【推荐2】冰壶运动员的鞋子。
如图1，冰壶运动被大家喻为冰上的“国际象棋”，它考验参与者的体能与脑力，展现动静之美，取舍之智慧。冰壶运动员所穿的鞋子可以帮助运动员调节自己的运动，两只鞋子的鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成而滑行脚的鞋底为塑料制成。这是什么原因呢？请帮助探究小组完成探究活动。
   
（1）回顾课本实验：
①如图2甲，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小_________。请你在图甲中画出木块所受摩擦力的示意图_________。
②如图2乙，在木块上加放砝码，改变木块对长木板的 _________，测出摩擦力的大小。发现此种情况下的滑动摩擦力比步骤①中的 _________（填“大”、“小”或“相等”）。
③换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。将此时摩擦力的大小与步骤 _________（填“①”或“②”）中测得的摩擦力进行比较，可知滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
（2）科学探究：
①探究小组将一个长方形木块上下两个表面分别粘贴上橡胶片和塑料片。先将橡胶底面与桌面接触，测出此种情况下的滑动摩擦力F_f1；然后将塑料底面与桌面接触，测出滑动摩擦力F_f2。实验发现：F_f1_________F_f2。
②请你根据实验探究结果解释为什么蹬冰鞋的鞋底与滑行脚的鞋底需要用不同材料制成？（说明原理即可）答：这是因为 _________。

【推荐2】在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。

（1）根据___________知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）比较图中___________两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越___________，滑动摩擦力越大；
（4）本实验主要采用的科学探究方法是___________法；
（5）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是___________的（选填“正确”或“错误”）；
（6）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程___________匀速拉动长木板，更易操作（选填“需要”或“不需要”）。