小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究,在标准大气压下,利用如图甲所示的实验装置进行探究;(1)根据实验数据,小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示,在第分钟时,处于__________ (选填“固态”、“液态”或“固液共存”)状态;
(2)如图乙,AB段与CD段的加热时间相同,由此可计算出冰的比热容是__________ J/(kg·℃)。
(2)如图乙,AB段与CD段的加热时间相同,由此可计算出冰的比热容是
更新时间:2024-05-01 07:17:49
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【推荐1】探究固体熔化时温度的变化规律
装置 图像 | |
过程结论 | (1)某时刻温度计的示数如图甲所示,此时该物质的温度是 (2)该物质熔化过程中,不断吸收热量,温度 (3)不考虑热量损失,第2~4min冰吸收的热量 |
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解题方法
【推荐2】图甲是小明在标准大气压下探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验装置。
(1)图甲组装器材的顺序应按___________ (填“自上而下”或“自下而上” )。
(2)实验中,某时刻温度计的示数如图乙所示,该物质此时的温度是___________ 。
(3)该固体熔化过程中温度随时间变化的图像如图丙,由此可知该固体是___________ (填“晶体”或“非晶体” ),它在熔化过程中___________ (填“吸热”“放热” ),温度___________ (填“变大”“变小”或“不变” )。
(4)第时它处于___________ 态。
(5)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图像中的段,这段时间内试管中的水___________ (填“能”或“不能” )沸腾,是因为___________ 。
(1)图甲组装器材的顺序应按
(2)实验中,某时刻温度计的示数如图乙所示,该物质此时的温度是
(3)该固体熔化过程中温度随时间变化的图像如图丙,由此可知该固体是
(4)第时它处于
(5)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图像中的段,这段时间内试管中的水
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解题方法
【推荐3】图甲是小丽同学探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。
(1)小丽用图甲装置来进行实验,采用“水浴法”可以使试管中的冰__ ,且便于记录各时刻的温度值,如图乙所示,温度计的示数为__ (不需要估读);
(2)她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像数据可知,冰是__ (选填“晶体”或“非晶体”);
(3)分析图丙可知,该物质在时刻的内能__ 时刻的内能;段加热时间是段加热时间的2倍,则冰的比热容__ 水的比热容(两空均选填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)当试管中的冰全部熔化成水后,继续用酒精灯加热,发现无论怎么加热,试管中的水都不会沸腾,请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案:__ (填写一种方案即可)。
(1)小丽用图甲装置来进行实验,采用“水浴法”可以使试管中的冰
(2)她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像数据可知,冰是
(3)分析图丙可知,该物质在时刻的内能
(4)当试管中的冰全部熔化成水后,继续用酒精灯加热,发现无论怎么加热,试管中的水都不会沸腾,请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案:
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解题方法
【推荐1】小丽做实验探究冰熔化的规律。(1)小丽认为甲图装置的缺点是________ ,因此选择了乙图的装置进行实验。本实验需要记录加热时间和物质的温度,还要观察________ ,从而总结熔化规律;
(2)小丽根据记录的数据绘制了如图丙所示的冰温度随时间变化的图像。根据图像可知冰为________ (选填“晶体”或“非晶体”),熔化过程持续了________ min。如图所示C点冰处于________ 态(填“固”、“液”或“固液共存”);
(3)小龙同学在利用相同的器材进行这个实验时,观察到冰熔化时温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是________ (填选项前字母)。
A.烧杯中的水过多
B.对试管中的冰不断搅拌
C.温度计的玻璃泡碰到了试管壁
D.酒精灯的火焰小
(2)小丽根据记录的数据绘制了如图丙所示的冰温度随时间变化的图像。根据图像可知冰为
(3)小龙同学在利用相同的器材进行这个实验时,观察到冰熔化时温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是
A.烧杯中的水过多
B.对试管中的冰不断搅拌
C.温度计的玻璃泡碰到了试管壁
D.酒精灯的火焰小
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解题方法
【推荐2】某实践活动小组利用图甲的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。
(1)装置甲中采用“水浴”加热的好处是______ ,图中温度计的示数为______ ;
(2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像(如图乙所示)。由图像可知:该物质是______ (填“晶体”或“非晶体”),熔化持续了______ min,第15min时,该物质处于______ 状态;
(3)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中,如图丙,则试管中______ (“水的质量增加”、“冰的质量增加”或“冰与水的质量均不变”)。
(1)装置甲中采用“水浴”加热的好处是
(2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像(如图乙所示)。由图像可知:该物质是
(3)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中,如图丙,则试管中
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解题方法
【推荐3】小明同学用如图甲所示的装置对冰加热至沸腾:(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示,由图像可知冰是___________ (填“晶体”或“非晶体”):原因是___________ ;
(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是___________ ℃。这说明当时水面上方的大气压___________ (选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压,其原因可能是该地海拔___________ (选填“较高”或“较低”),其中表示水在沸腾时的现象是其中的___________ 图;(选填“A”或“B”)
(3)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷___________ (填物态变化名称)形成。
(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是
(3)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷
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解题方法
【推荐1】如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。
(1)该实验装置中各部分的安装顺序是________ (选填“自上而下”或“自下而上”);
(2)实验时应该选择颗粒________ 的冰块进行实验(选填“较大”或“较小”);
(3)小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图象可知,冰的熔点是_______ ℃,在第6min该物质处于_______ (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”),熔化过程用了_______ 分钟。
(1)该实验装置中各部分的安装顺序是
(2)实验时应该选择颗粒
(3)小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图象可知,冰的熔点是
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解题方法
【推荐2】(1)探究声音的传播与特性
将钢尺一端紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,使钢尺三次振动的______ 大致相同,钢尺伸出桌边的长度越长时,钢尺振动得越______ ,音调越______ ;
(2)探究固体熔化时温度的变化规律
如图2甲所示,用“水浴法”给试管中某固态物质加热,得到该物质温度随时间变化的图像如图2乙所示。由图像可知,该固体是______ (选填“晶体”或“非晶体”),图像中的______ (选填“AB”、“BC”或“CD”)段表示它的熔化过程。该物质在熔化过程中温度不变,______ (选填“需要”或“不需要”)继续加热。
将钢尺一端紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,使钢尺三次振动的
(2)探究固体熔化时温度的变化规律
如图2甲所示,用“水浴法”给试管中某固态物质加热,得到该物质温度随时间变化的图像如图2乙所示。由图像可知,该固体是
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名校
解题方法
【推荐3】为了研究冰的熔化过程,小红与小明分别设计了如下图甲所示的实验装置。当温度上升到-7 ℃后,他们每隔1 min记录一次温度及观察到的现象。
(1)实验时,试管里装有等量的______ (选填“冰块”或“碎冰”);
(2)图乙中读数方法正确的是______ (填序号),温度计的示数是______ ℃;
(3)小红未对冰进行加热,可是冰仍然熔化了,于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是______ (选填“正确”或“错误”)的;
(4)下表是小明设计的实验记录表格,请你帮小明补全横线所缺内容;
(5)小红和小明根据实验数据绘制的图像如图丙、丁所示,则小红同学绘制的图像是______ (选填“丙”或“丁”)图。根据图像可知冰的熔点是______ ℃。
(1)实验时,试管里装有等量的
(2)图乙中读数方法正确的是
(3)小红未对冰进行加热,可是冰仍然熔化了,于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是
(4)下表是小明设计的实验记录表格,请你帮小明补全横线所缺内容;
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
温度/℃ | |||||
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