【推荐1】小云用如图甲所示的装置研究水的沸腾。
(1)组装实验器材时，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。实验室现有水银温度计（-20～120℃）、酒精温度计（-80～60℃）、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是_____；
(2)实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙、丙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图_____；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是_____（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）；
(3)实验过程中，小云总结到水沸腾的条件是_____、_____。
(4)实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是_____。

【推荐2】如图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置：

(1)实验安装顺序__________（选填“自下而上”或“自上而下”）；
(2)图中的________（选填“乙”或“丙”）图能反映水沸腾时气泡的情形；
(3)由图丁可知水沸腾时的温度是________℃。根据水的沸点可以判断当时当地的气压________（选填“低于”、“等于”或“高于”）1个标准大气压；
(4)实验表明：水沸腾过程中不断吸热，温度____________；
(5)水沸腾时，烧杯口出现大量“白气”，是杯口的高温水蒸气________成的小水珠。

【推荐1】小丽小组在做“探究水的沸腾”实验中：

(1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是______（填“A”或“B”）部分；
(2)小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙中的（a）、（b） 所示，则图______是水沸腾前的情况；
(3)他们测出水的沸点是99℃，如果操作及实验器材均无问题，产生原因是______；
(4)小丽想探究水在沸腾过程中是否要吸热，接下来她的做法是__________________ ；
(5)如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为图线______ （选填a、b、c、d）；
(6)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于______ 。

【推荐2】在做“探究水的沸腾”实验中：

（1）实验装置如图1甲所示，组装过程中需要先调整的是________（填“A”或“B”）部分的位置．
（2）当水的温度加热到90 ℃时，每隔1 min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止．记录数据如下表，第1 min时温度计的示数如图1乙所示，水的温度是________℃，分析表格中的数据知水的沸点是________℃，此时外界大气压________标准大气压．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90		94	96	98	98	98	98

（3）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图2中的（a）、（b）所示，则图________ 是水沸腾前的情况，为了减少从开始到沸腾的时间，可以采取的措施是_____________．

【推荐3】在“探究水沸腾实验”中
   
（1）装置如图甲所示，最后安装的实验器材是：________
A.烧杯和水；                    B.酒精灯；
C.纸板和温度计；              D.铁圈和石棉网。
（2）A组和B组同学用同样的实验装置，在相同的实验环境下进行实验，根据实验数据描绘出的温度随时间变化的图如图乙所示，由图像可知水的沸点为________℃，第3min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐________（选填“变大”或“变小”），A、B小组所用水的质量的大小关系为A组水的质________量B组水的质量（填大于、等于或小于）；
（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和“白气”的形成过程相同的是________（选填序号：①冰②霜③雾④雪），实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）通过学习，小华终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是________（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理了。