小昕看到妈妈为她炖汤时,先用大火加热,汤沸腾后调为小火,她想探究“水沸腾前后温度的变化”,了解其中原因。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/26/edfaa1ea-6ac2-4da7-8e80-c7104d557c54.png?resizew=539)
(1)小昕观察到如图1中______ (选填“丙”或“丁”)图所示的现象时,说明此时水尚未沸腾;
(2)小昕同学点燃酒精灯,待水温升至90℃时,每隔1min在表格内记录温度计示数。请根据表格中数据,在图2的坐标系中描点并用光滑曲线将点连起来;______
(3)从数据可知,水的沸点为______ ℃,水沸腾时继续加热,水的温度______ (选填“升高”“不变”或“降低”)。小洋发现他将水加热至沸腾的时间比小昕长,原因可能是______ ;(写出一个合理原因即可)
(4)妈妈在汤沸腾后调为小火,汤______ (选填“会”或“不会”)继续沸腾;
(5)小昕在家为妈妈煮饺子。当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒她锅里的水量少了,于是小昕又往锅里迅速加了一碗冷水(质量比锅里少),用同样大的火将水再次烧开,图中能正确反映小昕烧水过程中温度随时间变化的是______ ;
A.
B.
C.
D.![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/26/d44a9ac8-4cc6-41ae-bf74-bf61b8c04d72.png?resizew=136)
(6)如图,细心的小昕发现家里烧开水的水壶是铝材料做的,查阅资料发现铝的导热性能好,在同等体积下更轻一些,但铝的熔点只有660℃,而燃气火焰的温度可高达1000℃,那水壶为什么还能用铝做呢?小昕分析后发现:水沸腾时需要______ (选填“吸收”或“放出”)热量,使铝的温度______ (选填“低于”或“高于”)铝的熔点。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/26/edfaa1ea-6ac2-4da7-8e80-c7104d557c54.png?resizew=539)
(1)小昕观察到如图1中
(2)小昕同学点燃酒精灯,待水温升至90℃时,每隔1min在表格内记录温度计示数。请根据表格中数据,在图2的坐标系中描点并用光滑曲线将点连起来;
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
![]() | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)妈妈在汤沸腾后调为小火,汤
(5)小昕在家为妈妈煮饺子。当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒她锅里的水量少了,于是小昕又往锅里迅速加了一碗冷水(质量比锅里少),用同样大的火将水再次烧开,图中能正确反映小昕烧水过程中温度随时间变化的是
A.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/26/ca90a53c-597b-48ac-a056-0cfddafeb7d8.png?resizew=125)
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(6)如图,细心的小昕发现家里烧开水的水壶是铝材料做的,查阅资料发现铝的导热性能好,在同等体积下更轻一些,但铝的熔点只有660℃,而燃气火焰的温度可高达1000℃,那水壶为什么还能用铝做呢?小昕分析后发现:水沸腾时需要
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更新时间:2024-03-26 14:18:13
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相似题推荐
实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】在“研究水的沸腾”实验中:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/2/2584249084313600/2584441264259072/STEM/b1964327-dd0f-410f-ba23-119c67f62762.png)
(1)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是 ______ 。
(2)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为______ ℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为 ______ ℃。
(3)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像( ) (请绘制在答题纸上)。
(4)甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图所示:a、b两种图像不同的原因是水的______ 不同。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/2/2584249084313600/2584441264259072/STEM/8b5756ae-65c5-4cf7-9ad2-42d592bd7515.png)
(5)小宇同学按老师的要求仔细观察了沸腾前和沸腾时的气泡变化情况,随手画了下来,但忘记记录哪个是沸腾前的变化情况,哪个是沸腾时的变化情况了,请你替他选择,沸腾时的气泡变化情况应该是图中的______ 图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/2/2584249084313600/2584441264259072/STEM/b1964327-dd0f-410f-ba23-119c67f62762.png)
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(2)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为
(3)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像
(4)甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图所示:a、b两种图像不同的原因是水的
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(5)小宇同学按老师的要求仔细观察了沸腾前和沸腾时的气泡变化情况,随手画了下来,但忘记记录哪个是沸腾前的变化情况,哪个是沸腾时的变化情况了,请你替他选择,沸腾时的气泡变化情况应该是图中的
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】用图甲所示装置探究水的沸腾特点。
(1)组装实验装置时,对于盛水的烧杯和测水温的温度计,应先调整______ (选填“烧杯”或“温度计”)的位置;
(2)实验过程中,某时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度为______ ℃;
(3)观察到水沸腾的实验现象:①温度计的示数保持不变;②水中产生大量气泡,气泡上升时体积变______ ,到达水面破裂;
(4)水沸腾后,撤去酒精灯,还要继续观察一段时间的主要目的是______ ;
A.观察水沸腾后的体积变化
B.观察水沸腾后的温度变化
C.验证水沸腾不仅要达到沸点,还要持续吸热
D.验证水的沸点和液面上方气压大小有关
(5)由实验数据作出水的温度随时间变化的图象如图丙所示。根据图像,请给实验提一条合理化建议:______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/7/2286fd51-1d70-4aea-aba3-c9e594544782.png?resizew=334)
(1)组装实验装置时,对于盛水的烧杯和测水温的温度计,应先调整
(2)实验过程中,某时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度为
(3)观察到水沸腾的实验现象:①温度计的示数保持不变;②水中产生大量气泡,气泡上升时体积变
(4)水沸腾后,撤去酒精灯,还要继续观察一段时间的主要目的是
A.观察水沸腾后的体积变化
B.观察水沸腾后的温度变化
C.验证水沸腾不仅要达到沸点,还要持续吸热
D.验证水的沸点和液面上方气压大小有关
(5)由实验数据作出水的温度随时间变化的图象如图丙所示。根据图像,请给实验提一条合理化建议:
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实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】在探究“水的沸腾”实验中,小阳用了下面实验装置.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/5/2068890964680704/2096843585871872/STEM/088910b4dad947ebba45f86bff5ea945.png?resizew=359)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/5/2068890964680704/2096843585871872/STEM/e2aabd842ecb477b911085c518b776e8.png?resizew=474)
(1)探究“水的沸腾”实验中.当水温为82℃时开始记录数据,以后每隔1min读一次温度计的示数.直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如表所示.在记录第四次数据时,温度计的示数如图甲所示,请将读数填在表内空格中____ .
(2)请根据表格中数据,在图乙中作出水的温度随时间变化的图线____ .由图象可判断出当时水面上方的气压________ (填“高于”、“低于”或“等于”)标准大气压.
(3)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,认为邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?________ (“正确”或“错误”)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/5/2068890964680704/2096843585871872/STEM/088910b4dad947ebba45f86bff5ea945.png?resizew=359)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/5/2068890964680704/2096843585871872/STEM/e2aabd842ecb477b911085c518b776e8.png?resizew=474)
(1)探究“水的沸腾”实验中.当水温为82℃时开始记录数据,以后每隔1min读一次温度计的示数.直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如表所示.在记录第四次数据时,温度计的示数如图甲所示,请将读数填在表内空格中
(2)请根据表格中数据,在图乙中作出水的温度随时间变化的图线
(3)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,认为邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?
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实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/30/2560757221146624/2560780577554432/STEM/df746f08-a777-4afe-b177-1f4363a5c083.png?resizew=340)
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,为_____ ℃。
(2)实验中观察到水沸腾时的现象如图中的_____ (填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度_____ (填“升高”“不变”或“降低”)。
(3)根据表中实验数据,可知本次实验中水的沸点是_____ ℃。
(4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,请你猜想造成这种现象的原因可能是:_____ 。(给出一种原因即可)
(5)在探究结束后,同学们对不同液体的沸点进行了交流,在下图中,甲容器内盛有水,乙容器内盛有下表所列的一种液体,在一个标准大气压下,若对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的液体发生沸腾,则乙容器内盛的液体是_____ 。
A.酒精 B.水 C.煤油 D.酒精或水
标准大气压下几种物质的沸点
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/30/2560757221146624/2560780577554432/STEM/df746f08-a777-4afe-b177-1f4363a5c083.png?resizew=340)
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水温/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,为
(2)实验中观察到水沸腾时的现象如图中的
(3)根据表中实验数据,可知本次实验中水的沸点是
(4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,请你猜想造成这种现象的原因可能是:
(5)在探究结束后,同学们对不同液体的沸点进行了交流,在下图中,甲容器内盛有水,乙容器内盛有下表所列的一种液体,在一个标准大气压下,若对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的液体发生沸腾,则乙容器内盛的液体是
A.酒精 B.水 C.煤油 D.酒精或水
标准大气压下几种物质的沸点
物质 | 沸点 |
酒精 | 78℃ |
水 | 100℃ |
煤油 | 150℃ |
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实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在探究“水沸腾的特点”的实验中,某个实验小组得到下列的实验记录表格,根据记录在图A中画出水的沸腾图象______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/15/2979817112485888/2979957347319808/STEM/4901242b-a558-49e7-87f2-e432b494db31.png?resizew=420)
(1)从记录的数据可得出:此时水的沸点为______ ℃,实验中水的沸点没有到100 ℃,产生这种情况的原因可能是______ (写出一条即可);
(2)停止加热后不能继续沸腾,这说明沸腾的条件之一是______ ;
(3)如图B所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中______ 是水沸腾时的情形;
(4)分析表格数据知,水沸腾过程中的规律:______ ;
(5)对水加热时,烧杯的上方会冒出一股“白气”,这是______ 现象。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/15/2979817112485888/2979957347319808/STEM/4901242b-a558-49e7-87f2-e432b494db31.png?resizew=420)
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(1)从记录的数据可得出:此时水的沸点为
(2)停止加热后不能继续沸腾,这说明沸腾的条件之一是
(3)如图B所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中
(4)分析表格数据知,水沸腾过程中的规律:
(5)对水加热时,烧杯的上方会冒出一股“白气”,这是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小明在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)小明某次数据沿有记录,当时温度计示数如甲图所示,此温度时水中气泡的上升应该丙图所示,图中______ (选填“a”或“b”)
(2)图甲中所示的器材中烧杯上方的纸板作用是______ ;
(3)请你根据上表的数据在图乙的坐标系中描点画出水的温度随时间变化的图像______ ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/30/35859274-3fcb-459d-9500-6ad19edf346d.png?resizew=640)
(4)根据表中实验数据,可知水的沸点是______ ℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压______ (选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压;
(5)小明得出水沸腾条件后,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因______ ;
(6)另一组的小军根据实验记录描出图像如图丁中实线所示,小明通过减少水量重新进行实验并描出了图像如图B中虚线所示,正确的是______ (选填“a”“b”“c”或“d”)
(7)在实验中,有小组把烧杯换成了纸锅,如图丁所示,发现水烧开了可纸锅没有烧着,对此以下解释正确的是______ 。
A.纸的着火点高于火焰温度
B.水的沸点高于火焰温度
C.纸的着火点低于水的沸点
D.水的沸点低于纸的着火点
(1)小明某次数据沿有记录,当时温度计示数如甲图所示,此温度时水中气泡的上升应该丙图所示,图中
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)图甲中所示的器材中烧杯上方的纸板作用是
(3)请你根据上表的数据在图乙的坐标系中描点画出水的温度随时间变化的图像
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/30/35859274-3fcb-459d-9500-6ad19edf346d.png?resizew=640)
(4)根据表中实验数据,可知水的沸点是
(5)小明得出水沸腾条件后,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因
(6)另一组的小军根据实验记录描出图像如图丁中实线所示,小明通过减少水量重新进行实验并描出了图像如图B中虚线所示,正确的是
(7)在实验中,有小组把烧杯换成了纸锅,如图丁所示,发现水烧开了可纸锅没有烧着,对此以下解释正确的是
A.纸的着火点高于火焰温度
B.水的沸点高于火焰温度
C.纸的着火点低于水的沸点
D.水的沸点低于纸的着火点
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实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】如图所示,小明同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示,然后利用图乙所示的装置对试管中冰加热,每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察冰的状态变化。图丙是他根据记录的数据绘制的温度时间图像。(c水>c冰)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/8/a433c745-ce9f-4d4d-a353-0c060b0779a3.png?resizew=567)
(1)此实验用到的测量工具是温度计和_________ ,图甲中温度计的示数为_________ ℃;
(2)图乙装置中,应选取冰装入试管内进行实验,采用水浴法加热冰的好处是_________ ,实验中,烧杯中的水面应_________ (选填“高于”或“低于”)试管中固体的上表面。
(3)冰在熔化过程中的特点是_________ ;
(4)冰的熔点是_________ ℃,在第6min时,处于_________ (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。整个熔化过程大约经历了_________ min。冰熔化后的温度随时间变化的图像可能是C_________ 段(选填“D”、“E”或“F”);
(5)实验结束后,小明在图乙中加上酒精灯(如图丁所示),用酒精灯不断给烧杯加热,当烧杯里的水沸腾以后继续加热,试管中的水_________ (选填“会”或“不会”)沸腾。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/8/a433c745-ce9f-4d4d-a353-0c060b0779a3.png?resizew=567)
(1)此实验用到的测量工具是温度计和
(2)图乙装置中,应选取冰装入试管内进行实验,采用水浴法加热冰的好处是
(3)冰在熔化过程中的特点是
(4)冰的熔点是
(5)实验结束后,小明在图乙中加上酒精灯(如图丁所示),用酒精灯不断给烧杯加热,当烧杯里的水沸腾以后继续加热,试管中的水
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】物理实验小组用如图所示装置探究“水的沸腾”实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/17/e4cca90a-8477-4a3c-9014-a2465525ae96.png?resizew=292)
(1)小强同学在水温升到88℃时,每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如表,分析表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为______ ℃;表明此地大气压强______ 1个标准大气压(选填“大于”或“小于”);
(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示,图中______ (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况;
(3)为了验证水沸腾过程中是否需要吸热,小强应______ ,观察水是否继续沸腾;
(4)图丙是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的______ 不同。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/17/e4cca90a-8477-4a3c-9014-a2465525ae96.png?resizew=292)
(1)小强同学在水温升到88℃时,每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如表,分析表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)为了验证水沸腾过程中是否需要吸热,小强应
(4)图丙是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”的实验.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/8/0d8f25da-0831-4eb0-9c2a-98d4158e4c42.png?resizew=286)
(1)水沸腾时产生大量的气泡,气泡里的主要成分是_______ ,将热水倒入烧杯后,在水银温度计示数上升过程中,温度计的示数显示的是________ (填“水银”或“水”)的温度.
(2)加热时,烧杯上方会出现“白气”,下列现象与“白气”形成过程不同的是______ .(选填正确选项前的字母)
A. 深秋的清晨河面上出现的“白气” B. 雨过天晴后形成的大雾
C. 湿衣服晾晒时形成的水蒸气 D.煮饭时形成的“雾气”
(3)两组同学的实验中,沸腾图像如图所示,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为ma___ mb.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/8/0d8f25da-0831-4eb0-9c2a-98d4158e4c42.png?resizew=286)
(1)水沸腾时产生大量的气泡,气泡里的主要成分是
(2)加热时,烧杯上方会出现“白气”,下列现象与“白气”形成过程不同的是
A. 深秋的清晨河面上出现的“白气” B. 雨过天晴后形成的大雾
C. 湿衣服晾晒时形成的水蒸气 D.煮饭时形成的“雾气”
(3)两组同学的实验中,沸腾图像如图所示,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为ma
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