小宇骑车不踩踏脚板,在水平路面上也能滑行一段距离。于是他猜想滑行的距离不仅与路面的粗糙程度有关还可能与初始速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度,请你观察小车由斜面滑下后在水平面上滑行的实验现象思考后回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/19/8dfb5cf2-28de-4b9c-9c93-3b892019de27.png?resizew=237)
(1)为了探究滑行距离与小车初速度的关系,他先后三次将小车从___________ 处释放,比较小车在___________ (选填“同一粗糙”或“不同粗糙”)面上滑行的路程长短;
(2)为了探究与水平面的粗糙程度关系。
①三次实验要使小车进入水平面时___________ ;
②三次实验中,小车在表面粗糙程度越___________ 的平面上运动时受到的阻力越大,小车速度改变越___________ ;
③进一步推理可知,若水平面光滑无摩擦,则小车会在水平面上做___________ 运动;
(3)实验后小宇猜想:小车在水平面上的滑行距离,除了与上述两个因素有关外,还可能与质量有关。为了验证猜想,小宇做了如下实验:在小车上加放数量不等的钩码后,让小车从同一高度由静止下滑,记录小车和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离s,记录数据如下:
从数据分析,可得到结论:在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下,水平面上滑行的距离与物体的质量大小___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/19/8dfb5cf2-28de-4b9c-9c93-3b892019de27.png?resizew=237)
(1)为了探究滑行距离与小车初速度的关系,他先后三次将小车从
(2)为了探究与水平面的粗糙程度关系。
①三次实验要使小车进入水平面时
②三次实验中,小车在表面粗糙程度越
③进一步推理可知,若水平面光滑无摩擦,则小车会在水平面上做
(3)实验后小宇猜想:小车在水平面上的滑行距离,除了与上述两个因素有关外,还可能与质量有关。为了验证猜想,小宇做了如下实验:在小车上加放数量不等的钩码后,让小车从同一高度由静止下滑,记录小车和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离s,记录数据如下:
质量 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
滑行距离 | 0.42 | 0.41 | 0.43 | 0.42 | 0.43 | 0.42 | 0.42 |
更新时间:2024-03-19 14:31:35
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”,板上铺上粗糙程度不同的材料,伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,并在此实验的基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/17/906a905d-49ca-424a-ba90-d7673f611986.png?resizew=448)
(1) 倾斜表面的粗糙程度要___________ (选填“大”或“小”);
(2) 为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上________ 由静止自由下滑,这样做的目的是使小车到水平面上具有________ ;
(3) 由图示可知,小车在木板上运动的距离最远 ,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。由图中实验现象可以推断:假如物体在绝对光滑的水平面上运动,则物体在水平方向上不受力,它将做_________ 。
(4) 关于该实验,同学们得到如下结论,错误的是( )
A.小车在水平面上运动时,受到的重力和支持力是一对平衡力
B.小车在水平面上向前运动时,惯性力与阻力是一对平衡力
C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法
D.通过三次实验,并不能直接得出牛顿第一定律
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/17/906a905d-49ca-424a-ba90-d7673f611986.png?resizew=448)
(1) 倾斜表面的粗糙程度要
(2) 为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上
(3) 由图示可知,小车在木板上运动的距离最远 ,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。由图中实验现象可以推断:假如物体在绝对光滑的水平面上运动,则物体在水平方向上不受力,它将做
(4) 关于该实验,同学们得到如下结论,错误的是
A.小车在水平面上运动时,受到的重力和支持力是一对平衡力
B.小车在水平面上向前运动时,惯性力与阻力是一对平衡力
C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法
D.通过三次实验,并不能直接得出牛顿第一定律
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
(1)两次实验中让同一辆小车从同一斜面______ 滑下,目的是使小车进入水平面的初速度相同;
(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力______ ,向前滑行的距离越大。伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果物体受到的阻力______ ,速度就不会减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去;
(3)两次实验中小车在水平面上最终都会静止下来,说明力可以改变物体的______ ;
(4)通过上面的探究后,小明又思考如下的问题,当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?他做出了以下猜想,你认为其中准确的是______ (图中的黑点表示小明同学)。
A.
保持静止 B.
继续来回摆动
C.
做匀速直线运动 D.
做匀速圆周运动
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/17/b06300a1-0171-47f6-bded-960616cb3b3d.png?resizew=210)
(1)两次实验中让同一辆小车从同一斜面
(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力
(3)两次实验中小车在水平面上最终都会静止下来,说明力可以改变物体的
(4)通过上面的探究后,小明又思考如下的问题,当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?他做出了以下猜想,你认为其中准确的是
A.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/17/bd4eaa4a-c4c0-4fe2-bf9d-a3a04b512f0a.png?resizew=39)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/17/a41be963-185a-4c6d-b9e2-14ff002922f1.png?resizew=67)
C.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/17/4501a080-c995-436f-8dde-220f864a860a.png?resizew=79)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/17/1d927345-43de-4146-b137-6e218019f44a.png?resizew=91)
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在探究“力与运动的关系”时,我们曾追随物理学家的足迹,同学们设计了如图1所示的实验:___________ 高度,由静止开始滑下。
(2)比较这三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越慢。伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上做___________ 。
(3)在上面的探究后,通过合理的推理可知:当图2中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时,如果摆球所受的力突然全部消失(同时切断绳子),则摆球将___________ 。(选填“向右侧上摆”、“静止”或“做匀速直线运动”)
(4)小呼同学在做该实验时,发现运动的小车在棉布和木板上最后都冲出水平板面,在不增加实验仪器的情况下,你建议他们实验时改进的方法是___________ 。
(2)比较这三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越慢。伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上做
(3)在上面的探究后,通过合理的推理可知:当图2中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时,如果摆球所受的力突然全部消失(同时切断绳子),则摆球将
(4)小呼同学在做该实验时,发现运动的小车在棉布和木板上最后都冲出水平板面,在不增加实验仪器的情况下,你建议他们实验时改进的方法是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上分别铺上不同材料,让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/8/7c589e30-9af0-4855-a528-61c1f3cc5131.png?resizew=260)
(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的____ ,在水平面上铺不同的材料,目的是____ ;
(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布,则合理的铺设顺序是____ ;
A.毛巾、木板、棉布
B.棉布、毛巾、木板
C.毛巾、棉布、木板
D.顺序无所谓,都可以
(3)小车在水平台面上做减速运动,说明了_____ ,运动过程中小车受到的一对平衡力是____ ;
(4)对上述实验进行分析并进一步推理:如果运动的物体在没有受到力的作用时,将____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/8/7c589e30-9af0-4855-a528-61c1f3cc5131.png?resizew=260)
(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的
(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布,则合理的铺设顺序是
A.毛巾、木板、棉布
B.棉布、毛巾、木板
C.毛巾、棉布、木板
D.顺序无所谓,都可以
(3)小车在水平台面上做减速运动,说明了
(4)对上述实验进行分析并进一步推理:如果运动的物体在没有受到力的作用时,将
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度._______ (同一/不同)高度处释放,比较小球在_________ (同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)为了探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面上的_________ (选填“同一”或“不同”)高度处释放,小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,物体将_________ .
(2)为了探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面上的
您最近一年使用:0次