小明同学骑自行车上学途中,要经过一段上坡路。他思考:物体以相同初速度冲上斜坡后运动的最大距离可能跟哪些因素有关呢?他和小华思考后提出以下猜想:
猜想一:可能与斜坡的粗糙程度有关;
猜想二:可能与物体的质量大小有关;
猜想三:可能与斜坡的倾角大小有关。
他们将与水平面平滑连接的长木板以角度(可改变)倾斜固定,并找来质量不同的小木块若干、较光滑的斜面M(物块在斜面M上滑动时可忽略物块所受的摩擦力)和轻弹簧P等实验器材进行探究。(1)他们上网查找得知:初速度相同汽车关闭发动机后在路面滑行时,路面越粗糙,汽车滑行距离越短。由此他们思考认为猜想一是______ (正确/错误)的。
(2)为了验证猜想二,小明在老师的帮助下一起设计了如图甲所示的装置。实验时将质量不同的小木块从斜面M的______ (相同/不同)高度自由滑下,就可以使木块以相同的初始速度滑上长木板,通过比较木块冲上长木板的最大距离就可以验证猜想二。小华设计了如图乙所示的装置进行实验,他认为只要让不同质量的小木块分别将同一弹簧压缩到相同程度后自由释放,也可以验证猜想二。老师告诉小华这一设计方案是不可行的,理由是______ 。
(3)他们保持长木板的粗糙程度和木块的初速度相同,分别改变木块的质量m和长木板的倾角,测得木块冲上长木板后运动的最大距离x,实验数据记录。
分析数据可知:最大距离x与质量m______ (有关/无关);
猜想一:可能与斜坡的粗糙程度有关;
猜想二:可能与物体的质量大小有关;
猜想三:可能与斜坡的倾角大小有关。
他们将与水平面平滑连接的长木板以角度(可改变)倾斜固定,并找来质量不同的小木块若干、较光滑的斜面M(物块在斜面M上滑动时可忽略物块所受的摩擦力)和轻弹簧P等实验器材进行探究。(1)他们上网查找得知:初速度相同汽车关闭发动机后在路面滑行时,路面越粗糙,汽车滑行距离越短。由此他们思考认为猜想一是
(2)为了验证猜想二,小明在老师的帮助下一起设计了如图甲所示的装置。实验时将质量不同的小木块从斜面M的
(3)他们保持长木板的粗糙程度和木块的初速度相同,分别改变木块的质量m和长木板的倾角,测得木块冲上长木板后运动的最大距离x,实验数据记录。
m/kg | 1.2 | 1.0 | 0.5 | 0.3 | ||||||||
/度 | 10 | 20 | 30 | 30 | 40 | 50 | 45 | 50 | 55 | 55 | 60 | 65 |
x/m | 1.76 | 1.57 | 1.45 | 1.45 | 1.38 | 1.37 | 1.37 | 1.36 | 1.37 | 1.37 | 1.39 | 1.42 |
更新时间:2024-04-30 15:05:05
|
相似题推荐
实验题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐1】如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时,将棉布铺在_____ (填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”)上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察________ ;去掉棉布,再次让小车从_________ 滑下,观察实验现象。
您最近一年使用:0次
实验题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐2】小秋为探究“阻力对物体运动的影响”,设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到分别铺有毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。______ ;
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越______ (选填“远”或“近”),说明小车运动的速度改变得越______ (选填“快”或“慢”);
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推理:若水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上______ 。说明物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(1)实验时让小车从斜面同一高度由静止自由下滑,目的是为了使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推理:若水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上
您最近一年使用:0次
实验题
|
较易
(0.85)
名校
解题方法
【推荐3】如图所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
(1)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,目的是_______ 。实验过程中,应将毛巾、棉布平整地铺在_______ (选填“AB”或“BC”或“AC”)段。(毛巾最粗糙,其次是棉布,木板粗糙程度最小)
(2)每次实验都要让同一小车从斜面上的同一高度由静止开始下滑,是为了_______ 。
(3)第三次实验中,小车冲出木板边缘,_______ (填“能”或“不能”)得到实验结论,三次实验中,小车运动状态改变最快的是在_______ 表面上。
(4)小车从斜面运动到水平木板上,到达D点时小车的速度为v1,若此时小车所受外力突然消失,当小车到达E点速度为v2,则两者的大小关系是v1_______ v2。
(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,而不是直接由实验得出,这种研究物理问题的方法叫做_______ 。(6)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹,下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形,如图2所示,请你作出正确的选择:
①不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为_______ 图;
②实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为_______ 图。
(1)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,目的是
(2)每次实验都要让同一小车从斜面上的同一高度由静止开始下滑,是为了
(3)第三次实验中,小车冲出木板边缘,
(4)小车从斜面运动到水平木板上,到达D点时小车的速度为v1,若此时小车所受外力突然消失,当小车到达E点速度为v2,则两者的大小关系是v1
(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,而不是直接由实验得出,这种研究物理问题的方法叫做
①不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为
②实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为
您最近一年使用:0次
实验题
|
较易
(0.85)
名校
解题方法
【推荐1】用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”实验。(1)实验中让小车从斜面顶端由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的______ 相同;
(2)为了改变小车运动中所受阻力不同,需将毛巾、棉布分别铺在______ (选填“斜面”、“木板”或“斜面和木板”)表面,观察小车在平面上滑行的距离;
(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的最远。说明小车受到的阻力越小,小车速度减小得越_______ (选填“快”或“慢”);
(4)如果小车在水平面上滑行,受到的阻力为零,它将做______ 运动;
(5)由此实验进一步验证了伽利略的观点,物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(6)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律______ (选填“可以”或“不可以”)用实验来直接验证。
(2)为了改变小车运动中所受阻力不同,需将毛巾、棉布分别铺在
(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的最远。说明小车受到的阻力越小,小车速度减小得越
(4)如果小车在水平面上滑行,受到的阻力为零,它将做
(5)由此实验进一步验证了伽利略的观点,物体的运动
(6)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律
您最近一年使用:0次
实验题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐2】在探究“阻力对运动的影响”实验中,将同一辆小车分别从相同的高度由静止开始沿斜面下滑后,小车分别停在如图所示的位置。
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的______ 相同。
(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦阻力越______ ,小车运动距离越______ ,速度减小得越______ (选填“快”或“慢”)。由此推断,当小车不受摩擦阻力时,将保持______ 状态。
(3)本实验也能说明滑动摩擦力的大小与______ 有关。
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的
(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦阻力越
(3)本实验也能说明滑动摩擦力的大小与
您最近一年使用:0次
实验题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐3】在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑,如图所示:
(1)让小车从斜面同一高度A处滑下的目的是:使小车到斜面底端的________ 相同。
(2)由实验可知:支持面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越长,通过小车运动的距离判断阻力对物体运动的影响,这种科学探究方法属于_________ (控制变量法/转换法)。
(3)表 1、表2 是学生实验过程中两种记录数据的表格形式。
表1 第一种形式的表格
表2 第二种形式的表格
从易于发现规律的角度看,关于表格的设计,下列说法正确的是_____ (填序号)。
①只有表1设计合理 ②只有表2设计合理 ③表1和表2设计都合理
(4)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律_______ (选填“能”或“不能”)直接由实验得出。
(5)试想,假如重力消失,那么小车将会______ 。
(1)让小车从斜面同一高度A处滑下的目的是:使小车到斜面底端的
(2)由实验可知:支持面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越长,通过小车运动的距离判断阻力对物体运动的影响,这种科学探究方法属于
(3)表 1、表2 是学生实验过程中两种记录数据的表格形式。
表1 第一种形式的表格
实验序号 | 水平部分的材料 | 小车所受阻力的情况 | 小车运动的路程 |
1 | 毛巾 | ||
2 | 木板 | ||
3 | 玻璃板 |
表2 第二种形式的表格
实验序号 | 水平部分 的材料 | 小车所受阻力的情况 | 小车运动的路程 |
1 | 玻璃板 | ||
2 | 木板 | ||
3 | 毛巾 |
从易于发现规律的角度看,关于表格的设计,下列说法正确的是
①只有表1设计合理 ②只有表2设计合理 ③表1和表2设计都合理
(4)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律
(5)试想,假如重力消失,那么小车将会
您最近一年使用:0次