实验中，小明同学刚开始拉木块时，木块没有被拉动，则木块所受摩擦力的大小______ （填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。
（2）如图所示的三次实验中，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，其中乙实验中木块受到的摩擦力为______ N。
（3）若在图乙所示的情景中拉力比原来增大了1N，则木块受到的滑动摩擦力的大小为______ N。
（4）①对比甲、乙实验可知：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______ 。
②对比______ 实验可知：接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大。我们的鞋底都有各种不同形状的防滑设计，这一事例可用以上结论______ （填“①”或“②”）来解释。

【推荐3】为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图所示实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做___________运动，根据___________知识可知滑动摩擦力的大小；
（2）比较甲、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的___________是否有关；
（3）为了克服前三次实验的弊端，于是小丽设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是___________木板做匀速直线运动；（选填“需要”或“不需要”）
（4）小丽拉动木板没有及时停下来，当木块有三分之一滑出木板表面的时候，木块受到的摩擦力___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。