【推荐1】某实验小组探究“水沸腾前后温度变化的特点”，所用器材有铁架台、酒精灯、烧瓶、温度计、秒表、石棉网等。

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	92		96	98	100	101	101	101

（1）在组装器材时，应该按照 _________（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序；
（2）实验中，从水温升到92℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，第2min时温度计示数如图乙，读数为 _________℃；
（3）从上面表格中记录的数据可得出水在沸腾过程中温度保持不变，此时水的沸点为101℃，从沸点可以知道，此时气压 _________1个标准大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）；
（4）如图丙丁所示的是两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中图 _________是水沸腾时的情形；
（5）其他实验小组还想知道：如何证明液体沸腾需要吸收热量？请简述实验方法。 _________。

【推荐2】小南同学用同一酒精灯加热，完成了冰的熔化和水的沸腾实验后，根据记录的数据，得到如图所示的图象．请你分析：

(1)测得水的沸点为____℃，此时的大气压可能____(填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压．
(2)BC段表示物质处于____状态．

【推荐3】小华、小明等四位同学分别用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。

（1）在图甲装置中，存在的错误是____________________________；
（2）正确操作，水沸腾时温度计的示数如图乙，则水的沸点是________^oC，说明当地气压________（选填“等于”“大于”或“小于”）1个标准大气压。此时，观察到水中气泡在上升过程中体积________。停止加热，水很快停止沸腾，这说明水在沸腾过程中要________；
（3）实验中，四位同学用相同的酒精灯加热不同质量的水，并分别记录下水温随时间变化的图像，如图丙、丁所示。图丙中，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则a、b两组所用水的质量大小关系为m_a________m_b；图丁中，水从开始加热到沸腾所用的时间不同，则c、d两组所用水的质量大小关系为m_c________m_d（均选填“>”“＝”或“<”）。

【推荐1】实验小组用图甲所示的装置“探究水的沸腾”实验．

（1）规范组装器材，如图甲所示，应________（选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器．       
（2）点燃酒精灯，待水温升至90℃时，小亮同学每隔1min读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/t	90	92	94	96	98	99	99	99	99

请根据表格中数据，在图乙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线
(      )
由图象可知，水的沸点是________℃．
（3）小明小组当水刚好沸腾，便撤掉酒精灯停止加热，正当他们整理器材时，却发现其他组的同学在水沸腾后仍在观察和记录，小明立即明白了它们这样做的目的，是为了深究水在沸腾过程中________的特点．

【推荐2】在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时，小红组装的实验装置如图甲所示。

(1)由如图甲可知，此时烧杯中水的实际温度___________℃；
(2)根据自己在实验中观察到的现象，烧杯中的水沸腾时的情景应该是图中的________（选填“A”或“B”）；
(3)根据下表中记录的数据，请在图乙中画出水的温度随时间变化的图象；
(      )

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99	…

(4)为了验证水沸腾过程中是否需要继续吸热，应__________，观察水是否继续沸腾。

【推荐3】小明利用如图甲所示的实验装置“探究水的沸腾特点”。
（1）在安装器材确定B铁圈位置时______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）实验中小明发现，温度计玻璃外壳有水雾，原因是水蒸气发生了______（填物态变化名称）；
（3）小明观察到图乙中明显的实验现象时，水______（选填“沸腾了”或“未沸腾”）；
（4）测得实验数据如表所示，由实验数据可知，实验中水的沸点为______℃，水在沸腾的过程中，其温度______；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99

（5）某小组在实验中发现给水加热至沸腾所用的时间较长，原因可能是______。

【推荐1】在“探究水的沸腾”的实验中
（1）组装如图甲所示的实验装置时，应按照 ___________（选填“由上而下”或“由下而上”）的顺序组装。
（2）水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，液体温度计是根据液体 ___________的原理制成的，实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为 ___________℃，实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为 ___________。

（3）图乙是a、b两个实验小组根据实验数据描绘出的水的沸腾图象，由图象可知此时的气压 _______（选填“高于”或“等于”或“低于”）一个标准大气压，两图线不同的原因可能是 ________（选填序号）
A．酒精灯的火焰相同，a组水的质量大
B．水的质量相同，b组酒精灯的火焰小

【推荐2】如图（甲）所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置。

（1）实验时，按照自下而上的顺序组装器材的目的是___________（写出一条理由即可）。
（2）图（乙）是实验中某一时刻温度计示数，其读数是___________℃。 
（3）图（丙）是根据实验数据绘制的“温度—时间”的图像，由图像知水的沸点为___________℃，6 min后水___________（选填“需要”或“不需要”）吸热。 
（4）同学们观察到（丁）图中明显的实验现象时，温度计示数___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。

【推荐3】小明在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图所示：
（1）某时刻水中温度计的示数如图所示，图中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 _____，温度为 _____℃；
（2）根据表格中的实验数据，可以看出，水的沸点是_____℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 _____，观察水是否继续沸腾；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	⋯
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	⋯

（3）另一小组将水加热到沸腾共用时15min，导致加热时间过长的原因是 _____；（写出一个即可）
（4）实验是通过 _____方式增加水的内能的。