在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关时，采用了如图所示的实验装置。下列分析中不正确的是（ ）
| A．该实验中应用了转换法 |
| B．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系 |
| C．通电一段时间后，B管中液面比A管中低 |
| D．R1中电流产生的热量是R2中的2倍 |
更新时间：2024-04-20 16:49:59
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【推荐1】如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（ ）
| A．甲、乙两次实验都应用了控制变量法和转换法 |
| B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多 |
| C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 |
| D．甲实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系 |
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解题方法
【推荐2】如图是探究“影响电流热效应因素”的实验装置，将R1、R2两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内，且R1>R2，瓶内装入等质量的煤油，下列说法错误的是（ ）
| A．烧瓶内选用比热容较小的液体，可以使实验现象更明显 |
| B．若在该装置中串联一个滑动变阻器，就可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电流大小的关系 |
| C．实验中通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少 |
| D．若要比较水和煤油的比热容大小，不仅需要将其中一个烧瓶内的煤油换成等质量的水，还需使烧瓶内两个电阻的阻值不相同 |
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解题方法
【推荐1】下图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化可以反映密闭空气温度的变化。下列做法中也用到类似方法的是（ ）
| A．在探究电阻中的电流跟其两端的电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系 |
| B．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动 |
| C．两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻 |
| D．通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素 |
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解题方法
【推荐2】探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验如图甲和乙所示，两透明容器中密封着等量的空气，两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端，通电一段时间后，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是（ ）
| A．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少 |
| B．图甲和图乙都可以探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系 |
| C．图乙的装置是在探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，其中右侧容器内的电阻阻值可以为10Ω |
| D．图甲中通电相同时间后，两U形管的液面高度差之比为2∶1 |
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解题方法
【推荐1】物理研究的方法有：控制变量法、转换法、类比法、等效替代法、模型法等。如图所示是课本中的四个实验，哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同（ ）
| A．图①中，烛焰随着声音节奏晃动 |
| B．图②中，水流使水轮机转动；电流使灯泡发光 |
| C．图③中，电流周围存在的磁场使小磁针转动 |
| D．图④中，验证电磁波的存在 |
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【推荐2】探究活动中，掌握研究问题的方法非常重要．例如，探究声音的产生的条件时，将发声的音叉触及水面，水花四溅．以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是（ ）
| A．在描述磁场时引入了磁感线 |
| B．探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系 |
| C．测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低 |
| D．探究声音的传播时，将发声手机置于瓶内，不断抽出瓶内气体，听到的声音越来越小 |
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