组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 摩擦力 > 探究影响滑动摩擦力大小的因素 > 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:46 题号:22666628
在校外的综合实践活动中,缺少实验室器材,同学们利用生活中常见的器具也进行了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。

(1)第一小组同学选择了图甲所示的滑梯,用弹簧测力计沿着滑梯向右上匀速直线拉动质量不同的书包进行实验。这种实验设计 _________(选填“科学”或“不科学”),原因是_________
(2)第二组同学选择了水平桌面、水平地面和水平玻璃台面,用弹簧测力计拉动同一个木块水平向右做匀速直线运动,如图乙所示。弹簧测力计直接测量的不是滑动摩擦力,而_________,他们探究的是滑动摩擦力的大小和_________的关系;
(3)第二组完成实验后,第三组同学找来砖块和字典,利用第二组原有器材探究压力对滑动摩擦力的影响。他们用弹簧测力计拉动质量不同的木块、砖块和字典在水平桌面上向右做匀速直线运动,通过比较弹簧测力计示数得出实验结论。小丽认为他们的实验不科学,原因是_________ ,请帮助第三组同学设计出合理的实验方案:_________

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】为探究影响滑动摩擦力大小的因素,小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作,实验情景如图所示。

(1)在乙图中,木块受到的滑动摩擦力大小等于______N,方向______
(2)比较______两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关,结论是:______
(3)比较甲、丙两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与______有关,结论是:_____
2022-07-14更新 | 25次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时:
(1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块受力________选填(“平衡”或“不平衡”),木块所受的摩擦力________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)小明增大拉力后,木块被拉动了,而且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时的摩擦力大小为2N,老师指出了他操作中的错误是________
(3)改正错误后,小明顺利地完成了探究过程,比较甲、丙两次实验可得出的结论是:压力一定时,________。该实验用到的主要实验方法是________

(4)小明把木块沿竖直方向截去一半后,继续图甲的操作,测得摩擦力变为原来的一半,由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他探究过程中存在的问题是________;若将甲图中木板的一端垫高,制成一个斜面,让木块从高处自由滑下的过程中,木块的机械能________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
2020-03-25更新 | 189次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】在图中,探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时:

(1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块所受的摩擦力______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)小明增大拉力后,木块被拉动了,而且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时的摩擦力大小为2N,老师指出了他操作中的错误是______
(3)改正错误后,小明顺利地完成了探究过程,比较图甲、丙两次实验可得出的结论是:______
(4)小明又添一块玻璃板,斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表;


实验序号“路面”材料小车运动的路(cm)
1玻璃110
2木板70
3毛巾40
三次实验中,小车在______表面上停止的最慢,为了推理得出牛顿第一定律,实验顺序应调整为______(填实验序号);
(5)为了“探究小车的动能与哪些因素有关”,小明选取同一个路面,并将小木块放在A处,小木块的作用是______,让小车从斜面不同高处由静止滑下,是为探究______
2016-12-07更新 | 367次组卷
共计 平均难度:一般