【推荐1】如图甲所示，是小明同学在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”的实验装置，现请你帮助他完成下列问题：

（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于观察 ______（选填“蜡烛A的像”或“蜡烛B”）。
（2）将白卡片放在蜡烛B的位置，______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察白卡片上 ______（选填“有”或“无”）蜡烛A的像。
（3）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：______。
（4）小明右侧同桌说看不到蜡烛的像，为了让同桌也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移（如图甲）______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），同桌 ______（选填“可能”或“不可能）看到蜡烛的像。
（5）由于玻璃板前后两个面都能成像，并且玻璃板的厚度对研究成像规律也有影响，聪明的小明利用生活中梳洗用的两块小镜子（该平面镜的前表面为反射面），将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上。

①将蜡烛A放在平面镜前，可以看见蜡烛A通过平面镜成上下两段不完整的像，此像比玻璃板成像要 ______（选填“清晰”或“模糊”）。
②小明用与铅笔A完全一样的铅笔B放在玻璃板后，如丁图所示，当观察到B与A的像成完整的一支铅笔时，则说明他找到了铅笔A的像的位置。
③小明用图丁的方法测出了物距和像距，图戊为图丁的简化图，图戊中 ______表示像距（选填“BD”或“BC”）。

【推荐2】小明利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”。实验步骤如下：先把一支点燃的蜡烛A放在透明玻璃板前面；再拿一支完全相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。

（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是既能成像又便于___________。
（2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的___________关系。
（3）分析数据，归纳结论：平面镜所成的像的大小与物体的大小相等，像和物到镜面的距离相等，像和物关于平面镜___________。
（4）移去蜡烛B，在蜡烛B位置放置一块光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明___________。
（5）若将玻璃板向左倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛A的像___________与桌面上的蜡烛B重合（选填“能”或“不能”）

【推荐3】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）将薄玻璃板______放在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛A，透过玻璃板观察另一侧蜡烛A的像；再拿另一支与蜡烛A完全相同的蜡烛B竖直放在玻璃板后面，调整蜡烛B的位置，直至蜡烛B与蜡烛A的像______；
（2）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像大小______（选填“变大”“不变”或“变小”）；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像。

【推荐1】如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”的实验。请完成下列问题：

(1)用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定______；
(2)选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的______关系；
(3)在实验过程中，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一支______的蜡烛（选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
(4)当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时，在玻璃板后20cm的B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，将光屏放在B处，发现光屏上并没有蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是______（选填“实像”或“虚像”）；
(5)现有两只相同的蜡烛A和B，将蜡烛A从距玻璃板20cm处以1.5cm/s的速度向玻璃板匀速移动4s后，则B蜡烛应该与A相距______cm才能与A的像完全重合。

【推荐2】如图甲所示，小童在网上看到一个神奇的实验，利用四个梯形的塑料片，围成一圈立在手机上，就可以将手机上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”。老师告诉他，这实际上就是平面镜成像的原理。于是，小童利用如图乙所示的装置，来探究“平面镜成像的特点”。
（1）实验时，小童选择玻璃板而没选择平面镜，是为了便于确定________。
（2）小童将一个七号电池放在玻璃板前面，将另一个七号电池在玻璃后面移动，直到它与前面电池的像________。小童改变电池的位置多次实验，分别确定了物与像的三组位置，如图丙所示，分析图中数据可知：像与物________。
（3）通过上面的实验过程，能够看出平面镜所成的像与物体大小相等。但小童认为若要更准确地得出这个结论，还应该________（填写正确选项前的字母），再做几次实验才有说服力。
A．更换一个较厚的玻璃板　　B．再找来两个五号电池和两个一号电池
（4）为了看到与网上视频相同的效果，小童将两个七号电池平放在桌面上，如图丁所示，再把两个玻璃板a和b立在桌面上，并调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察，都能看到电池的像垂直立在桌面上方。若要达到这种效果，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为________度（锐角），眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的垂直立在桌面上方的像是________（填“左”或“右”）侧电池的像。

【推荐3】小玲同学在探究平面镜成像时像与物的关系时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜使用）．
[进行实验与收集证据]她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板：将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图甲所示，进行实验．
小玲按照图乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：
[分析与论证]根据上述实验数据分析得出：像距 ______   （大于/等于/小于）物距．
[交流与评估]这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离 ______（填“正确”或“不正确”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为 ____   cm．
小玲进一步思考：若保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，能发现B始终能与A的像重合吗？（能/不能） ______ ．