如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。(1)电流产生的热量不易直接测量,在实验中是通过观察______ 来反映密闭容器内空气温度的变化;
(2)通过甲装置的实验探究,可得出结论:在电流和通电时间相同时,电阻越______ ,导体产生的热量越多;
(3)利用乙装置可探究电流产生的热量与______ 的关系,通电一段时间后,可观察到与______ (选填“左”或“右”)侧容器相连的U形管中液面的高度差较大;可得出结论:在电阻和通电时间相同时,电流越______ ,导体产生的热量越多;
(4)请根据以上实验结论简要解释“电炉工作时,电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线却不怎么发热”的原因______ 。
(2)通过甲装置的实验探究,可得出结论:在电流和通电时间相同时,电阻越
(3)利用乙装置可探究电流产生的热量与
(4)请根据以上实验结论简要解释“电炉工作时,电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线却不怎么发热”的原因
更新时间:2024-01-21 16:40:31
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【推荐1】如图所示,在研究电热与哪些因素有关的验中,同学们猜想电热可能与电流大小、电阻大小以及通电时间长短有关。
(1)左侧密闭容器内电阻丝阻值为5Ω,右侧密闭容器外部,将一个阻值为5Ω的电阻与这个容器内的电阻丝并联,目的是使通过左右两密闭容器内电阻丝的______ 不同,右侧容器内电阻丝的阻值应为______ Ω,才能符合实验研究的要求;
(2)本实验是研究电流的______ 效应;实验中通过U形管中液面的高度差反映密闭空气温度的变化,左侧U形管中液面高度差大于右侧U形管中液面高度差,说明:______ 。
(1)左侧密闭容器内电阻丝阻值为5Ω,右侧密闭容器外部,将一个阻值为5Ω的电阻与这个容器内的电阻丝并联,目的是使通过左右两密闭容器内电阻丝的
(2)本实验是研究电流的
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【推荐2】如图是探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。通电一段时间后,左侧容器连接的U形管液面高度差较大,说明电流通过导体产生的热量跟________ (填“电流”或“电阻”)有关,如果通过R1的电流为0.2A,10s内电阻R2产生的热量为________ J,将R1换成10Ω的电阻,此装置________ (填“能”或“不能”)探究电流产生的热量与电阻的关系。
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【推荐3】如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。_________ 的变化,来反映密闭容器内气体温度的变化;利用甲装置可探究电流产生的热量与_________ 的关系;
(2)乙装置中的电阻R3的作用主要是使流过电阻R1和R2的电流_________ (选填“相等”或“不相等”);
(3)通过观察乙装置,_________ (选填“左”或“右”)容器中导体产生的热量较多;
(4)_________ 装置(选填“甲”或“乙”)的现象可以解释“电炉丝热得发红,而连接它的导线却几乎不发热”。
(1)实验中通过U形管中
(2)乙装置中的电阻R3的作用主要是使流过电阻R1和R2的电流
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【推荐1】【探究名称】探究电热与哪些因素有关
【问题】如图所示,小明利用此装置来探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关。其中甲、乙两个完全相同的烧瓶内有阻值分别为和的电阻丝(),瓶中插入温度计。
【证据】(1)在甲、乙两个相同的烧瓶中各加入质量、初温均相同的______ (选填“同种”或“不同种”)液体;
(2)本实验中,导体产生热量的多少是通过______ 来反映的,这种科学探究方法是______ 法;
【解释】通电一段时间后,甲瓶内温度计的示数较高,可得出初步结论:在______ 和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越______ ;
【交流】(1)为了方便进行多次实验,使结论更具普遍性,可在电路中添加一个______ (填器材名称);
(2)若在甲、乙两烧瓶中分别加入质量相同的水和煤油,通电相同时间后,两温度计示数相等,则______ 烧瓶中装的是水。
【问题】如图所示,小明利用此装置来探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关。其中甲、乙两个完全相同的烧瓶内有阻值分别为和的电阻丝(),瓶中插入温度计。
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【推荐2】如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。
(1)利用甲装置可探究电流产生的热量与______ 的关系,通电一段时间后,______ (选填“左”或“右”)侧容器相连的U形管中液面的高度差较大;
(2)乙装置中的电阻R3的作用主要是使电阻R1和R2中的电流______ (选填“相等”或“不相等”);
(3)通过观察乙装置,______ (选填“左”或“右”)容器中导体产生的热量较多。由此可知,在电阻和通电时间相同时,电流越______ (选填“大”或“小”),导体产生的热量越多;
(4)乙装置中,如果R3断路,在通电时间相同时,与R3没有断路时相比较,左侧U形管中液面的高度差将______ ,右侧U形管中液面的高度差将______ (以上两空都选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(1)利用甲装置可探究电流产生的热量与
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(3)通过观察乙装置,
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【推荐3】小婷同学在探究“电流产生的热量与哪些因素有关系”的实验中,在两个透明容器中密封等量的空气,各放置一段电阻丝,并连接一个装水的U形管,装置的密封性能良好。
(1)实验中通过观察U形管中______ 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种实验方法叫______ ;
(2)如图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______ 的关系,装置通电一段时间后______ (填“左”或“右”)侧容器中电阻丝产生的热量多;
(3)此实验的依据是电流的______ 效应。下面所列四种用电器中,利用这一原理工作的用电器是______ 。
A.电饭锅 B.电风扇 C.电视机 D.计算机
(1)实验中通过观察U形管中
(2)如图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与
(3)此实验的依据是电流的
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【推荐1】在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验中,完全相同的密闭容器,里面密封着等量的空气,通过观察U形管中液面高度的变化来显示容器内空气温度的变化,闭合开关前,U形管内液面相平。
(1)甲装置可探究电流通过导体时产生热量的多少跟_________ 有关;
(2)乙装置实验中,观察U形管内液面,可得到左边容器中导体产生的热量_________ 。由此可知,其它条件相同时,_________ 越大,导体产生的热量越多;
(3)让乙装置冷却到初始状态,把右侧并联的两根电阻丝R2、R3都放入容器中,接通电源一段时间后,发现乙装置中_________ 侧U形管内液面的高度差较大。
(1)甲装置可探究电流通过导体时产生热量的多少跟
(2)乙装置实验中,观察U形管内液面,可得到左边容器中导体产生的热量
(3)让乙装置冷却到初始状态,把右侧并联的两根电阻丝R2、R3都放入容器中,接通电源一段时间后,发现乙装置中
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【推荐2】如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。甲乙两装置使用的是同一电源。
(1)实验是通过比较形管中液面的高度差来比较电阻丝产生的热量的多少,这里采用了______ 的研究方法;
(2)甲装置可探究电流产生的热量与______ 的关系,通电一段时间后,______ (选填“左”或“右”)侧容器中形管中液面高度差大;
(3)如果乙装置中发生了断路。保证通电时间相同,与步骤(2)相比较,则左侧形管中液面的高度差将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)利用甲装置还可以研究“电压一定时,电流通过导体时产生热量与电阻的关系”,可将甲装置做如下改动:将接在接线柱上的导线改接在处,再取一根导线连接在______ 两个接线柱之间即可(选填“”、“ ”、“ ”或“”)。改接完通电一段时间后,______ (选填“左”或“右”)侧容器中形管中液面的高度差较大。
(1)实验是通过比较形管中液面的高度差来比较电阻丝产生的热量的多少,这里采用了
(2)甲装置可探究电流产生的热量与
(3)如果乙装置中发生了断路。保证通电时间相同,与步骤(2)相比较,则左侧形管中液面的高度差将
(4)利用甲装置还可以研究“电压一定时,电流通过导体时产生热量与电阻的关系”,可将甲装置做如下改动:将接在接线柱上的导线改接在处,再取一根导线连接在
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解题方法
【推荐3】在探究“影响电流热效应的因素”实验中。
(1)为探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝并装入煤油,插入温度计,该实验通过比较______ ,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下列选项中,也是采用这种研究方法的是______ ;
A.力是看不见的,可以通过力的示意图认识它
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.用木块被撞击移动的距离反映小车动能大小
(2)实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择一方面是因为煤油不导电,另一方面是因为其______ ;
(3)小明先测量烧瓶内液体初温,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得多组数据(如表)。
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量______ ;
(4)小明想利用上述实验装置做“比较菜油和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中______ (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶______ (选填“串联”“并联”或“串联并联都可以”),并将其中一烧瓶中的液体换成菜油。菜油和煤油吸热的多少是通过______ (选填“温度计示数”或“加热时间)来反映的。
(1)为探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝并装入煤油,插入温度计,该实验通过比较
A.力是看不见的,可以通过力的示意图认识它
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.用木块被撞击移动的距离反映小车动能大小
(2)实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择一方面是因为煤油不导电,另一方面是因为其
(3)小明先测量烧瓶内液体初温,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得多组数据(如表)。
实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
(4)小明想利用上述实验装置做“比较菜油和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中
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