如图甲所示是小红探究“平面镜成像的特点”的实验装置,图中A、B是两根外形相同的蜡烛。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/26/6a484851-7c47-4601-b9a9-37dd597e7f99.png?resizew=465)
(1)选用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于__________ ;
(2)小红将玻璃板竖直立在水平桌面上,在玻璃板前放置点燃的蜡烛A,将蜡烛B放在玻璃板后并移动,直到B与A的像完全重合,这说明___________ 。通过玻璃板看到蜡烛B的像是由光的________ (填“反射”或“折射”)形成的。若将蜡烛B点燃,观察到__________ 的像将变得不清晰(填“A”或“B”);
(3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,将蜡烛B移去,在相同位置上放上光屏,眼睛__________ (选填“直接”或“透过玻璃板”)观察光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是__________ ;
(4)实验结束后,小红想,若把玻璃板沿MN截成两部分,如图乙所示,并分别向两侧平移一小段距离,则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是__________ (选填“A”、“B”或“C”)。
A.都成完整的像,且两个像在同一位置
B.各成半个像,合起来成一个完整的像
C.都成完整的像,且两个像在不同的位置
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(1)选用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
(2)小红将玻璃板竖直立在水平桌面上,在玻璃板前放置点燃的蜡烛A,将蜡烛B放在玻璃板后并移动,直到B与A的像完全重合,这说明
(3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,将蜡烛B移去,在相同位置上放上光屏,眼睛
(4)实验结束后,小红想,若把玻璃板沿MN截成两部分,如图乙所示,并分别向两侧平移一小段距离,则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是
A.都成完整的像,且两个像在同一位置
B.各成半个像,合起来成一个完整的像
C.都成完整的像,且两个像在不同的位置
更新时间:2024-01-26 17:33:40
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【推荐1】如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
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(1)实验中用玻璃板代替平面镜,利用了玻璃透明的特点,便于确定________ ,玻璃板应________ 放置,为保证实验效果,应使用________ (选填“厚”或“薄”)的玻璃板;
(2)如图甲所示,在玻璃板前放一支________ (选填“点燃”或“不点燃”)的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小红拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合,由此可以得出的结论是________ ;
(3)实验时,小红同学应在________ (选填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像的特点,移去后面的蜡烛N,在其所在位置上放一光屏,则光屏上________ (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,由此说明平面镜所成的像是________ (选填“实像”或“虚像”),若图乙中猫的头部位置保持不变,把镜子沿MN截成两半,其中的一半平行向右移一段距离,则猫的头部通过左、右两半面镜子________ ;
A.都不能成像
B.各成半个像,合起来成一个完整的像
C.都成完整的像,且两个像在同一位置
D.都成完整的像,且两个像在不同位置
(4)若图丙中平面镜MN竖直放置,镜前有一个发光物体S,现将平面镜绕M点从MN转到MN′位置,如图所示,物体S在平面镜中的像S'离M点的距离________ (选填“越来越近”、“越来越远”或“保持不变”)。
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(1)实验中用玻璃板代替平面镜,利用了玻璃透明的特点,便于确定
(2)如图甲所示,在玻璃板前放一支
(3)实验时,小红同学应在
A.都不能成像
B.各成半个像,合起来成一个完整的像
C.都成完整的像,且两个像在同一位置
D.都成完整的像,且两个像在不同位置
(4)若图丙中平面镜MN竖直放置,镜前有一个发光物体S,现将平面镜绕M点从MN转到MN′位置,如图所示,物体S在平面镜中的像S'离M点的距离
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【推荐2】小美和小丽在实验室进行的两个光现象的实验:如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置。
(1)为了在水平桌面上找到像的位置,玻璃板的放置必须与水平桌面_________ ;若没做到这点,结果是_________ 。此时像与物的连线与镜面_________ (是或不是)垂直的;
(2)选用刻度尺的作用是为了便于比较_________ 的关系;
(3)在玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在蜡烛_________ (A或B)的一侧观察,直至B与A的像完全重合;
(4)在探究光的反射实验中,用可折叠的白纸板的作用是①_________ ,②_________ ,纸板必须与平面镜垂直放置,否则将在白板上_________ (能或不能)看见反射光线,反射光线和入射光线_________ (在或不在)同一平面上。
(1)为了在水平桌面上找到像的位置,玻璃板的放置必须与水平桌面
(2)选用刻度尺的作用是为了便于比较
(3)在玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在蜡烛
(4)在探究光的反射实验中,用可折叠的白纸板的作用是①
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【推荐3】如图是小量同学做“探究平面镜成像特点”的实验装置:
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(1)用玻璃板代替平面镜实验时,会看到两个不重合的像,分别是玻璃板前后两个面反射形成的,为消除此影响可选用_______ (选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面镜;
(2)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面,将不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去蜡烛B被点燃了。标记蜡烛A、B的位置,测得蜡烛B到镜面的距离_______ (选填“小于”“等于”或“大于”)蜡烛A到镜面的距离;
(3)当蜡烛A远离玻璃板时,像会________ (选填“变小”、“不变”或“变大”);
(4)找到像后,用光屏替换蜡烛B,光屏上________ (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。
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(1)用玻璃板代替平面镜实验时,会看到两个不重合的像,分别是玻璃板前后两个面反射形成的,为消除此影响可选用
(2)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面,将不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去蜡烛B被点燃了。标记蜡烛A、B的位置,测得蜡烛B到镜面的距离
(3)当蜡烛A远离玻璃板时,像会
(4)找到像后,用光屏替换蜡烛B,光屏上
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【推荐1】如图是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置。______ ;
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛______ (选填“A”或“B”)一侧观察玻璃板。小明无论怎样调节蜡烛B,发现都不能与蜡烛A的像重合,发生这种现象的原因可能是______ ;
(3)实验中,他用略小于玻璃板的不透光挡板紧贴玻璃板放在蜡烛B的一侧,蜡烛A______ (选填“能”或“不能”)通过玻璃板成像。
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
(3)实验中,他用略小于玻璃板的不透光挡板紧贴玻璃板放在蜡烛B的一侧,蜡烛A
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【推荐2】如图所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:
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(1)实验时。用玻璃板代替平面镜的目的是_____ ;
(2)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像重合,此现象说明像与物体大小_____ 。再移去玻璃板后面的蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上将_____ (选填“有”或“没有)蜡烛的像;
(3)将蜡烛A逐渐靠近玻璃板,它的像_____ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A,在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因是_____ 。
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(1)实验时。用玻璃板代替平面镜的目的是
(2)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像重合,此现象说明像与物体大小
(3)将蜡烛A逐渐靠近玻璃板,它的像
(4)如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A,在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因是
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【推荐1】小明和小聪在探究“平面镜成像”实验中,研究像与物的大小关系时:
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(1)小明选择玻璃板进行实验。为了便于比较像和物的大小关系,小明应取来两支___________ 的蜡烛,在玻璃板一侧点燃蜡烛A,在另一侧将未点燃的蜡烛B放到A像的位置,发现它们完全重合,说明___________ 。
(2)小聪选择平面镜进行实验。他想用如图所示的方法,把刻度尺贴在平面镜上测出像的高度,你同意他的方法吗?为什么?___________ 。
(3)利用玻璃板和平面镜都能看到蜡烛A的像,是因为光在它们表面发生___________ 后进入人眼。经观察对比后发现在玻璃板中成的像稍暗些,其原因是___________ 。
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(1)小明选择玻璃板进行实验。为了便于比较像和物的大小关系,小明应取来两支
(2)小聪选择平面镜进行实验。他想用如图所示的方法,把刻度尺贴在平面镜上测出像的高度,你同意他的方法吗?为什么?
(3)利用玻璃板和平面镜都能看到蜡烛A的像,是因为光在它们表面发生
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【推荐2】春天,同学们一起到湖边游玩。如图甲,湖面水平如镜,倒映着蓝天和绿树,鱼几在水中畅游,形成鱼在云中游的美丽画卷;
(1)同学们看到的蓝天、绿树在水中的倒影是___________ 现象,看到的鱼是光的折射形成的___________ 像;
(2)如图乙的简图所示,某同学的眼睛用A点表示,树顶用B点表示。请你在图乙中画出此同学看到水中倒影B的光路图。( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/1/5403e604-6526-4bf2-bbfb-1039135c1eb6.png?resizew=292)
(1)同学们看到的蓝天、绿树在水中的倒影是
(2)如图乙的简图所示,某同学的眼睛用A点表示,树顶用B点表示。请你在图乙中画出此同学看到水中倒影B的光路图。
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【推荐3】小明和小华一起探究平面镜成像的特点。
(1)将一张白纸放在水平桌面上,再将玻璃板______ 放置在白纸上,在玻璃板前放一个棋子A,观察到棋子A在玻璃板中的像
,为了判断像
是实像还是虚像,小明将一张白卡片竖直放在玻璃板后面前后移动,______ (直接/透过玻璃板)观察白卡片,发现卡片上______ (有/没有)棋子A的像,说明玻璃板所成的像是虚像;
(2)为了确定虚像的位置,小明将另一个相同的棋子B放在玻璃板后,______ (直接/透过玻璃板)移动棋子B,使它与棋子A的像
重合,小明认为棋子B的位置就是棋子A的像
的位置,在白纸上标出棋子A、B、玻璃板前表面
、后表面
的位置,发现棋子B到玻璃板前表面的距离与棋子A到玻璃板前表面的距离不相等;
(3)善于思考的小华认为小明的操作中,棋子B的位置不是棋子A的像的位置,因为看到的棋子B实际是由于光的______ 形成的______ 像,因此棋子B的像的位置才是棋子A的像的位置,并画出如图所示光路,所以棋子B到玻璃板前表面的距离大于棋子A到玻璃板前表面的距离。
(1)将一张白纸放在水平桌面上,再将玻璃板
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(2)为了确定虚像的位置,小明将另一个相同的棋子B放在玻璃板后,
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(3)善于思考的小华认为小明的操作中,棋子B的位置不是棋子A的像的位置,因为看到的棋子B实际是由于光的
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