物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验。

（1）实验室常用的温度计是利用______的性质进行测量的；
（2）“超越组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏______（选填“高”或“低”）；
（3）“先锋组”加热一定时间后，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
（4）根据实验数据，他们描绘了水的温度随时间变化的图像如图丙所示。由图像可知：水沸腾时温度变化的特点是______。水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧瓶口冒出，这些“白气”是由于水蒸气______（选填物态变化）而形成的，该过程要放热；
（5）实验中水的沸点为______℃。如果操作及实验器材均无问题，可知此时大气压______（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。根据水沸腾时的特点，家里煮鸡蛋时，当水沸腾时可以改用______（选填“大”或“小”）火继续煮较好；
（6）为了受热均匀，另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾规律，如图丁所示，你认为这个装置______（选填“更完善”或“不合理”），原因是______。