【推荐1】小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等完成下列实验．

（一）如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素” 的实验装置示意图．
（1）将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做___________运动．这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，理由是：______________．
（2）小明设计了如图所示的实验方案，记录数据如下表中得到的初步结论是______________．

次数	压力 /N	弹簧测力计示数/N
1	1.7	0.3
2	2.7	0.5

（二）如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．
（1）它的动能大小是用_______来反映的．
（2）乙图的实验过程中存在的问题是：___________．
（三）如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置．小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别为W₁、W₂，则W₁___________W₂（选填“大于”、“等于”或“小于”）

【推荐2】许多实验器材在物理实验中能被重复利用，斜面就是其中之一、请完成下列利用斜面进行实验的有关内容。
   
（1）甲实验中，小车在不同水平面上运动的过程中，所受阻力越___________，速度变化越慢，若阻力为零，运动的小车将___________；
（2）乙实验中，两小球的质量___________，两小球到达水平面时的初始速度___________（均选填“相同”或“不同”）；
（3）乙实验中，若水平面是光滑的，则___________（选填“能”或“不能”）完成实验探究目的；
（4）丙实验中，斜面长为3m，高为1m，物体B重4.5N。用弹簧测力计沿斜面匀速直线拉动B，实验中弹簧测力计示数如图所示，则拉力为___________N，所测斜面的机械效率为___________，物体受到的摩擦力为___________N。

【推荐1】在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰。

（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_______两图；实验中应保证_______相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是___________；
（2）该实验是通过观察___________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的；
（3）若撤去纸盒，且水平面绝对光滑，从斜面滚下的铁球将在水平面做___________运动。

【推荐2】为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的结论是______；
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出结论是______；
（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？______理由是______；
（4）小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？
答：______，原因是______。
（5）实验后，同学们进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

实验序号	小球的质量m/g	小球自由滚下的高度h/cm	木块被撞后运动的距离s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；
（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；
分析表格中对应的实验数据可知：______（选填“速度”或“质量”）对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

【推荐3】如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验。某次实验，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，撞击到一个木块上。

（1）设计本实验的目的是研究物体动能的大小与___________的关系；
（2）本实验中通过___________来判断钢球的动能的大小，体现了转化的科学探究方法；
（3）小樱同学在实验时，木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。对这一现象，请你给小樱一条合理的建议：___________。

【推荐1】如图是探究动能大小跟哪些因素有关的实验：

（1）实验中你通过观察__________________可知道动能的大小；
（2）实验中采用_________的方法，使得铜球和钢球滚到水平面的速度相同；
（3）图甲和丙，探究的问题是___________________________。

【推荐3】小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，铁球推动木块使木块从位置A移动到位置B；
步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下打到相同的小木块上，铁球推动木块使木块从位置A移动到位置C；
步骤三：换一铁球乙（m_乙＞m_甲）从斜面上E点滚下打到相同的小木块上，铁球推动木块使木块从位置A移动到位置D；
（1）本实验中小球动能的大小通过______来显示；
（2）小明同学设计的实验步骤一和步骤二，是想探究动能大小与______的关系；在步骤二和步骤三中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是控制两球的______相同，探究动能大小与______的关系；
（3）本实验在探究过程中用到了______法和______法。