组卷网 > 初中物理综合库 > 光学 > 透镜及其应用 > 凸透镜的成像规律 > 探究凸透镜成像的规律 > 探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:18 题号:22122055

在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜焦距为。蜡烛、透镜和光屏的位置如图所示。

(1)图中光屏上呈一清晰的像,该像是__________(选填“倒立”或“正立”)、__________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像;

(2)当光屏上成清晰的像后,用纸遮住透镜的上半部,则光屏上所成的像是__________(选填“完整”或“不完整”)的;

(3)图中固定透镜位置不变,将蜡烛移到刻度线处,移动光屏__________(选填“能”或“不能”,下同)承接到像。把光屏放在蜡烛的左侧,移动光屏__________承接到像;

(4)图中将一个眼镜片放在透镜和烛焰之间,光屏上的像变模糊了,将光屏向左移动,光屏上再次呈现清晰的像,该眼镜片是__________(选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片。

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【推荐1】小明想探究凸透镜成像规律。实验桌上有两个凸透镜,焦距分别为10cm和20cm。


(1)小明将其中一块凸透镜放在光具座上,当烛焰、透镜及光屏的位置如图1所示放置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,则他选择的凸透镜的焦距为______。如果此时撤去光屏,人眼在如图1所示的位置______(填“能”或“不能”)直接看到烛焰的实像;
(2)小明将蜡烛和光屏的位置对换,发现在光屏上仍能成一清晰的像,此时像的性质是倒立、______的实像;
(3)实验(2)中,不改变各元件的位置,小明换了另一块凸透镜,调节光屏的位置,此时______(填“能”或“不能”)在光屏上找到烛焰的像,这是因为______
(4)小明的爷爷和爸爸都是老花眼,爷爷的老花眼更重一些,小明的妈妈则是近视眼。他们用的三副眼镜都放在报纸上,如图2所示。现在妈妈要看书,让小明把眼镜递给她,小明应该拿图2中______的眼镜。
2022-02-21更新 | 56次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】小明在实验室探究凸透镜成像规律。他先将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处。然后调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度处。小明发现他将光屏移动至光具座上65cm刻度线处时,恰能在光屏上得到烛焰清晰的像,如图所示。

(1)光屏上呈现的是烛焰倒立______的实像。
(2)如果把蜡烛向左侧移动一小段距离后固定,则需将光屏向______侧移动到适当的位置,方可在光屏上得到烛焰清晰的像。光屏上重新得到的像(设为P2)跟原来的像(设为P1)相比,______较大。
2021-04-30更新 | 59次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】在探究凸透镜成像规律时,如图甲所示,将A 凸透镜固定在光具座上35cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻度线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,由A凸透镜成像中物距和像距的变化关系画出图像如图乙所示;接着保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A 换为凸透镜B 并保持位置不变,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图丙所示。

(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:凸透镜A的焦距是______cm,凸透镜A的焦距______(填“大于” “小于”或“等于”)凸透镜B的焦距;
(2)在图甲中,保持凸透镜位置不动,把蜡烛向右移动5cm,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该把光屏向______(填“左”或“右”)移动一段距离,像将______(填“变大” “变小”或“不变”);
(3)在图甲中,随着实验的进行,蜡烛由于燃烧逐渐变短,光屏上的像逐渐向上移动。为了保证烛焰、凸透镜和光屏三者中心在同一高度,并且使像完整地成在光屏的中央,可将凸透镜向______移动;
(4)在图甲中,当光屏上出现烛焰清晰的像时,如果用遮光板挡住透镜的上半部分,我们观察光屏时,将会在光屏上看到______
A.烛焰像的下半部分                      B.烛焰像的上半部分
C.烛焰完整的像,像的亮度变暗          D.烛焰完整的像,像的亮度不变
(5)将图甲中的蜡烛移到标尺上25cm到30cm之间的某一位置,移动光屏,发现在光屏上不能成清晰的像,此时应从凸透镜的______(填“左”或“右”)侧通过凸透镜观察烛焰的像;
(6)图丙所示的实验现象可以说明______(填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)的成像特点;若将远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了,若保持凸透镜和光屏的位置不动,应使蜡烛______(填“靠近”或“远离”)凸透镜,才能在光屏上再次看到烛焰清晰的像。
2024-06-01更新 | 63次组卷
共计 平均难度:一般