物理兴趣小组在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布、木板表面,如图所示。___________ (选填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面速度减小得最慢;
(2)由实验现象我们可以推断:如果水平面绝对光滑,运动的物体在不受力时将保持___________ 状态;
(3)运用力和运动的知识判断,下列说法正确的是___________ ;
A.一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态和匀速直线运动状态
B.力是维持物体运动的原因
C.地面上滚动的足球最终会停下来是因为受到阻力的作用
(4)本实验中小车要从斜面的同一高度滑下是为了___________ ;
(5)实验中小车在毛巾、棉布、木板上所受的摩擦力分别是
、
、
,则它们的大小关系为___________ 。
(2)由实验现象我们可以推断:如果水平面绝对光滑,运动的物体在不受力时将保持
(3)运用力和运动的知识判断,下列说法正确的是
A.一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态和匀速直线运动状态
B.力是维持物体运动的原因
C.地面上滚动的足球最终会停下来是因为受到阻力的作用
(4)本实验中小车要从斜面的同一高度滑下是为了
(5)实验中小车在毛巾、棉布、木板上所受的摩擦力分别是
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更新时间:2024-04-09 20:22:00
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【推荐1】一个小铁球从斜面上从静止滚下后在桌面上运动,将磁铁按如图所示先后正对球运动方向和侧对球运动方向放置,观察到小球在图甲中直线运动加快,乙中小球运动发生转弯.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/23/7fa6dbde-e6b1-494f-b95d-4acb5b868af8.png?resizew=342)
请找出一个与以上情景有关的物理现象,并指出相应的物理知识,不得与示例重复.
示例:
物理现象:甲图中铁球做直线运动越来越快;
物理知识:力是改变物体运动状态的原因.
作答:
物理现象:________________________________________ ;
物理知识:________________________________________ .
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请找出一个与以上情景有关的物理现象,并指出相应的物理知识,不得与示例重复.
示例:
物理现象:甲图中铁球做直线运动越来越快;
物理知识:力是改变物体运动状态的原因.
作答:
物理现象:
物理知识:
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解题方法
【推荐2】如图甲是小明观看到“真人不倒翁”的场景,查阅资料发现原来表演者脚下有一个半圆形底座。好动脑的他提出问题:不倒翁底座的稳定性好差到底与哪些因素有关?并提出猜想:
①与半球的半径大小有关;
②与半球的质量大小有关;
③与立在上面的物体的重心高低有关。
于是,他做了多个半径不同的半球模型如图乙所示,制作了一块泡沫,留三个孔,将同一个铁球分别塞在泡沫高低不同的位置O1、O2、O3来改变物体的重心,如图丙所示。实验中,他将塞有铁球的泡沫固定在实心的半球上,然后用力推动不倒翁,他通过观察不倒翁刚好翻倒时泡沫物体转过的角度α的大小,来比较不倒翁稳定性的好差。
为验证自己的猜想,他测得了多组数据并记录在如表中:
(1)将重物固定在半球上后,然后用力推动物体,半圆开始运动,说明了 ___________ ;小明发现当翻倒时转过的角度α越 ___________ ,稳定性越好;
(2)当重物固定在半球上在偏离竖直方向10°时,重物所受的重力和支持力___________ (选填“是”或“不是”)一对平衡力;
(3)为验证猜想①,应选择___________ 三组数据,得出的结论是:___________ ;如果要验证猜想②,小明对比第2、5次实验,觉得也能验证猜想,其理由是 ___________ ;自行车运一袋25kg的大米,将如图的米袋 ___________ (选填“横放”或“竖放”)会更稳定。
①与半球的半径大小有关;
②与半球的质量大小有关;
③与立在上面的物体的重心高低有关。
于是,他做了多个半径不同的半球模型如图乙所示,制作了一块泡沫,留三个孔,将同一个铁球分别塞在泡沫高低不同的位置O1、O2、O3来改变物体的重心,如图丙所示。实验中,他将塞有铁球的泡沫固定在实心的半球上,然后用力推动不倒翁,他通过观察不倒翁刚好翻倒时泡沫物体转过的角度α的大小,来比较不倒翁稳定性的好差。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/15/81889ea3-9b8a-4f0d-beed-4bddb2a9a5a1.png?resizew=263)
为验证自己的猜想,他测得了多组数据并记录在如表中:
实验次数 | 半球的半径大小/m | 半球的质量大小/kg | 重物的重心高度/m | 重物转过的角度α/度 |
1 | 0.4 | 35 | 0.5 | 30 |
2 | 0.6 | 35 | 0.5 | 45 |
3 | 0.8 | 35 | 0.5 | 60 |
4 | 0.4 | 20 | 0.5 | 25 |
5 | 0.4 | 60 | 0.5 | 50 |
6 | 0.6 | 35 | 0.75 | 35 |
7 | 0.6 | 35 | 1.0 | 25 |
(2)当重物固定在半球上在偏离竖直方向10°时,重物所受的重力和支持力
(3)为验证猜想①,应选择
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解题方法
【推荐3】阅读以下材料,回答问题。
在学校科技创新节活动中,小明利用光盘、饮料瓶盖和气球制作了如图所示的光盘气垫船。制作时在瓶盖的正中心位置扎一个直径为2~3mm的小孔,然后把瓶盖用胶水粘在光盘的正中心位置,待胶水干透,把气球充满气,用手捏住口防止漏气,再把气球嘴套在瓶盖上。松开气球,气体会从瓶盖的小孔向下喷出,在光盘和桌面间形成一层空气膜,只要很小的外力推动,光盘就能轻易地在桌面滑动;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/23/3222720753573888/3224027976089600/STEM/7f40af35229742fb90a0142e1f7d4798.png?resizew=234)
(1)松开气球,气体会从瓶盖的小孔向下喷出,气垫船被向上抬起,说明______ ;在光盘和桌面间形成一层空气膜,这是通过隔离接触面的方式使桌面对光盘的摩擦力______ ;用手指轻轻推动光盘,改变了光盘的______ ,使光盘由静止变为运动。光盘在离开手指的作用后仍继续向前滑动,是因为光盘具有______ ;
(2)如何让光盘气垫船滑动得更远,提出一条合理的建议:______ 。
光盘气垫船
在学校科技创新节活动中,小明利用光盘、饮料瓶盖和气球制作了如图所示的光盘气垫船。制作时在瓶盖的正中心位置扎一个直径为2~3mm的小孔,然后把瓶盖用胶水粘在光盘的正中心位置,待胶水干透,把气球充满气,用手捏住口防止漏气,再把气球嘴套在瓶盖上。松开气球,气体会从瓶盖的小孔向下喷出,在光盘和桌面间形成一层空气膜,只要很小的外力推动,光盘就能轻易地在桌面滑动;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/23/3222720753573888/3224027976089600/STEM/7f40af35229742fb90a0142e1f7d4798.png?resizew=234)
(1)松开气球,气体会从瓶盖的小孔向下喷出,气垫船被向上抬起,说明
(2)如何让光盘气垫船滑动得更远,提出一条合理的建议:
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解题方法
【推荐1】为探究“运动与力的关系”,设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的______________ 滑下;
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越_______________ (选填“快”或“慢”);
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受限力,则小车将在水平面上做_____________ 。说明运动的物体____________ (选填“需要”“不需要”)力来维持。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/16/209b0da3-2a7c-4c26-b9d7-08790d534181.png?resizew=216)
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受限力,则小车将在水平面上做
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【推荐2】小明利用如图的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/9/0ab7b149-457d-454e-995a-bca7333771ee.png?resizew=466)
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是_____ (选填“a”、“b”或“c”);
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越_____ ;
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将做_____ 运动。研究过程中采用了_____ (选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/9/0ab7b149-457d-454e-995a-bca7333771ee.png?resizew=466)
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将做
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解题方法
【推荐3】如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离。___________ 由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时初速度大小 ___________ (填“相等”或“不相等”);
(2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变___________ 来实现的;
(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越___________ (填“快”或“慢”);
(4)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做___________ ;
(5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是通过符合逻辑的___________ 得出的正确结论;
(6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动___________ (填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来 ___________ 不变的性质。
(2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变
(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
(4)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做
(5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是通过符合逻辑的
(6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动
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名校
【推荐1】在复习力学知识后,同学们探究了如下问题:
(1)小石实验时固定斜面,并让小车从斜面上同一位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的______ 相同;
(2)小琪认为按照小石的操作,不便于推理得出结论,她对小石同学的a、b、c实验步骤进行了优化,请你写出小琪的做法:______ 。
(二)聪明的小琪发现,借助身边的弹簧测力计和现有器材还可以探究摩擦力和接触面粗糙程度的关系,在实验操作中小琪用弹簧测力计拉着小车在a、b、c中的水平面上做______ 运动,结果发现每次测力计的示数均很小,很难得出结论,请你对小琪的实验操作进行优化,设计出可以得出结论的操作∶______ 。
(1)小石实验时固定斜面,并让小车从斜面上同一位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的
(2)小琪认为按照小石的操作,不便于推理得出结论,她对小石同学的a、b、c实验步骤进行了优化,请你写出小琪的做法:
(二)聪明的小琪发现,借助身边的弹簧测力计和现有器材还可以探究摩擦力和接触面粗糙程度的关系,在实验操作中小琪用弹簧测力计拉着小车在a、b、c中的水平面上做
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解题方法
【推荐2】如图所示是小明探究“阻力对物体运动的影响”的实验情景:
(1)小明让同一小车从同一斜面上同一位置________ 滑下,目的是使小车到达斜面底端时的速度相同;
(2)在木板上先后铺上毛巾、棉布,目的是________ ;
(3)小车在毛巾表面滑行距离最近,在木板表面滑行距离最远。伽利略通过对类似情景的分析,推理出________ 减小到零时,运动的小车将做匀速直线运动;
(4)牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要规律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持________ 状态。这就是著名的牛顿第一定律。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/4/428938b3-f9e3-4b43-9aa1-43a0c4e3feb3.png?resizew=421)
(1)小明让同一小车从同一斜面上同一位置
(2)在木板上先后铺上毛巾、棉布,目的是
(3)小车在毛巾表面滑行距离最近,在木板表面滑行距离最远。伽利略通过对类似情景的分析,推理出
(4)牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要规律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持
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【推荐3】小明同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,他在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端静止开始滑下,观察到同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/1/af7be68c-d5ca-4c03-8072-8da7858263ba.png?resizew=439)
(1)实验时让同一小车从同一斜面的同一高度处自由滑下,目的是为了使小车到达水平面时的______ 相同,这种研究问题的方法叫做______ 。(选填“转化法”、“控制变量法”或“实验+科学推理法”)
(2)实验结论:物体表面越光滑,小车受到的阻力越______ ,它前进得越______ 。
(3)推理:如果小车受到的阻力为零,它将永远做______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/1/af7be68c-d5ca-4c03-8072-8da7858263ba.png?resizew=439)
(1)实验时让同一小车从同一斜面的同一高度处自由滑下,目的是为了使小车到达水平面时的
(2)实验结论:物体表面越光滑,小车受到的阻力越
(3)推理:如果小车受到的阻力为零,它将永远做
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