【推荐1】.小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时.记录的实验数据如下表：


(1)要完成这个实验，需要的测量仪器是___________和______________；
(2)请你根据记录的实验数据在图a中作出水的温度随时间变化的图像_______ ；
(3)图b中图______反映了水在沸腾时气泡上升的情况.分析数据可知：此时水的沸点为________，由此可知此时的气压_________一个标准大气压(填“大于”“小于”或“等于”)；水在5min～7min内温度_____________；
(4)小红得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾．其中的原因是______________________；
(5)小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后______成的小水珠(填物态变化名称)．
(6)实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法_________________________.

【推荐2】在做“观察水沸腾”的实验时，甲，乙两组同学分别选取如图A器材来完成实验。
   
（1）要顺利完成这个实验，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要，组装实验装置时，应该按照 _____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装材料，所以先调整固定 _____（选填铁圈或铁杆）的位置；
（2）甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，甲组观察到水沸腾时大量的气泡产生，应如图 _____（选填C或D）所示，气泡里的主要成分是以下选项中的哪一种物质？_____；
A．氧气
B．水蒸气
C．二氧化碳
（3）由图B中a或b曲线可知，水在沸腾过程中的实验规律是 _____；
（4）乙组同学发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为产生这种现象的原因是 _____。

【推荐3】湛江市正创建国家环境保护模范城市，某中学“STS”小组的同学为了探究南桥河的河水污染问题，他们采集了污水样品250ml，样品的质量如图（a）所示．将样品倒入图（b）所示的密封隔热装置中，用恒定功率为144W的电热器加热（不计热损失和其它物体吸收），并将加热时间和对应的温度记录在如表，回答下列问题：


（1）由图（a）可知污水样品的质量________g，由此计算出污水的密度为________g/cm³ ．
（2）用此装置加热的过程中，污水上方的气压________，致使污水沸点________．
（3）他们想测出常压下污水的沸点，在上述装置中，该如何改进？________   
（4）请你计算出污水的比热容为________J/（kg•℃）．（小数点后保留2位数字）
（5）他们对污水样品的成分进行了检测，发现污水中许多重金属严重超标，如汞、镉、铅、镍等，原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的，为了保护环境，关于电池的使用，请谈谈你的看法或做法（谈一点即可）___________   ．

【推荐2】小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。

（1）加热一定时间后，温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为______℃；
（2）当观察到水中的气泡______（选填“越来越大”或“越来越小”）时，说明水已沸腾；
（3）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但要持续加热才能保持沸腾，这说明液体在沸腾过程中需要______（选填“吸热”或“放热”）；
（4）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是______（选填“A”“B”“C”或“D”）。

【推荐3】在学习完物态变化相关知识后,他用图甲装置探究“水沸腾的特点”,水沸腾后,观察到温度计示数一直如图乙,则水的沸点是________℃；由此可总结出水沸腾的特点为需要_________ (选填“吸收”或“放出”)热量，且温度不变，同时观察到杯内气泡的形态情况如图___________ 所示.(填“a”、“b”)

【推荐1】在“观察水的沸腾”实验中，小明按图甲安装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将___________（选填“A向上”或“B向下”）调整，以便实验。小明用同一装置进行了两次实验，并根据实验数据汇出了如图乙所示的图像。由图像可知，水的沸点为___________℃。两次实验，先后两次所用水的质量分别为m₁、m₂，则关于m₁、m₂的大小关系是m₁___________m_2.

【推荐2】如图所示，甲图是“探究水的沸腾特点”的实验装置。
        
（1）该装置的错误之处是 _____；
（2）将烧杯盖住的目的是 _____；
（3）如图乙所示，观察气泡可判断是水沸腾_____（选填“前”或“时”）的现象；
（4）图丙中，图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像，由图像可知水的沸点是 _____℃，水沸腾时的温度特点是 _____；他们用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，图像不同的原因可能是 _____。

【推荐3】小希和同学们按照图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验；

（1）她们在组装实验器材时，其合理的顺序是___________（填写序号）；
①自下而上②自上而下
（2）实验进行一段时间后，温度计的示数如图甲所示，为___________℃；
（3）用纸板给烧杯加盖，可以减少水的散热，从而___________（选填“延长”或“缩短”）加热时间；
（4）小希观察到水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的___________散发到空气中；此过程中，水不断吸收热量，温度___________；
（5）小组同学实验过程中绘制了如图乙所示的温度随时间变化的图像，分析图像可知，此时气压___________（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压；
（6）丙图中___________（选填“a”或“b”）是水在沸腾前的情况。