物理实验兴趣小组组织实验探究活动,通过使用电源(电压恒为3V),电流表、电压表,开关,规格不同的定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),滑动变阻器(规格分别为“10Ω 2A”的
和“15Ω 1A”的
),以及导线来探究电流与电阻关系的实验,实验前同学们设计了如图甲所示电路图。______ ;为确保实验顺利进行,电压表应选用的量程是______ (选填“0~3V”或“0~15V”);
(2)正确连好电路后,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到最______ (选填“右端”或“左端”)。闭合开关,此时电路中电流表无示数,电压表示数接近电源电压,移动滑动变阻器的滑片P,电流表、电压表示数均无变化,则故障可能是______ ;
(3)排除故障后,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,画出如图乙所示的电流随电阻R变化的图像,由图像可以得出结论:______ ;
(4)上述实验所选用的滑动变阻器是______ (选填“
”或“
”)。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9efc18a5bb2e53586331b2a58538a48b.png)
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(2)正确连好电路后,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到最
(3)排除故障后,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,画出如图乙所示的电流随电阻R变化的图像,由图像可以得出结论:
(4)上述实验所选用的滑动变阻器是
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更新时间:2024-05-03 22:39:07
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【知识点】 探究电流与电阻的关系解读
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实验题
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解题方法
【推荐1】小明选择了10Ω、20Ω、50Ω的电阻进行实验,实物图如图甲所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/5/2972692311875584/2979351508533248/STEM/2d5a4561-0d50-4cd0-824c-bd715fee283b.png?resizew=184)
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在___________ 端(选填“A”或“B”);
(2)图中电路有一根导线连接错误,请你在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线;( )
(3)当把10Ω的电阻换成20Ω的电阻后,应移动滑片,保持电压表的示数为___________ V不变;
(4)实验过程记录的数据如上表所示,若第三次实验时将定值电阻的阻值由20Ω换为50Ω后,记录电流表示数。这个示数应该___________ 0.1A(选填“大于”或“小于”);
(5)根据实验数据,可得出结论:___________ 。
R/Ω | 10 | 20 | 50 |
I/A | 0.5 | 0.25 | 0.1 |
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(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在
(2)图中电路有一根导线连接错误,请你在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线;
(3)当把10Ω的电阻换成20Ω的电阻后,应移动滑片,保持电压表的示数为
(4)实验过程记录的数据如上表所示,若第三次实验时将定值电阻的阻值由20Ω换为50Ω后,记录电流表示数。这个示数应该
(5)根据实验数据,可得出结论:
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【推荐2】小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图甲所示.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/7/23/1739251935813632/1746859667365888/STEM/808809cfa2914c50b61268811192785a.png?resizew=171)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/7/23/1739251935813632/1746859667365888/STEM/3f9d61eadbdf432a97856876a4748c05.png?resizew=161)
(1)图甲中的a是_______ 表,b是________ 表.
(2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两电表示数均保持不变,其原因可能是_____________________ (写出一个即可).
(3)排除故障后继续实验.闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当5Ω的电阻两端电压为1.5V时,电流表的示数(如图乙所示)为_________ A.
(4)再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到表中的实验数据,分析数据可得出结论:保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成________ 比.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/7/23/1739251935813632/1746859667365888/STEM/fb8821bec10a44a9a87a4a77a7c97ea7.png?resizew=257)
(5)滑动变阻器在此实验中的主要 作用是____________________________________ .
(6)利用此实验电路图,还可以完成的实验探究有:_____________ (写出一个即可).
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/7/23/1739251935813632/1746859667365888/STEM/808809cfa2914c50b61268811192785a.png?resizew=171)
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(1)图甲中的a是
(2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两电表示数均保持不变,其原因可能是
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(5)滑动变阻器在此实验中的
(6)利用此实验电路图,还可以完成的实验探究有:
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解题方法
【推荐3】某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验,电源电压6V。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/16/2873672959950848/2873864565948416/STEM/55af5b6d-af32-4f5e-b27e-d399096b6e1c.png?resizew=471)
(1)闭合开关前滑动变阻器滑片P应该位于______ (选填“A”或“B”)端;
(2)实验中,先将5Ω定值电阻接入电路闭合开关调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值。此时电流表的示数如图乙所示。接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,换成10Ω的定值电阻闭合开关,应向______ (选填“A”或“B”)端移动滑片,直至电压表示数为______ 时,读出电流表的示数再更换为20Ω,继续进行实验记录数据;
(3)利用描点法将记录的三组数据绘制出如图丙所示的图象。由图象可以得出结论是______ ;
(4)由图象中的实验数据可知,滑动变阻器的最大阻值应该不低于______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/16/2873672959950848/2873864565948416/STEM/55af5b6d-af32-4f5e-b27e-d399096b6e1c.png?resizew=471)
(1)闭合开关前滑动变阻器滑片P应该位于
(2)实验中,先将5Ω定值电阻接入电路闭合开关调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值。此时电流表的示数如图乙所示。接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,换成10Ω的定值电阻闭合开关,应向
(3)利用描点法将记录的三组数据绘制出如图丙所示的图象。由图象可以得出结论是
(4)由图象中的实验数据可知,滑动变阻器的最大阻值应该不低于
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