【推荐1】如图甲是探究“平面镜成像的特点”实验，图乙是白纸上记录的像与物的位置关系。

(1)实验时为了便于在桌面上确定像的位置，玻璃板必须______放置在水平桌面上；
(2)当将蜡烛放在A₁点时，可在A₁′位置放置光屏来验证平面镜成像是______像；
(3)当把蜡烛放在A₂点时，在A₂′位置观察到了它的像。若在A₂′和玻璃板之间放上一个与玻璃板等大的黑色不透明纸板，从玻璃板前方______（填“仍能”或“不能”）观察到蜡烛的像，说明平面镜成的像是由光的______形成的。

【推荐2】5月体育中考训练结束后，同学们一般会接半杯冷水和半杯热水混合成温水来饮用。一天，小明和小华在同一饮水机上接水饮用时，小明的嘴被烫了。小华很纳闷：为什么同样是半杯冷水和半杯热水混合，我的水不烫嘴，而小明的水却烫嘴呢？为此他们成立了研究小组，展开了相关的探究活动。

（1）小明重复刚才的过程，接满一杯水。针对烫嘴现象，应该用温度计测量杯中______（选填“A”、“B”或“C”）区域水的温度；
（2）研究小组猜想了发生烫嘴现象的可能因素：①不同材料的水杯②同学排队接水的先后次序③接冷、热水的先后顺序，并进行了初步的探究。实验记录如下表：

影响因素	不同材料的水杯	同学排队接水的先后次序	接冷、热水先后顺序
温度变化	变化不大	变化不大	变化明显

通过表格分析，“不同材料的水杯”______（选填“是”或“不是”）影响水温的主要因素。“接冷、热水先后顺序”______（选填“是”或“不是”）影响水温的主要因素；
（3）研究小组完成实验后对“冷、热水混合产生不同现象的原因”进行了更深入的讨论。他们查阅资料知道：温度高于4℃时，水的密度随温度升高而减小。所以将半杯热水刚倒入半杯冷水中时，相当于热水______（选填“漂浮”或“下沉”）于冷水中；
（4）通过上面的研究，为了防止烫嘴，应先接______（选填“冷水”或“热水”）；
（5）实验过程中，水温下降是通过______的方式改变其内能；
（6）下列实验中也用到转换法的是______。
A．探究真空中不能传播声音
B．研究钟摆的摆动快慢的影响因素
C．探究平面镜成像特点时，用两支相同的蜡烛来比较像与物的大小关系
D．探究物体重力势能大小时，用木桩被撞击后陷入细沙的深度来反映物体重力势能的大小

【推荐3】小明同学在“探究平面镜成像特点”实验时：

（1）用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用___________（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜。将玻璃板垂直放置在水平桌面上，这样做是为了便于确定像的位置，为了便于比较像与物的大小关系，所用的两只蜡烛A、B，应选择外形___________（选填“相同”或 “不相同”）的；
（2）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，再将___________（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合；
（3）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到镜面的距离___________（选填“小于”“等于”或“大于”）蜡烛A到镜面的距离；
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，像会___________（选填“靠近”或“远离”）玻璃板，像的大小___________（选填“变小”“不变”或“变大”）；
（5）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是___________（选填“虚”或“实”）像。

【推荐1】在学校游艺晚会上，小明表演的“巧测距离”引起了同学们的极大兴趣。如图，桌面有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明薄玻璃，箱内有一支蜡烛A。在不打开箱子的情况下，他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离，方法如下：

（1）把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；
（2）移动蜡烛B，直到_______________________________________；
（3）用刻度尺测出_______________的距离，就等于A到MN的距离，在测量过程中，点燃蜡烛B是为了_____________________________。

【推荐2】在进行“平面镜成像”的实验中：

（1）此实验选用透明的玻璃板，是因为玻璃板有平面镜所不具有的___________（选填“反光”或“透光”）的特点，便于___________；

（2）为便于观察，该实验最好在较___________（选填“亮”或“暗”）环境中进行；

（3）实验时用两支相同的蜡烛，点燃竖直放置的蜡烛A，移动玻璃板后面的蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，这一步骤是为了比较物与像的___________关系；

（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上___________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，说明平面镜所成的像是___________（选填“虚”或“实”）像；

（5）细心的小贺同学还发现蜡烛A竟然有两个像，这是由于___________。

【推荐3】如图甲所示，某兴趣小组为探究“平面镜成像的特点”，把刻度尺放在竖直玻璃板下面，取两段完全相同的蜡烛A和B，一前一后放在刻度尺上。

（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于__________；
（2）实验中点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到__________，说明物与像的大小相等；
（3）实验时，使用刻度尺的作用是便于比较像和物到镜面的__________关系；
（4）本实验得出的结论在实际生活中的一个应用。如图乙所示检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者间的距离为__________m；
（5）如图丙所示是被誉为“中国天眼”的射电望远镜（FAST），它由许多个反射面组成，外形和我们学过的__________镜相同，它对光线有__________作用，可以将来自遥远太空微弱的信号会聚起来，再进行筛选获得有用信息，以探索太空奥秘。