【推荐2】（1）有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得结果为12.82cm，乙测得结果为12.8cm，那么：若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因__________。如图1，停表测出时间为__________s；

（2）如图2是测小车的平均速度的实验。图中是小车到达A、B、C三处电子手表显示的时刻。该实验的原理是v=________。为了方便计时，应使斜面的坡度较_______（填“大”或“小”）；
（3）下面四幅图像中能够反映小车运动情况的是__________；
A．       B．       C．       D．
（4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？________（填“正确”或“不正确”），理由是__________。

【推荐3】（1）如图1甲所示，被测物体的长度为______cm；

（2）在探究某固体熔化时温度的变化规律的实验中，小明采用了水浴法加热。
①水浴法加热的好处是______；
②小明组装的实验器材如图甲所示，图中有在一处明显的不足为______；
③小明纠正了不足，重新调整了器材，根据实验测得的数据作出图像，如图乙所示，由图象可知该物质的熔点是______℃；
（3）小欣同学为了探究平面镜成像特点，准备了如下器材：相同的两根蜡烛、平面镜、玻璃板、白纸；
①此实验应在______（选填“较暗”或“较亮”）的环境进行；为了提高实验的精度和效果，应该选用 ______（选填字母序号）；
A.厚度为2mm的半透明玻璃
B.厚度为1mm的半透明玻璃
C.厚度为2mm的平面镜
D.厚度为1mm的平面镜
②为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，小欣同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
③在探究平面镜成的像是虚像还是实像时，小欣移开后面的蜡烛B，用白纸作为光屏放在像的位置，然后 ______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察白纸，此时将看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像；
（4）小伟在“探究凸透镜成像的规律”实验中，如图所示，小伟将焦距为10cm的凸透镜固定在50cm刻度线处，将点燃的蜡烛移动到35cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像。在此基础上他把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，若想在光屏上
重新得到清晰的像，光屏需______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。

【推荐1】仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管（细弯管的长度足够长）中有一段液柱。
(1)若温度升高时，液柱将向___（填“左”或“右”）边移动。
(2)此温度计如何标上刻度呢？可以将此瓶放到通常情况下_______中，然后在液柱的一侧标上___℃，再将它放到标准大气压下的____中，在此时的液柱的同一侧标上_____℃，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了。
(3)利用该温度计就能进行简单的温度测量，为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施？（答出两点）
①_________；②______________。

【推荐2】小明和几位同学利用国庆假期尝试自制温度计，用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图中A、B、C、D四支温度计并标有刻度，其中A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水，D的小药瓶是空的，液柱用的也是红色的水。

（1）A、B、C三支温度计最初液面高度相同，其中______（A/B/C）温度计的精确度最高；
（2）D的工作原理是______；当气温升高时，D中液柱ab的会向 ______（左/右）移动。

【推荐3】（1）如图甲所示，温度计的示数为________℃；
（2）如图乙所示是测金属丝直径的一种方法，铅笔上所绕金属丝的总长度是________cm，若线圈共有20匝，则金属丝直径为________cm；
（3）如图丙所示秒表的示数是________s。

【推荐1】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。

（1）组装器材时，应先固定图甲中的______（选填“a”或“b”）装置；
（2）水沸腾时，温度计示数如图乙所示，则此时水沸点是______℃，水沸腾过程中继续吸热，水的温度______；
（3）水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是______；
（4）水沸腾时，水中气泡的情形为图丙中______（选填“A”或“B”）图；
（5）实验中，若要缩短将水加热至沸腾的时间，请写出一种可行的方法：______。

【推荐2】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验；

（1）除图中所示的器材外，还需要的测量仪器是________；
（2）图甲是某小组同学组装的实验装置，安装实验装置时出现的错误是________：他们测出的水的沸腾时温度将________（选填“偏高”或“偏低”）。图丙是实验中某一时刻温度计示数，其读数是________℃；
（3）水沸腾时会有大量的气泡上升到水面破裂，气泡内的气体是________（选填“空气”或“水蒸气”）。分析图像戊可知，水沸腾时温度特点是________；
（4）同学发现在标准大气压下，所测水的沸点高于100℃，他们选择是________（填“甲”或“乙”）套装置；压力锅比普通锅煮食物熟得快的理由是________。

【推荐3】利用如图所示的实验装置，进行学生实验“观察水的沸腾的规律”：
(1)组装下列实验器材时，其合理的先后顺序是________（填数字序号）；
①温度计             ②石棉网                 ③装水的烧杯             ④酒精灯
(2)每隔半分钟记录一次水的温度，实验数据如下表：

时间/min	…	3	3.5	4	4.5	5	5.5	6	…
温度/℃	…	92	95	97	98	98	98	98	…

实验表明，水的沸点为_______℃；水在沸腾过程中，温度________；
(3)在标准大气压下，酒精的沸点为78.5℃。利用沸腾知识，要从米酒中分离出酒精，加热米酒时控制的适宜温度可为________（填字母序号）。
A.60℃     B.80℃       C.100℃

【推荐1】下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里．

实际问题	解决方法
在探究“声音的产生”实验中，拍桌子时桌面的振幅太小，不便于观察．	在桌面上撒些泡沫颗粒，观察拍桌子时泡沫的跳动
为探究“光在空气中的传播情况”，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径．
手里仅有一把分度值为1mm的刻度尺，无法直接测量物理课本中一张纸的厚度．

【推荐2】如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像。

①若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向_________（上/下）方移动；若将易拉罐向右移动少许，蜡烛的像将_________（变大/变小/不变）。从右侧眼睛看过去，将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是_________（顺/逆）时针旋转的；
②若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状_________（改变/不变）；
③晴天的正午时分，走在长广溪湿地树林下，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图乙所示），这是_________（太阳/树叶的缝隙/树叶）的实像；地上圆形光斑大小不同的原因是_________；
④为了研究孔的大小对光斑形状的影响。小明设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是_________。

【推荐3】小明和同学们在探究光的传播。

(1)一般情况下，光在空气中、在水中传播时的路径是看不见的，为了显示出光路，你的方法是：在空气中：_______在水中：_______。
(2)如图甲所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将_____和人眼调到同一直线上，此时人眼看见的_____（选填“是”或“不是”） 烛焰通过小孔成的像。
(3)光并不总是沿直线传播的，如图乙所示，是老师在上课时演示的实验，一束光射在水槽某种液体中并没有沿直线传播，发现了弯曲的径迹，实验时水槽容器中所装的液体是 _______。