【推荐1】现有下列器材：学生电源（恒为6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各1个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电流与电阻的关系”。

（1）该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以______。
（2）在实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接着把R换成10Ω的电阻接入电路，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为______时，读出电流表的示数。
（3）实验中依次接入三个定值电阻，正确操作后，记下电流表的示数，得到如图2所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可以得出结论：在______一定时，通过导体中的电流与电阻成______比。
（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器。答：______。
A．20Ω 1.0A
B．30Ω 1.0A
C．50Ω 1.0A

【推荐3】小华在探究电流与电阻的关系时，器材有：新干电池两节。5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，“20Ω 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一只，导线若干。

（1）用笔画线代替导线将图甲中电路补充完整，使滑动变阻器滑片向左移动时电阻减小，电压表测电阻R两端的电压； ___________
（2）在闭合开关前，将滑动变阻器滑片移动到最___________端。闭合开关后，小明发现电流表无读数，电压表示数接近电源电压，产生这种状况的原因可能是___________；
（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片，直至电压表示数为1V，此时电流表示数如图乙所示，大小为___________A；
（4）小华逐一将10Ω、20Ω的电阻接入电路，继续进行实验。当___________Ω的电阻接入电路后，无法将电压表示数调节到1V。于是，他改变定值电阻两端电压，重新依次进行实验，调节后的电压值应该不低于___________V；
（5）正确完成本实验后，小华得出了电流和电阻的关系为___________。