【推荐1】某实验小组利用图甲所示实验装置观察水的沸腾现象。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/oC	90	92	94	96		98	98	98	98

（1）在第4min时温度计示数如图乙所示，此时水的温度是______^oC，同学们发现，温度计玻璃外壳有水雾，是水蒸气发生了______（填写物态变化名称）；
（2）由表中数据可知，实验中水的沸点为______^oC，沸腾过程中水吸收热量温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（3）水沸腾前，某一气泡由A处上升到B处，请在图丙中大致画出气泡在B处的大小情况______；
（4）请你在图丁中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像______。

【推荐2】在“探究水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98

（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。(       )
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是_______ ℃；由水的沸点，可判断当时的大气压________（选填“高于”“等于”或“低于”）1个标准大气压。
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(      )

（4）为了缩短实验的时间，可采取的措施是_______________。（请写出一点）

【推荐3】科学实践小组用图甲所示装置，探究某种固体的温度随时间变化的规律，并根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图乙所示：

（1）图甲中对该固体进行加热时，把试管放在装有水的烧杯中，其好处是_______。
（2）由图乙可以判断，该固体可能是_______（选填“冰”或“松香”），在第6分钟，该固体处于_______（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），根据图乙可以得出，该固体熔化的时间为_______min。
（3）图丙是实验中某时刻温度计的示数，其读数为_______。
（4）当该固体完全熔化后，持续加热，得到乙图中的DE段。对应这段时间，试管中的液体_______（选填“能”或“不能”）处于沸腾状态，这是因为液体_______。
（5）小明也用同样的装置做这个实验，发现温度计示数到达100℃时所用的时间比小强用时短，原因可能是_______（写出一种即可）。
（6）实验中收集多组数据是为了_______（填字母）。
A．寻找普遍规律
B．减少实验误差