如图甲是小军和小丽进行“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
(1)除了图甲中所示的器材外,还需要的测量仪器是___________ ;
(2)若操作准确无误,根据图甲可知此时烧杯中水的实际温度是___________ ;
(3)小军和小丽每隔1分钟记录一次水的温度,请你帮他们设计一个记录实验数据的表格(在答题卡虚线框内制表);___________
(4)在实验交流与评估环节中,小丽同学对该实验提出了改进建议:“采用水浴法加热(如图乙),可以使水的温度缓慢升高,便于观察水的沸腾过程中温度变化特点。”你认为此方案是否可行:___________ (选填“可行”或“不可行”),理由是:___________ 。
(1)除了图甲中所示的器材外,还需要的测量仪器是
(2)若操作准确无误,根据图甲可知此时烧杯中水的实际温度是
(3)小军和小丽每隔1分钟记录一次水的温度,请你帮他们设计一个记录实验数据的表格(在答题卡虚线框内制表);
(4)在实验交流与评估环节中,小丽同学对该实验提出了改进建议:“采用水浴法加热(如图乙),可以使水的温度缓慢升高,便于观察水的沸腾过程中温度变化特点。”你认为此方案是否可行:
更新时间:2024-01-27 22:21:54
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【知识点】 探究水在沸腾前后温度变化的特点解读
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解题方法
【推荐1】在探究水的沸腾实验中:
(1)图a是实验中某时刻温度计的示数,读数为______ ℃;
(2)图b是实验装置,当水中有大量的气泡产生,且在上升的过程中体积变大,到水面破裂开来,里面的______ 散发到空气中,就表明沸腾了;
(3)图c是小明、小红分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像,由图像可知,水的沸点为______ ,小红把水加热到沸腾,所用时间较长的原因是______ ;
(4)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变,这段时间内烧杯底部的温度______ (选填“高于”、“等于”或“低于”)杯内水的温度;
(5)图d是另一组同学当水温上升到80℃时,每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间,绘制出温度随时间的变化图像,分析可知,沸腾前水温升温快慢的特点是______ 。
(1)图a是实验中某时刻温度计的示数,读数为
(2)图b是实验装置,当水中有大量的气泡产生,且在上升的过程中体积变大,到水面破裂开来,里面的
(3)图c是小明、小红分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像,由图像可知,水的沸点为
(4)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变,这段时间内烧杯底部的温度
(5)图d是另一组同学当水温上升到80℃时,每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间,绘制出温度随时间的变化图像,分析可知,沸腾前水温升温快慢的特点是
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解题方法
【推荐2】小明和小华两组同学选用完全相同的加热装置,完成“探究水沸腾时温度变化特点”的实验,如图甲所示。他们分别绘制的水的温度随时间变化的图象如图乙所示。
(1)水沸腾时,继续加热,水的温度______ (选填“升高”“降低”或“不变”);
(2)由图乙可知,此时实验室的大气压______ (选填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压;
(3)水沸腾后,撤去酒精灯,发现水停止沸腾,此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,如图丙所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为瓶内气压减小,水的沸点会______ (选填“升高”“降低“或“不变”);
(4)实验过程中小华发现他们组的实验时间比小明组的时间长,其原因是:______ 。
(1)水沸腾时,继续加热,水的温度
(2)由图乙可知,此时实验室的大气压
(3)水沸腾后,撤去酒精灯,发现水停止沸腾,此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,如图丙所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为瓶内气压减小,水的沸点会
(4)实验过程中小华发现他们组的实验时间比小明组的时间长,其原因是:
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小红同学探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图所示。
(1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为_______ ℃;
(2)当观察到___________ 时,说明水已沸腾;
(3)水沸腾后,小红改用猛火给烧杯中的水加热,观察到温度计的示数会______ (选填“升高”、“降低”或“不变”);
(4)为验证水沸腾时要持续吸热,小红接下来的操作是________ ,然后观察水是否沸腾;
(5)实验中为了缩短加热时间,使水尽快沸腾,可行的方法是_______ (写出一种即可)。
(1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为
(2)当观察到
(3)水沸腾后,小红改用猛火给烧杯中的水加热,观察到温度计的示数会
(4)为验证水沸腾时要持续吸热,小红接下来的操作是
(5)实验中为了缩短加热时间,使水尽快沸腾,可行的方法是
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