【推荐1】请利用一只气球，设计三个不同的力学实验，按要求完成下表．_________-

【推荐2】利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。小明利用气球和玻璃瓶做了以下几个小实验：

（1）如图甲所示，一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，气球处于静止。两只手对气球施加的力大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）如图乙所示，将气球按压在钉板上，气球没有破裂，说明在压力一定时，增大______，可以______压强；
（3）小明将如图丙所示的自制气压计从一楼带到二十楼，随着高度的逐渐增加，大气压______（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“不变”），他观察到玻璃管内的水柱逐渐______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

【推荐3】请利用气球，设计三个不同的力学实验，按要求完成下表。

	操作方法	实验现象	物理知识
实验一	_____	_____	力可以使物体运动状态发生改变
实验二	_____	_____	力的作用是相互的
实验三	_____	_____	压力的作用效果与压力大小有关

除了以上实验，还可以利用气球做_____的实验（写一个即可）。

【推荐1】在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计实验来研究或说明相关的物理问题．

【推荐2】请同学们应用所学物理知识正确使用下列测量工具：

（1）如图1所示，请选择图中测量精确度更高的刻度尺进行读数，则结果应该记为______cm；
（2）小明借助停表记录了自己从家骑车到学校的时间，如图2所示，此时停表所表示的时间是______s；
（3）如图3所示，所测物体M受到的重力是______N。

【推荐3】按要求填空。

(1)在图甲①中，将小球下方放置于水槽中，观察到小球的悬线与水面________；若改变支架的倾斜程度如图②所示，悬线与水面之间，始终保持________。
(2)如图乙所示，把鸡蛋放在硬纸板上，迅速敲击硬纸板时，由于鸡蛋本身具有______，所以没有随纸板一起飞出。
(3)如图丙所示，筷子提米实验中要想提高成功率，应该将米_______。

【推荐1】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。
               
（1）实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是________；
（2）比较甲，乙两图所示实验，能够得到的结论是：________；
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________所示实验；
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，。你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制________相同；
【拓展】如图所示将完全相同的两个小桌和砝码同时放在海绵和木板上，比较图戊中海绵受到的压强p_戊和图巳中木板受到的压强p_巳的大小关系为p_戊________p_巳（选填“”“”或“”）。

【推荐2】用如图甲所示的圆台“探究影响压力作用效果的因素”，已知圆台上表面的面积为S₁，下表面的面积为S₂。实验时，在水平面上放一块海绵，将圆台分别按图乙、丙所示方式放在海绵上。
   
（1）实验中，通过观察______来比较压力的作用效果；
（2）比较乙、丙两图可得，在其他条件相同时，______，压力的作用效果越明显。生活中，将菜刀刀刃磨得很薄______（选填“是”或“不是”）应用了此结论。

【推荐3】利用身边物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。实验器材有海绵和瓶装矿泉水。
（1）该实验通过观察_______来反映压力的作用效果；
（2）如图甲、乙所示，将矿泉水瓶先后正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_______相同，改变_______；
（3）在现有器材的基础上，探究压力作用效果与压力大小的关系，可以通过改变_______来改变压力的大小。

【推荐1】如图所示，把纸卷成一个圆纸筒，取两根细线按同一绕向绕在圆纸筒上，线的末端悬挂在同一高度处，释放后纸筒沿顺时针方向旋转，随着下落速度不断增大，圆纸筒将向___偏转（选填“左”或“右”），你认为可能的原因是________________________．

【推荐2】小婷家购买了一辆轿车，如图所示，汽车应用了许多物理知识。请你运用所学的物理知识解答下列问题：
   
（1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的做功冲程是将___________能转化为___________能。
（2）小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是使车内物体所成的___________像（填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线。
（3）开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了增大汽车的___________（填“惯性”和“动能”）。
（4）小汽车的外形设计成流线型，当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）， 其原因是_________。

【推荐3】用矿泉水瓶做以下几个小实验。

      

（1）图甲中矿泉水瓶瓶口直径为______cm；
（2）图乙将矿泉水瓶装满水，用硬纸片盖住瓶口，按住纸片将瓶口朝下，移开手，瓶内水不会流出，证明了______的存在；
（3）图丙所示，在一个盛水的瓶子内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，看到A的管口有水喷出，这是因为流体的流速越大，压强越______；
（4）图丁中与头发摩擦过的塑料瓶能吸引碎纸屑。其中“吸”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”字相同的是______。
A．地球“吸”地面上物体             B．两光滑铅块压紧后“吸”住
C．两船并行相“吸”碰撞             D．梳头后的梳子会“吸”头发