【推荐1】小王同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示，这一操作的目的是 ___________；
（2）在探究凸透镜成像规律的实验中，从左至右依次将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并使它们的 ___________大致在同一高度。由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到不完整的像（如图乙所示），小王要得到蜡烛火焰完整的像，他应将蜡烛向 ___________调节（选填“上”或“下”）；
（3）教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、___________、实像的原理制成的；
（4）摄影师在给某班照毕业照时，他发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应将照相机 ___________（选填“靠近”、“远离”）同学，同时还应 ___________（选填“增加”、“缩短”或“不变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。

【推荐2】在凸透镜成像实验中，所用的实验器材有：光具座，凸透镜，光屏，蜡烛等。
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光县座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的___________大致在同一高度。
（2）调整好器材后，将蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间的某点，在凸透镜的另一侧无论怎样移动光屏，都找不到像，说明像距太大了。导致像距太大的原因是___________。
（3）将蜡烛放在一倍焦距以内的某点，所成的像是正立、_____的虚像。利用凸透镜的这一成像原理可制成_________。
（4）该实验中，要比较像与物的大小关系。这里的“物”是指(        )
A.烛焰          B.蜡烛             C.蜡烛和烛焰             D.烛焰旁的人
（5）如图所示，把蜡烛放在二倍焦距以外的a点，移动光屏找到像。光屏和凸透镜不动，把蜡烛从a点移到b点，如果在b点和O点之间加一个凹透镜，使烛焰的像还成在光屏上，则所加的凹透镜________。（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
A. 一定在F点和O点之间                              B. 一定在a点和O点之间
C．一定在b点和F点之间                         D. 可能在b点和a点之间

【推荐3】在探究凸透镜成像规律的实验中，三班学生在老师的要求下，全班分成7个小组，使用焦距都是10cm的凸透镜做实验。最后，老师将各组实验的结果画在下图中。图中1和 1′、2和2′、7和7′分别表示实验时各组的物和对应像的位置。请你根据实验的要求和图中的信息回答下列问题：

(1)实验时，光具座水平放置，位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于____；
(2)从_____两组可以看出，当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的像是倒立的、_____的实像；
(3)由图可知成实像时，当物体远离凸透镜，则像要________凸透镜(填“远离”或“靠近”)，且像的大小变____ (填“大”或“小”)。

【推荐1】如下图所示，是小华同学探究凸透镜成像规律的实验装置，所用凸透镜的焦距为12cm。

（1）由上图可知：应适当向下调节______的高度，使得烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上；
（2）若在上图中成了一个清晰的像，此像的特点为倒立、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，______（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）利用这一原理工作；当向左移动蜡烛时，要在光屏上再次观察到烛焰清晰的像，光屏应适当向______（选填“左”、“右”）移动；
（3）小华同学将实验中的凸透镜正对太阳，在凸透镜另一侧所放的白纸上呈现一光斑，测得光斑到凸透镜的距离为L，将白纸再远离凸透镜一段距离，发现白纸上又出现相同大小的光斑，则L______12cm（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）小明同学找到另一个凸透镜来研究凸透镜成像规律，记下了物距和像距并绘出如图所示的图像，则小明所用这个凸透镜的焦距为______cm。

【推荐2】小明同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，将焦距为15cm的凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。

（1）小明将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 ______ （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像.将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，移动光屏直到烛焰在光屏上成清晰的像，所成的像将 ______ （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）实验过程中，蜡烛燃烧逐渐变短，为了使像还能成在光屏的中央，应向 ______ （选填“上”或“下”）适当调节光屏的位置；
（3）光屏上承接到像后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 ______ （选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使烛焰的像变得清晰；
（4）实验结束后，小明又想探究“平面镜成像的特点”，于是将图中的凸透镜换成透明玻璃板，实验过程中，将蜡烛沿着光具座水平向左移动，则蜡烛像的大小 ______ （选填“变大”、“变小”或“不变”），移动光屏 ______ （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像；
补充设问
（5）小明将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应 ______ （选填“远离”或“靠近”）透镜.当光屏上呈现烛焰清晰的像后，保持透镜的位置不变，将光屏和蜡烛的位置互换，此时 ______ （选填“能”或“不能”）在光屏上得到清晰的像，理由是 __________ ；
（6）小明再将蜡烛移至光具座40cm刻度线处，他从透镜的 ______ 侧通过透镜可以看到烛焰 ______ （选填“倒立”或“正立”）的像， ______ 就是利用此成像规律制成的；
（7）若实验中已得到清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住凸透镜的上半部分，则所成的像将是 ______ （选填“完整”或“不完整”）的，且亮度 ______ （选填“变暗”、“变亮”或“不变”）。

【推荐3】在“探究凸透镜成像规律”实验中，将凸透镜固定在光具座上刻度线处。

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，凸透镜的焦距为______；
（2）实验前，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上，并调节三者中心在______。实验选择的环境应该______（选填“较暗”或“较亮”）；
（3）将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜两侧，如图乙所示。为了找到烛焰清晰的像，应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动，能使光屏上呈现一个清晰、倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。此成像特点与______（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）相同；
（4）在（3）操作之后，交换蜡烛和光屏的位置，______（选填“能”或“不能”）再次呈现清晰的像；
（5）实验时，挡住一部分凸透镜，在光屏上能够呈现______（选填“完整”或“不完整”）的像。

【推荐1】在某次探究凸透镜成像规律的实验中．

（1）做实验甲，镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸面与镜面平行），测出透镜与白纸间距s cm与对应的白纸被烤焦的时间t min，绘出图线乙，可判断该透镜的焦距f为____________cm；
（2）实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度，目的是___________．
（3）为了方便观察光屏上的像，光屏应选用较_________（选填“粗糙”或“光滑”）的玻璃板．
（4）如图丙所示，用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放在距凸透镜18 cm的位置，移动光屏，在光屏上形成清晰的像，光屏上得到清晰的____________（选填“放大”或“缩小”）倒立的实像，__________（选填“照相机”或“投影仪”）是根据这一原理制成的．
（5）如果保持光屏的位置不变，把蜡烛向左移动一小段距离时，要想在光屏上得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现，___________（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的．

【推荐2】用如图所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”。

(1)实验时，调节蜡烛、凸透镜、光屏三者的高度，发现烛焰在光屏上的像的位置偏高，应将光屏向______（选填“上”或“下”）调节；
(2)实验装置正确安装并调节后，在如图所示的光屏上能看到烛焰清晰的像，则该凸透镜的焦距f=______cm。若将蜡烛移至25cm刻度线处，向______（选填“左”或“右”）移动光屏，光屏上能看到倒立、______的实像；
(3)光屏成清晰的像后，如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向左移动一小段距离，要想在光屏上再次看到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的______透镜。（选填“凹”或“凸”）
(4)光屏成清晰的像后，如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，换用一个不同焦距的凸透镜，把光屏向右移动一小段距离，在光屏上能再次看到清晰的像，此时像______。（选填“变大”“变小”或“不变”）

【推荐3】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度，使______中心、透镜光心和光屏中心在同一高度；
（2）她们为了准确的知道凸透镜的焦距，找到了平行光源，进行了如图所示的实验，根据实验现象可知，该凸透镜的焦距是______；
（3）如图乙所示，当蜡烛在 35cm 处时，小丽在光屏上找到了清晰的像，______（选填“照相机”或“投影仪”）是利用这一光学原理工作的；
（4）小丽发现她和其他同学使用相同焦距的凸透镜进行实验时，从各组汇报数据中发现，当物距均为12.00cm 时，有三个小组所测像距分别为23.60cm、24.00cm、24.50cm，若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，则出现这种情况的最可能的原因是：______；
（5）为获得普遍规律，小丽还应选用______的凸透镜多次进行实验。

【推荐1】小明用如图所示装置“探究凸透镜成像的规律”。

（1）按图甲所示操作，测得凸透镜的焦距为________cm；

（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在________；

（3）蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图乙所示，光屏上成清晰的像（像未画出）该像为倒立、________的实像，生活中的________利用了这个成像原理；

（4）保持凸透镜在光具座上的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，此时应将光屏向________移动，光屏上会再次出现清晰的像，像的大小与之前相比会________（选填“变大”“变小”或“不变”）；

（5）如图乙所示，此时若透镜位置不动，将蜡烛与光屏调换位置，仍然可以看见倒立、________的实像，这是因为在光的折射现象中，光路是________的。

【推荐2】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

   

（1）将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，此时透镜和光屏的位置如图甲所示，则该凸透镜的焦距为______cm；
（2）在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，这样做的目的是______；
（3）在如图乙所示的位置，恰能在光屏上得到清晰的像，利用这一成像规律可制成______；
（4）在如图乙所示位置，保持凸透镜位置不变，把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处，当移动光屏到______cm刻度线处时，可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像。

【推荐3】在“探究凸透镜成像的规律”实验中。

（1）如图甲所示，平行于主光轴方向经凸透镜会聚，光屏上出现的是最小最亮的光斑，可知凸透镜的焦距f=___________cm。实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在同一高度上，其目的是使像成在光屏___________；

（2）当把蜡烛放在光具座20cm刻度线处时，移动光屏并出现清晰的像，这时在光屏上能成倒立、___________ （选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像；生活中的___________就是利用这个原理制成的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；

（3）凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右移动到35cm刻度线处后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向___________（选填“左”或“右”）移动，所成像的性质是___________。