【推荐1】“探究水沸腾时温度变化的特点”是初中物理实验课老师要安排学生做的实验：

（1）如图所示，在实验的过程中，为了让水尽快沸腾，除了给烧杯盖上纸盖，请另外说也两种合理的方法①_____②_____；
（2）经过实际操作，在实验过程中可以观察到①加热初温水升温_____，快要沸腾时水升温_____（均选填“慢”或“快”）；②沸腾时，如果把纸盖移开，水的沸点会_____（选填“升高”“降低”或“不变”）。

【推荐2】如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

（1）安装实验器材时，需要安装的器材有：①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计④铁圈B和石棉网。安装过程中合理的顺序是______（填序号）；
（2）组装器材完成后，小明将适量的水倒入烧杯中，温度计示数（如图甲）为______℃；
（3）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化图像，实验计时第7min，发现有一位同学的装置水中气泡在上升过程中如图丙所示，这位同学是______（选填“小明”或“小红”）；
（4）由数据可知，水沸腾后继续加热，水的温度将______（选填“不变”、“降低”或“升高”）。此后，小明终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是______（选填“保持大火”“调为小火”）的原因了。

【推荐3】探究“沸腾的规律”实验中，每隔半分钟记录一次水的温度，实验数据如下表．

（1）实验表明，水的沸点为_________℃；水在沸腾过程中，温度________；
（2）在标准大气压下，酒精的沸点为78.5℃，利用沸腾知识，要从甘蔗酒中分离出酒精，加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为________(只填序号)．
A．60℃             B．80℃             C．100℃