【推荐1】如图甲是航天员王亚平在太空授课时做水球实验的情形，此时的水球相当于一个凸透镜，小明用自制的水透镜来探究凸透镜成像的规律。

（1）如图甲所示，透过这个水球我们可以看到王亚平所成的是倒立、缩小的像，若王亚平远离水球，倒立的像将________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）向水透镜注入水，如图乙所示，在光屏上能看到清晰的像，此像是________（选填“放大”“缩小”或“等大”）、倒立的，生活中的________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）成像原理与此原理相似；
（3）继续注水，要使像清晰，可将光屏靠近透镜，这是因为水球注水越多，水透镜折光能力越________，焦距越________；
（4）在图乙所示的实验场景下，小明把一副眼镜放在蜡烛和水透镜之间，如图丙所示，光屏上的像变模糊了。当从水透镜中抽出适量的水后，发现像再次变得清晰，由此判断该眼镜是________（选填“近视镜”或“远视镜”），如果不抽水，将光屏向________（选填“左”或“右”）移动，也能在光屏上看到清晰的像。

【推荐2】如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

（1）如图甲所示，一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距为______cm；
（2）在实验前将此凸透镜固定在光具座上并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在______。该实验应在光线较______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行；
（3）当把蜡烛放在图乙位置时，移动光屏，在光屏上能成倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，生活中人们利用这一成像规律制成了______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；
（4）若将蜡烛向左移动，应将光屏向______移动，才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小与之前相比会变______；
（5）随着蜡烛燃烧变短，此时光屏上的像将会向______移动，如果想让像仍然成在光屏的中央，可将光屏适当向______移动（均选填“上”或“下”）。

【推荐2】小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏，将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。

（1）用这种发光物体和光屏做实验，其优点是________________（合理即可）；
（2）当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示，则光屏上的像是倒立、________的实像。将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到________为止；
（3）如图乙所示，发光物体在a点所成的像比发光物体在b点所成的像________（选填“大”或“小”）；
（4）如图乙所示，保持凸透镜不动，只将发光体和光屏互换位置，在光屏上________（选填“能”或是“不能”）成清晰的像。

【推荐3】小红用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材探究“凸透镜成像的规律”。

（1）如图甲所示，小红让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。请在甲图中画出光线a经凸透镜的折射光线。可知凸透镜的焦距f＝________cm；
（2）小红按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中：

序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30	15.0	倒立、缩小、实像
2	20	20	倒立、等大、实像
3	18	22.5	倒立、放大、实像
4	15		倒立、放大、实像
5	6		正立、放大、虚像

①根据上表信息，如图乙所示，当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、________（填“放大”或“缩小”）的实像，依据此原理，人们制成的光学仪器是________；
②根据折射现象中光路是________的，得出第4次实验的像距v＝________cm；
③第5次实验，要观察到正立、放大的虚像，眼睛应与蜡烛在凸透镜的________（填“同”或“异”）侧；
④通过对实验数据的分析可得出，________倍焦距处是放大与缩小实像的分界点。

【推荐1】小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律．

（1）当装置如图甲所示时，烛焰在光屏上成清晰的像，生活中的 _______（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）是利用这一原理制成的．
（2）图甲中光屏离凸透镜的距离可能是______（填序号）
A.28cm             B.18cm               C.8cm
（3）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向________（填“左”或“右”）移动一段距离，像将____ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上_______ （选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子．
（5）将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了．使光屏远离透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像，这说明近视眼镜对光线有______作用．由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的________ ．
（6）若将印有字母“F”的纸片（图乙）放在离凸透镜5cm的地方，我们能看到的清晰的像是图丙中的_______（填序号）．

【推荐2】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关：小明同学通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。

（1）在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指______的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋______的像。（前两个空选填“放大”、“等大”或“缩小”）由此他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？根据上述现象他猜想：凸透镜成像的大小可能与______有关。小明同学在如图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示。
实验数据：

物体到凸透镜的 距离/cm	光屏上像到 凸透镜的距离/cm	光屏上像的大小
40	13.5	缩小
30	15	缩小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上没有像
8	光屏上没有像

结论与应用：
（2）分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越______，同时发现像到凸透镜的距离就越______；
（3）明浩班照集体照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机______同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应______照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）。