【推荐2】在课堂上同学们用小纸锅烧水，如图甲所示。为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢?带着这个问题，同学们开始探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）如图乙，在安装实验器材时，老师提醒大家固定夹A和B的高度都要适当，固定夹A高度适当的标准是保证能够用酒精灯外焰加热，那么固定夹B高度“适当”的标准是_________；
（2）用酒精灯给水加热至沸腾，需要计时，记录温度并观察现象。实验中判断水沸腾的依据是烧杯中出现图丙中的_________（填“a”或“b”）所示现象；
（3）交流评估环节中，同学们提出了各自的观点，其中不正确的有_________（填字母）。
A. 纸板上的小孔加快了水的散热，因此小孔是多余的
B. 用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间，节约能源
C. 纸锅烧水实验中，纸锅不会燃烧是因为纸的着火点高于水的沸点，且水沸腾时要不断吸热

【推荐3】小榕同学通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”。请根据要求回答下列问题：
(1)如图所示是他最初组装好的实验器材，请你指出图中有关温度计使用的的错误是：______。

(2)他补充测量仪器后，进行了实验，并将实验数据记录在下表中。由表中数据可知，水从t＝______min时开始沸腾；水的沸点T＝______℃。

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
T/℃	50	57	64	71	78	85	91	94	96	97	98	98	98	98

(3)根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t＝13min后继续加热，水的温度会______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
(4)小榕观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。如图所示为水沸腾_______（选填“前”或“时”）的图景；

(5)小榕感觉水从加热到沸腾的时间太长，请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法：______；
(6)根据下表提供的数据，判断此实验中应选用的温度计是______温度计。几种物质的凝固点和沸点（标准大气压）

	酒精	乙醚	水银
凝固点/℃	-117	-114	-39
沸点/℃	78.5	35	357

【推荐1】如图是小青同学探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。
   
（1）在图甲中读取温度计示数的方法，正确的是______（选填“A”“B”或“C”）；
（2）在乙、丙两幅图中，表示水在沸腾时的现象是图______；
（3）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丁所示。由图像可知，在当时条件下，水的沸点是______℃；水的沸腾特点是______；
（4）在进行实验交流时，小青发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短加热时间，请你提出一条合理有效的操作建议：______。小明和小华这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图戊所示，得到a、b两种不同图象的原因是：______。

【推荐2】探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。

（1）按图甲所示的实验装置组装器材，先调整铁圈 _____（选填“A”或“B”）的位置。
（2）烧杯加盖的目的是 ______________。
（3）实验中某一时刻温度计示数如图乙所示，此时烧杯中水的温度为 _______℃。
（4）实验中观察到的实验现象如图丙所示，此时烧杯中的水是在沸腾 _____（选填“前”或“时”）。
（5）小组中两名同学均采用如图甲所示的装置进行实验，根据实验数据绘制的“温度﹣时间”图像如图丁所示，由此可知，水在沸腾时温度 _______；两名同学实验中水的质量m_a_____（选填“＞”“＜”或“=”）m_b。

【推荐3】小明在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时，用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热。

（1）如图甲，他在操作过程中有何不妥之处：___________；
（2）重新调整好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为___________℃；
（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图丙所示水温随时间变化的图象，由图象可知：水沸腾时的特点是___________；
（4）小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为如图丁中___________图；（选填“A”或“B”）
（5）小明同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法___________（选填“可行”或“不可行”）。