【推荐1】某小组用如图甲所示电路“探究串联电路的电压规律”，实验情况如下：

（1）小明按照图甲所示的电路图连接实物电路，把电压表接在之间测量两端的电压时，电压表示数如图乙所示。则电压表示数为____________V；为了使实验结果更精确，接下来的正确操作是：____________；
（2）更换不同规格灯泡，完成三次实验，目的是____________（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）；
（3）小亮设计了如图丙所示的电路来“探究串联电路中的电压规律”，他设想当单刀双掷开关接a时，电压表测两端的电压；单刀双掷开关接b时，电压表测两端的电压，后来他实际操作发现，该电路不能完成这个探究实验，原因是___________。

【推荐2】科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。
在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

（1）水果电池在工作时，将_____能转化为_____能；
（2）与电压表正极接线柱相连的应是_____片，与电压表负极接线柱相连的应是_____片；（选填“铜”或“锌”）
（3）实验时，应保持其它条件不变，只改变_____；
（4）小组同学测得的实验数据如表

两电极插入的深度h/cm	1	2	3	4	5	6
苹果电池电压U/V	0.12	0.18	0.22	0.27	0.3	0.34

分析表格中的数据，你能得到的实验结论是_____；
（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用_____（填写一种实验器材）来判断。

【推荐3】自选器材，设计一个判断一节符号模糊的蓄电池的正负极的实验，写出所用器材和实验步骤。

【推荐1】如图探究：串联电路中电压的特点：
   
（1）连接电路时开关应该______。
（2）用电压表正确测量灯泡L₁两端的电压之后，______（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测L₂两端的电压，理由是______；
（3）做实验时选用不同规格的小灯泡重复多次实验，这样做的目的是______。

【推荐2】小华用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。

(1)在拆接电路时，开关必须______。
(2)实验中最好选择规格______（填“相同”或“不同”）的小灯泡。
(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U_AB、U_BC、U_AC．经过多次实验，得到的数据记录在下表中。

实验次数	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1
2
3

分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是______。
(4)小华进行多次实验的主要目的是______。（填序号）
①寻找普遍规律             ②减小实验误差
(5)测出L₁两端的电压后，小华断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的办法是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是______。

【推荐3】同学们为了“探究串联电路的电压关系”，设计的实验电路如图甲所示。

（1）根据电路图甲，小明进行电路连接，当他连接好最后一根导线时两灯立即发光，小明实验过程中操作不当之处是 _____，为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择 _____（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡。
（2）小明根据图甲正确连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 _____。
（3）某小组测量完成后，记录了如表所示的数据，分析表格后同学们发现有一个数据记录错误，该数据是 _____，经过讨论他们发现错误的数据是由于电压表的量程读错引起的，纠正错误后，他们根据表格得出的结论是：在串联电路中电路两端总电压等于 _____。

实验小组	L1两端电压/V	L2两端电压/V	串联总电压/V
1	1.5	3.0	4.5
2	1.2	1.8	3.0
3	1.5	0.9	6.0

【推荐1】如图甲是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。

（1）实验时，灯和灯的规格应________________（选填“相同”或“不相同”），电压表应与被测电路________________（选填“串联”或“并联”）；

（2）闭合开关后，小明发现两灯都不发光．于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是；小明检查发现只有灯和灯中的一盏出现故障，则故障可能是________________；

（3）处理好故障后，小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是________________V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关________________；

（4）正确实验后，数据记录如下表，AB、BC、AC间的电压正确的关系是________________。

次数	AB间的电压	BC间的电压	AC间的电压
1	1.0	1.8	2.8
2	1.2	1.6	2.8
3	1.1	1.7	2.8

【推荐2】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
（1）在连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要进行的操作是 __________；

（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ________；
（3）测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接 BC之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？这个方法 _______（选填“能”或“不能”）测出L₂两端的电压，理由是：_________；

UAB/V	UBC/V	UAC/V
1.4	1.4	2.8

（4）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路中，电源两端的电压 _______各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端的电压相等；
（5）实验结束后，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 _______进行实验。另外，小明的实验设计方案上还存在另一个不足之处是 _______；
（6）小李经过多次实验，将得到的数据记录在表格中，分析实验数据，可得串联电路的电压特点是_________（用公式表示）。

试验次数	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1	0.8	2.2	3.0
2	1.0	2.0	3.0
3	1.2	1.8	3.0

【推荐3】某实验小组在“探究串联电路的电压规律”实验中：
（1）他们先按如图所示的电路图连接电路进行实验，电源电压恒定。闭合开关试触时，发现灯泡不发光，三个电表（均完好）中只有一个无示数，则电路故障可能是______；
（2）排除故障后，闭合开关，电压表V₁、V₂和V的示数分别为U₁=3V、U₂=3V、U=6V。小红分析上述实验数据还得出下结论：串联电路中各用电器两端的电压相等。小明认为上述实验做法有不妥之处，小红所得出的结论也是错误的，为使实验结论更具有科学性，请你提出合理建议：______。