组卷网 > 初中物理综合库 > 电磁学 > 欧姆定律 > 电流与电压、电阻的关系 > 探究电流与电阻的关系
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:41 题号:22467328
某实验小组探究“电流与电压、电阻的关系”,使用的实验器材有:电压为6V的电源,电流表、电压表,开关各一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求:向右移动滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉);(            )
(2)正确连接电路后,将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处,用开关进行“试触”时,发现电流表指针没有偏转,电压表示数如图乙所示。接下来小明应该做的是________;(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)。
A.将电压表由大量程换成小量程       B.检查电流表的接线性是否接反
C.检查电阻两个接线柱接触是否良好       D.检查滑动变阻器的接线柱是否松动
(3)在探究电流与电压的关系时,该小组所测得的几组数据如表1所示。在第2次实验中,电流表的示数如图丙所示,则通过电阻的电流为________A。根据表1数据可以得到结论________

表一


表二

次数

1

2

3

次数

1

2

3

U/V

1.5

2.0

2.5

R

5

10

20

I/A

0.3


0.5

I/A

0.6

0.3

0.24

(4)探究电流与电阻的关系时,该小组所测得的几组数据如表2所示。表中有一组数据存在错误,原因是________________。重新测量后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验发现实验无法进行下去。为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是________
A.将电压表的量程换为0~15V       B.将定值电阻两端的电压调为1.5V
C.换成电压为12V的电源             D.换用规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器
(5)小明同学把四个定值电阻换成一只标有“5V ?W”的小灯泡,测量小灯泡的电功率。小灯泡的关系图象如图丁所示,小灯泡正常发光时的功率________W。当灯泡电压为时,小灯泡的实际功率为,则________(选填“>”、“=”或“<”)

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【推荐1】小玉同学在“探究电流与电压和电阻的关系”实验中,选用器材如下:电压为4.5V的电源,阻值为0~50Ω的滑动变阻器,电流表,电压表,开关,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,导线若干。

(1)连接电路时,开关应_____。实验前,调节滑动变阻器的滑片使其阻值_____
(2)请用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整;_____
(3)试触时,小玉同学发现电流表无示数,电压表指针超过量程,则电路的故障可能是定值电阻_____(填“短路”或“断路”);
(4)在探究电流与电压的关系时:
①多次改变滑片的位置,测出了多组实验数据,记录表格如下。当电压表示数为2.8V时,电流表的示数如图乙所示为_____A;
②分析表格中的实验数据得出结论:当电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成_____比;
电压U/V1.01.42.02.42.8
电流I/A0.10.140.200.24

③不能用小灯泡代替定值电阻做上述实验,原因是小灯泡灯丝的电阻是随_____的变化而改变的。
(5)在探究电流与电阻的关系时:
①保持定值电阻两端电压1.5V不变,将5Ω电阻换成10Ω电阻,需要将滑动变阻器滑片向_____(填“A”或“B”)端滑动;
②将15Ω电阻换成30Ω电阻时,无论怎样移动滑片,都无法使电压表的示数达到1.5V,原因是滑动变阻器的最大阻值_____(填“过大”或“过小”);
(6)完成上述实验后,小玉想测量小灯泡的额定功率(额定电流为0.2A),她经过认真思考,设计了如图丙所示的电路,并计算出小灯泡的额定功率(R的阻值为5Ω,电源电压为4.5V)。
请你帮她补全下面的实验内容:
①闭合S、S1,断开S2,移动滑动变阻器的滑片,使电流表示数为_____A;
②闭合S、S2,断开S1,滑动变阻器滑片_____(填“左移”“右移”或“不动”),读出电流表示数为0.3A;
③小灯泡的额定功率为P_____W。
2020-08-24更新 | 94次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】小霞和小刚用如图甲所示的电路进行“探究电流与电阻关系”的实验,可供选择的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω。

(1)在检查电路连接时,小霞发现有一处连接错误,请你在图甲所示的电路中将连接错误的导线找出来并打上“×”,然后用笔画线代替导线,将它改正到正确的位置上(导线不允许交叉)(        )
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“A”或“B”)端。       
(3)将阻值为5Ω的定值电阻接入电路时,电流表的示数为0.48A,电压表的示数如图乙所示,则电压表的示数为________V;在将5Ω电阻更换为10Ω电阻时,应将滑动变阻器的滑片向________(选填“A”或“B”)端方向移动。       
(4)通过实验,他们获得了下表所示的数据:

实验次数

1

2

3

电阻/Ω

5

10

20

电流/A

0.48

0.24

0.12


通过对表格中数据的分析,可以得出结论:在______一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______比。
(5)该实验采用的主要探究方法是________(选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”);若小霞想利用该电路探究“电流与电压的关系”,则实验过程中应保持________不变。
2018-01-28更新 | 466次组卷
【推荐3】如题图甲是小桢的实验小组在探究电流与电阻的关系时的电路图。现有电源(电压恒为6V)、电压表(量程为0~3V)、电流表(量程为0~0.6A)无损坏,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个,有两个滑动变阻器为A“1A 20Ω”和B“1A 50Ω”。

(1)请用笔画线代替导线,将题图甲所示的实物电路连接完整,要求:当滑片P向左移动时,电流表的示数变大_______
(2)小桢设计的记录实验信息的表格如下表所示,请将表格中①、②的内容填写完整。(U一定);
实验次数12345
_______/////
_______/////
(3)实验过程中,每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察_______(填字母);
A.滑动变阻器的滑片       B.电压表       C.电流表
(4)小桢进行了5次实验。在老师的引导下,他们将5组实验数据描绘在题图乙中。观察图像可以得出实验结论:当电压一定时,_______。由图像可知,实验过程中电压表的示数为_______V;
(5)为完成整个实验,滑动变阻器应选用_______(选填“A”或“B”)。
2023-04-22更新 | 217次组卷
共计 平均难度:一般