【推荐1】某实验小组在实验室发现一个废金属块，想要利用天平和量筒来测定这个金属块的密度。

（1）首先把天平放在___________上，游码移到称量标尺零刻度处，若发现指针偏向分度盘中线的左侧，则应将天平的___________向___________调节，使天平横梁平衡；
（2）用调好的天平测出金属块的质量如图甲所示，用量筒测得金属块体积如图乙所示，由此算出金属块的密度为___________；
（3）如果该金属块被磨损后，它的密度将___________（填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）若先测量金属块的体积，再测量金属块的质量，则测量结果将___________（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）；
（5）整理实验器材时发现，20g的砝码有一个缺角，则测量结果___________（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。

【推荐2】重庆三峡移民纪念馆的镇馆珍宝之一战国虎纹青铜三角翼戈，如图甲所示，锋刃仍在，幽幽映辉，透出巴人冶炼青铜的高超技艺。文物爱好者小张和小敏同学买了一个青铜三角翼戈的模型，设计了方案来测量模型的密度。

（1）小张把天平放在水平台上，将游码拨到______，此时指针偏向分度盘中线的右侧，应向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
（2）调好后小张将模型放在左盘，在右盘加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，砝码和游码如图乙所示，则模型的质量为______g；
（3）小张又进行了如图丙所示的三个步骤：
①烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为145g；
②用细线拴住模型并浸没在水中（水未溢出），在水面处做标记；
③取出模型，用装有50mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到标记处，如图丙③。量筒中的水位如图丁所示，小张计算出的模型密度为______；
（4）旁边的小敏采用了另一种方法也能测出模型密度，她没有观察量筒，而是测出图丙③中烧杯和水的总质量为155g，小敏计算出模型的密度为______；
（5）两位同学发现结果差距较大，评估分析之后，发现______同学的测量的密度值更准确，请你帮助分析，另一位同学的测量产生较大误差的原因是______（只填一种）。

【推荐3】2020年12月17日，嫦娥五号返回器成功着陆，月球“土”特产已送达。为庆祝嫦娥五号圆满完成任务，小梦和大梦进行了任务型学习——模拟测量月壤的密度。首先结合网络图片信息我们推测月壤有可能是像粉尘一样的物质，于是找与之接近的面粉来替代“月壤”。下面是他们学习过程中的一些情境：
　　
(1)小梦将托盘天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度线的位置，发现指针位置如图甲所示，接下来的操作应该是___________直至横梁平衡。
(2)如图是小组测量面粉的全过程，分析可知面粉的质量是________g，体积是________cm³，则面粉的密度是___________kg/m³。
(3)若考虑“月壤”是固体颗粒状，这样会使密度的测量结果___________（选填“偏大”或“偏小”）原因是___________。
(4)大梦有不同的测量方案，请你按照他的想法填补空白。
①用天平测出空杯的质量m₁
②________，用天平测出杯和面粉的总质量m₂；
③倒掉杯中的面粉，擦干净后，杯中再装满水，用天平测出总质量为m₃；
④面粉的密度为________（用测出的量和水的密度ρ_水来表示）。

【推荐1】现有一瓶饮料，小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ₀的金属块测出了饮料的密度ρ。

(1)将天平放在水平台面上，游码移至 ______ ，调节平衡螺母，直至天平平衡；
(2)用天平测出金属块的质量m₁，读数如图所示，为 ______ g；
(3)把金属块放入空烧杯中，往烧杯中倒入适量饮料，使金属块浸没在饮料中，在烧杯液面位置做好标记。测出此时总质量为m₂；
(4)取出金属块，放在台面上。往烧杯中倒饮料，直至液面到达标记处，测出此时 ______ 的总质量为m₃；
(5)ρ= ______ （用符号表示），金属块取出时带走部分饮料，测量结果 ______ 选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

【推荐2】小明和小华通过实验测量一个实心小石球的密度：
(1)图甲是小明正在调节天平平衡时的情景，指出他在操作中的错误是_____；

(2)纠正错误后，小明在测量石球质量时在右盘中依次添加1个20g和1个10g的砝码后，指针偏至图乙所示位置，接下来正确操作应是_____；
A.向左调节平衡螺母
B.取下20g砝码，换上5g砝码
C.取下10g砝码，换上5g砝码
D.再往右盘加5g砝码
(3)完成上一步骤后，小明将游码移至图丙位置，使天平平衡；再把石球浸没在装有30mL水的量筒中，水面升至图丁所示位置，则测得石球密度为_____g/cm³。由于石球吸入部分水，所测得的密度_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）石球的真实密度；
(4)实验中小华不小心把量筒摔破了，一时找不到新的量筒，于是老师又给小华一个烧杯，请完成以下实验步骤并测出石球的密度（水的密度为ρ_水）：
①用调节好的天平测量石球的质量为m₁；
②将适量的水倒入烧杯并称出水和烧杯的总质量为m₂；
③将石球轻放入烧杯内，记下此时水面到达的位置并做好标记；
④取出石球，加水到标记处，称出此时水和烧杯的总质量为m₃；
⑤由此得石球体积表达式为_____，石球密度表达式为_____（用题中所给字母表示），实验时将石球拿出水时，表面带有少量水，则对实验结果_____（选填“有”或“无”）影响。

【推荐1】如图甲、乙所示，用天平、量筒测量金属块的密度。

（1）把天平放在水平工作台上，将游码移到标尺左端的______处，调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）将金属块放在天平左盘里，用镊子向右盘加减砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为______g；
（3）将金属块用细线系好，轻轻放入盛有40mL水的量筒中，水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为______，金属块的密度为______；
（4）利用弹簧测力计、烧杯和水，也可以测量出此金属块的密度，如图丙、丁所示。将金属块挂在弹簧测力计下端的挂钩上，测出金属块的重力为G，再将金属块浸没在装有水的烧杯中静止，读出此时弹簧测力计的示数为F。则金属块的密度为______。（用已知量的字母和表示）

【推荐2】（1）如图1是小亮同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。①比较图乙和图丙可得出结论：同种液体深度越深，液体压强越___________（填“小”或“大”）；
②比较图乙和图丁，得出“液体密度越大，液体的压强越大”的结论，你认为小亮的判断是___________（填“合理”或“不合理”），主要原因是___________；
（2）小亮还通过如图2的步骤进行了“浮力的大小可能与哪些因素有关”的实验。
①对A、C、D三图中的实验现象和数据进行分析，得出结论：物块浸没后，浮力的大小与深度___________（填“有关”或“无关”）；
②分析D、E两图中的实验现象和数据，可得出结论：物块受到的浮力大小还与液体的___________有关；
③根据图中的数据，物块的重力是___________N，物块的密度为___________kg/m³，如考虑物体具有吸水性，则计算的结果比物块的真实密度偏___________（填“小”或“大”）；
（3）如图3是小亮利用不同的粗细均匀吸管制成的密度计竖直漂浮在水中时的情形，其中密度计___________（选填“①”“②”或“③”）在测量其他液体密度时结果更精确。

【推荐3】小东同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与烧杯底接触为止，如图甲所示。
   
（1）圆柱体的重力G=_________N；
（2）圆柱体浸没在水中后所受深力F_浮=_________N ；
（3）比较（b）（c）两图可得：浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟_________有关；
（4）比较_________两图可得：圆柱体受到的浮力跟浸在液体中的深度无关。
（5）小亮完成如图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的F-h图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F_浮’=_________N。另一种液体的密度ρ_液=_________kg/m³。